神圣的老年，死亡的黎明，從□□上攫取的時(shí)光，圣潔的死亡，頹廢的死亡，渴望的死亡，突然的死亡，意外的死亡，死亡——像草叢中踩出的小道，勞而無(wú)動(dòng)，推而不起，并而無(wú)變，行而不達(dá)，言而無(wú)聲。

室內(nèi)的幽暗都似乎融化在阿由的瞳孔里。

氣氛并不低沉的本殿內(nèi)，因此平添了異樣幽深不可測(cè)的感覺(jué)。

仿佛嘴邊就是咒靈呼出的氣息，手邊就是尸體冰冷的觸感，臉上也能感受到深海生物的涌動(dòng)。

有些棘手。帶著墨鏡的夜蛾皺著眉頭，在心里抱怨怎么這孩子攤上了這樣糟糕的性格。他伸出手指使勁點(diǎn)點(diǎn)前方的阿由，生氣得像一個(gè)即將要掏出槍斃了不聽(tīng)話小弟的頭領(lǐng)：“你在抱怨什么？你在懷疑什么？面對(duì)自己喜歡的人被殺掉的時(shí)候，也要這樣哀嚎嗎？你的朋友，直美、繪麻、綱吉、伏黑，他們被殺掉的時(shí)候，你也要這樣置若罔聞？”

“想要找到答案就自己去找，不想要被留下就大聲說(shuō)出來(lái)，不想面對(duì)死亡就竭盡全力地奔跑、去抓住和朋友在一起的每一天。”

“沒(méi)有人喜歡失敗者。沒(méi)有人幫的了失去**的人。世界是為勇者而造的。我再問(wèn)你一遍，你為什么來(lái)咒術(shù)高專。”

不知道。

為什么不知道。拋去“不知道”這個(gè)表象呢？

因?yàn)樘桌蠋煹陌萃校?/br>
不是。答案就在你的內(nèi)心——你想要改變。“轉(zhuǎn)瞬之間的邂逅與離別，要珍惜這些剎那。”你想要追逐那些光，你想要不再孤單一人，你想要有個(gè)朋友。

一個(gè)人是很悲傷的哦。似乎有個(gè)輕微到不可聞的聲音這樣說(shuō)道。

悲傷？

嘆了口氣，那個(gè)聲音像一陣微風(fēng)便可吹斷的絲絮，它有些煩惱，阿由拒絕了一切，拒絕黑暗，拒絕光明，拒絕外部的一切，不知愛(ài)憎不知喜惡，不通人情也不曉人理。

想了想，它再次開(kāi)口：直視黑暗吧，然而不要被它裹挾；成為照耀黑暗的光明吧，然而不要被自己刺傷。讓你的光明在世人面前閃耀，以便那些站在黑暗中的人能被你的光芒照亮，去成為他們祈禱的奇跡，去成為他們請(qǐng)求的力量，去成為你渴望的愛(ài)和自我，去成為你希望看到的變化。去成為未來(lái)，不要成為我。

你的羊群迷路了，你得找到它們，成為優(yōu)秀的牧者吧，引領(lǐng)它們回到你身邊。

去建筑新的山脈，讓迷途的外來(lái)者可以攀登；去翻修舊的城堡，讓敲門(mén)的有心人可以進(jìn)入。

阿由如同被另一個(gè)自己亦步亦趨地教導(dǎo)，身后仿佛有人在推著他回答、推著他前進(jìn)。

希望如夢(mèng)境般泛著微光，透過(guò)如玉般朦朧的表層顯現(xiàn)。

“因?yàn)槲蚁胍淖儭！狈路鸶S著一個(gè)輕柔低微而無(wú)人聽(tīng)得見(jiàn)的聲音，阿由一字一句地復(fù)述著。

這樣子才不錯(cuò)嘛。夜蛾終于露出了笑容。“去宿舍吧。你合格了。歡迎來(lái)到東京都立咒術(shù)高專。”他對(duì)阿由伸出了手。

燭光昏暗，夜蛾校長(zhǎng)的目光卻炯炯。

做出改變吧？阿由握住了他人伸來(lái)的手。

——————————————————

“你、你把那個(gè)玩偶打碎了？！”眼前是激動(dòng)得要跳起來(lái)的悠仁，“那個(gè)大叔難道放水了嗎？還是說(shuō)對(duì)我格外地狠！”

“啊…哦。”阿由站在自己的宿舍門(mén)前，保持一手握住門(mén)把手準(zhǔn)備進(jìn)去的姿勢(shì)不動(dòng)，認(rèn)真思考著，“沒(méi)有放水，只是太慢了。”

“那個(gè)速度？啊啊，不管了，下次再見(jiàn)一定要和它再打一次。話說(shuō)我們果然分在一起呢。”悠仁吐吐舌頭表示下對(duì)大叔校長(zhǎng)的嫌棄，然后伸長(zhǎng)手一把摟住阿由，“人多就會(huì)熱鬧很多啊。諾，那邊就是伏黑的房間。”

悠仁指指阿由的隔壁房門(mén)。如阿由所見(jiàn)，悠仁的房間在這個(gè)拐角的最里處，然后是伏黑、即中間，最后是他的房間、在最外面。

“有什么問(wèn)題就來(lái)找我們吧。唔，加上你，我們一共就有四個(gè)人了，差不多比得上二年級(jí)了，……就是我、伏黑、野薔薇和你。”看著阿由歪頭不解的目光，悠仁大聲嘆口氣，“你不會(huì)什么都還不知道吧？”

阿由點(diǎn)點(diǎn)頭。

“啊啊，那個(gè)混蛋班主任。肯定又溜走偷懶去了！”痛苦地揉亂自己的短發(fā)，悠仁嘗試組織自己的語(yǔ)言，“就是那個(gè)，據(jù)說(shuō)咒術(shù)師本來(lái)就很少，然后因?yàn)楦鞣N各樣的原因，就這樣的。具體我也不知道，我也是半路出家嘛。”悠仁隨便地?cái)倲偸郑骸霸谙禄⒄扔迫剩幻麆倓傔M(jìn)修一個(gè)月的咒術(shù)師。”

阿由點(diǎn)點(diǎn)頭。

“對(duì)啊對(duì)啊，面試真的好變態(tài)，我差點(diǎn)以為不好好做的話要死在那了。然后我們一年級(jí)的班主任是五條老師，二年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分別是擅長(zhǎng)使用咒具的咒具使禪院前輩、可以讓自己的語(yǔ)言成為擁有詛咒能力的武器的咒言師狗卷前輩…以及一只特立獨(dú)行的胖達(dá)前輩，真的是一只熊貓哦。之后你就能見(jiàn)到他們了，啊，還有乙骨學(xué)長(zhǎng)，似乎現(xiàn)在還在國(guó)外進(jìn)修。”

阿由點(diǎn)點(diǎn)頭。

啊，真是特別乖巧啊。想rua一rua。悠仁的眼里冒出粉色的小花花，身體蠢蠢欲動(dòng)。

雖然性格大大咧咧、跳線程度遠(yuǎn)超常人，虎杖悠仁在理解人、照顧人這方面說(shuō)得上是得心應(yīng)手，尤其是那種不能好好和人交流的，就比如他脾氣死倔死倔的爺爺。悠仁吐吐舌頭。

對(duì)于幫助人這件事懷有無(wú)限的熱忱，不想再看到任何一個(gè)熟識(shí)的人死去了，“要幫助他人，就算迷茫、不會(huì)被感謝，也要救了再說(shuō)”，來(lái)自爺爺?shù)倪z言，是他自爺爺死后便一直堅(jiān)定的信念。

看上去是一個(gè)陰沉的孤僻者，實(shí)際只是因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)說(shuō)話而害羞嘛。作為比阿由更早入學(xué)的“前輩”，虎杖悠仁拍拍自己的胸膛，幫助“小學(xué)弟”更好地融入集體是他義不容辭的責(zé)任。

阿由再次點(diǎn)點(diǎn)頭。

完全不需要他自己再說(shuō)什么，格外省力。這邊的阿由不知悠仁的所思所想，只默默在心里給虎杖悠仁加上了五十點(diǎn)的好感度，虎杖悠仁好感度——50/100。

“啊！我知道為什么你看上去這么陰陰沉沉的了！發(fā)型！發(fā)型很重要！”看著阿由幾乎被頭發(fā)遮擋住的眼睛，悠仁突然一臉恍然大悟，單手作拳敲敲另一只手的手心，“你看，我們的發(fā)型不是莫西干也是刺猬頭，我的也是朝天的亂毛。換個(gè)發(fā)型吧！”

阿由…遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“呦西，阿由發(fā)型改造計(jì)劃，正式開(kāi)始！”

“第一位參賽者，惠惠子！”

虎杖敲開(kāi)了隔壁伏黑的門(mén)——

“剃光。”伏黑惠下達(dá)殘暴的命令。

第19章

“呦西，阿由發(fā)型改造計(jì)劃，正式開(kāi)始！”

“第一位參賽者，惠惠子！”

虎杖敲開(kāi)了隔壁伏黑的門(mén)