“薛卿，偶然嘗一嘗清粥小菜也不錯(cuò)。不說這個(gè)，今早正巧你過來了，那就同朕走一走，朕有些事需交予你做。”

薛老將軍立即道：“臣領(lǐng)旨。”

*

飯后，薛遠(yuǎn)小心扶起圣上，往外頭走去。

府外已經(jīng)備好薛府的馬車，薛遠(yuǎn)上去看了看，皺眉跳下來往府中跑去，“圣上等等臣。”

不過片刻，他便抱來了三床棉花被子，忙里忙外地鋪在馬車之中。

顧元白面不改色地站在馬車旁，身姿筆挺，實(shí)則腰間酸軟無力，小腿都有些站不直。

薛遠(yuǎn)不在身邊，沒有人敢上前靠近威嚴(yán)無比的圣上。整齊衣袍之下，這些無力都被遮掩得牢牢實(shí)實(shí)。

薛將軍站在一旁疑惑地喃喃自語，“哪里用得著三床被子？”

顧元白心頭漫上尷尬，還好未過一會(huì)兒，薛遠(yuǎn)便鋪好了被子，下車握住了圣上的手：“圣上，臣扶您上車。”

他小心翼翼，步子緩慢，時(shí)不時(shí)問一句：“臣走得快不快？您先看看舒不舒適。圣上渴不渴？腳累不累？”

聲音逐漸變低，圣上道：“閉嘴。”

薛老將軍原地愣了半晌，才騎馬跟了上去。

*

顧元白去的地方，正是他的太子太傅李保的府上。

李府。

亭中擺放著一方古琴，眾人坐在亭中，暖茶被丫鬟送上，李保顫顫巍巍伸出手，想要親手為圣上倒一杯溫茶。

圣上溫和阻了他，“太傅年齡大了，這等小事怎么能讓太傅做？”

圣上話音剛落，薛遠(yuǎn)便及時(shí)起身，端起茶壺飛快倒了四杯茶水。

他倒茶的模樣也是牛嚼牡丹，半分不懂什么茶飲之道，顧元白眼皮一跳，依然笑著接過茶碗，淺淺品了一口。

但一桌子的人，誰都沒有在意薛遠(yuǎn)倒茶的動(dòng)作。

李保有些不安，也有些急切。圣上卻緩緩悠悠地同他說了一番庭院中的景色，又念了兩句詩：“這首詩作從江南傳遍了大江南北，若是朕沒記錯(cuò)，這才子曾拜師過太傅的弟子。”

李保道：“是，這孩子靈氣十足，于詩賦上確實(shí)有些天資。”

顧元白笑了，“太傅教書育人數(shù)十年，桃李滿天下，各個(gè)學(xué)識(shí)不凡。被太傅贊譽(yù)的人，朕確信其一定是個(gè)人才。”

“圣上，”李保為圣上的話而感動(dòng)，“臣慚愧，臣幼子……圣上，您如此信任于臣，臣著實(shí)愧不敢當(dāng)。”

“太傅莫要過謙，”圣上笑瞇瞇，“你幼子是年少無知犯錯(cuò)了事，只要他知錯(cuò)就改，朕便可以不予計(jì)較。”

薛遠(yuǎn)若有所思，眼中深邃地看著圣上和太子太傅。

太子太傅的幼子曾經(jīng)得罪過圣上？

李保大喜過望，當(dāng)即要跪下謝恩。顧元白攔住了他，從衣袖中抽出一張信封，笑著道：“太傅，你先來瞧瞧這個(gè)。”

信紙上，便是一篇用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來斷句的。

李保看了第一句，便注意到了文字之間夾雜著的小小東西，他驚訝抬頭看著圣上，圣上點(diǎn)頭道：“看下去。”

這位當(dāng)朝大儒便收斂心神，接著看了下去。

等李保看完后，靜默良久不語，顧元白不急不緩地喝了一口茶，才問：“太傅認(rèn)為這篇文章如何？”

李保難言，復(fù)雜萬分地道：“這……”

“這叫做標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，”顧元白緩緩道，“太傅看完這一篇文章之后，應(yīng)當(dāng)知曉其作用了。”

昨晚顧元白寫完這篇文章之后，拿給薛遠(yuǎn)看時(shí)，薛遠(yuǎn)這個(gè)“文化人”都能看出這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的大致作用，更不用說名滿天下的帝師李保。

李保嘴巴翕張數(shù)次，“圣上，臣——”

顧元白搖搖頭，只笑著問：“太傅，你只需同朕說，這是不是一個(gè)好東西？”

李保臉上顫抖，良久，他艱難地道：“這是個(gè)好東西。”

顧元白將文章拿了過來，“朕怕太傅未曾看懂，再給太傅好好講上一遍。這彎曲的符號(hào)叫做‘逗號(hào)’，用于話句之中未曾結(jié)尾的短句分割……”

一一講下來，李保握著拐杖的手都在發(fā)著顫，顧元白佯裝沒有看見，講完后笑著同李保說：“太傅同朕一樣，都認(rèn)為這是一個(gè)好東西。既然是好東西，朕就得推行天下，惠及百姓，太傅說是不是？”

李保：“……”

他驟然睜大眼。

這個(gè)世界上，得到了權(quán)得到了錢的人，最怕的就是有人上來分錢，有人上來分權(quán)。

科舉，是一條真正通往上層改變出身的通天之道。這條道路，已經(jīng)當(dāng)官的人無法將其斬?cái)啵瑹o法阻止其上來分散自己的權(quán)力，只能找到另外一個(gè)辦法，用科舉最基礎(chǔ)的東西——句讀，來斬?cái)嘁徊糠秩说耐ㄌ熘贰?/br>
句讀之說，是讀書的關(guān)鍵，不明句讀就不會(huì)讀書。門生、學(xué)派，便是用各樣的句讀之別來壯大自身。讀書人投入其中學(xué)習(xí)句讀做官，便在朝廷上與自己學(xué)派的人自成一派。像李保這樣的大儒和帝師，身后便是有名的“尚學(xué)”學(xué)派。

圣上所用的這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，基本碰觸了所有已經(jīng)做官的、各學(xué)派上層人物的蛋糕。

誰都在遵循這個(gè)潛規(guī)則，權(quán)力怎么分都在學(xué)派之中壯大，我愿意分給你權(quán)力，是因?yàn)槟闶俏业娜恕．?dāng)官的不再排斥科舉，有錢的錢財(cái)終究會(huì)回到自己的手里，但這樣的結(jié)果，長久下去只會(huì)使皇帝危險(xiǎn)。

結(jié)黨營私，抱團(tuán)，這樣的事情即使到了現(xiàn)代也層不不窮。小到學(xué)生班級(jí)，大到國際天下，哪里都避免不了這樣的事。

李保答不上來，顧元白就把目光轉(zhuǎn)到了薛老將軍的身上，笑著問道：“薛卿，你說于國于民有用的東西，朕是不是應(yīng)當(dāng)推廣天下？”

薛老將軍不明所以，但還是鏗鏘有力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“臣認(rèn)為理當(dāng)如此！”

李保蒼老的額頭上，有一滴冷汗順著皺紋深入到了鬢角。

“圣上，這東西是好東西，”他欲言又止，含蓄地道，“只是怕是有才之士……對這等新奇物接受不了。”

顧元白深深看了他一眼，放下茶杯，“太傅想得對，既然如此，那就叫來幾個(gè)有才之士，朕親自問問他們，看他們是覺得能接受還是不能接受。”

“來人，”不待李保阻攔，顧元白便道，“喚褚衛(wèi)、常玉言前來。”

*

褚衛(wèi)和常玉言兩人，一是靠自身的才氣實(shí)打?qū)嵉拇虺隽嗣暎皇潜皇ド吓跗穑琶谖飨亩急稙轫懥痢Ｋ麄兌苏驹诶畋Ｃ媲皶r(shí)，李保便心生不妙，不停擦著頭上冷汗。

兩個(gè)長身玉立的年輕俊才將這一封文章來回傳看，神色或是疑惑，或是恍然大悟，然后陷入沉思之中。

這兩人作為顧元白看重的人才，身后自然是干干凈凈。等顧元白問他們二人對標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的看法時(shí)，褚衛(wèi)率先直言，“對天下寒士而言，便是天塹變通途。”