三天時間，他們抓緊換了兩次鉆頭，幾乎把建設單位最為鋒利的家伙都給換了過來。

可巖石依然穩如泰山，超出了他們的想象。

翁承先沉思片刻，立刻否決，“跨過這段巖灘，我們橋面要延長三米的跨度，風險比較高。”

他拿過對講機，喊道：“1組1組，匯報鉆孔情況。”

“深度1米，直徑五米，偏差4°。”

“打不進去了？”翁承先又問。

“再打就歪了，翁總。”說完，1組補充道，“鉆頭歪。”

翁承先聽完，抬手看了看時間，又伸手敲在自家徒弟身上，“臺風還有多久？”

“十一分鐘到二十分鐘。”瞿飛翻了氣象局給的預報，“持續兩小時。”

碧藍的大海，已經隱隱有了墨色暈染的跡象。

十幾分鐘聽起來充分，出于安全考慮，工程作業船必須提前返航，做好應對臺風準備。

翁承先無奈說道：“今天先返航，做好應對臺風的準備，等我們研究好后續對策，再繼續鉆孔。”

對講機能夠迅速地將他的指令傳遍整個施工團隊。

律風接過對講機，抱著資料，跟他們一起回船艙。

難啃的骨頭都不足以形容南海海床的巖石層，最初做勘測采樣的數據，和實際施工面臨的情況，差距越來越大。

大自然的可怕，永遠超過他們精密的科學檢驗。

說好普通鋼鐵鉆頭能夠打穿的花崗巖，怎么到了真正鉆孔的時候，反倒是鋼鐵先廢了。

幸好，他們三天的付出不算一無所獲。

至少，獲得了問題。

坐回船艙，平時笑容燦爛的翁承先都臉色凝重起來。

“這下面肯定不是普通花崗巖，我把二建的合金鉆都調過來了，居然還歪。”

律風說：“可能花崗巖成分存在斷層，1米深和2米深的材質有變化。等我們送到實驗室的樣本分析出了結果，再來對癥解決。”

他一說，翁承先想起來了，眼睛一亮看著他。

“對，實驗室說什么時候出結果？！”

“……五天。”律風剩下的沒說。

他剛問的實驗員，回答的是：材質比較復雜，進一步詳細分析可能要十天。

可五天時間，足夠翁承先煩惱了。

“五天啊。”他算了算工期，“這澎洲群島三天兩頭臺風暴雨，再耽誤下去，跨海大橋到隧道段的建設，必定會耗費更多時間……瞿飛！”

“誒！”

師父一喊，瞿飛就應。

“給我訂機票，我要去趟工程研究所。”翁承先放下手上的資料，“咱們不能就這么坐著等分析。”

工程研究所全程負責跨海大橋建材材質研究。

獨創性的碳鋼合金橋基、撐起六方三角造型的立柱，全是這間研究所提供的合金素材。

他們去這一趟，必定是要聯合研究所，攻克堅不可摧的花崗巖。

律風立刻請纓說道：“翁總，我陪您一起去。”

“你就守著大橋。”翁承先果斷拒絕了，“瞿飛跟我走，那是我不放心他守橋！”

自家徒弟，損起來不留情面。

瞿飛心碎得習慣了，拿出手機就開始訂機票。

室內為了一海床的花崗巖煩惱，律風想去研究所的心也被摁了下來。

跨海大橋不能沒人，這邊狂風暴雨沒有停過，翁總走了，副總工程師頂上，他這個小設計，也得跟著團隊，守好建筑工地每一塊磚。

律風想了想，翁總他們去研究所，他可以去查國際論文。

全球海洋多變，但是做過類似海床研究的團隊，一定不少。

于是，律風拿出手機，想搜索一下海床花崗巖的關鍵信息。

卻發現了手機幾小時前，傳來了出乎意料的消息。

師兄：“爺爺說，他接了寶島跨海大橋對面商業樓的建筑項目。[圖]”

隨著消息發來的圖片，律風點開就能見到熟悉的地圖。

南海隧道跨海大橋在寶島規劃了大片區域。

而民眾曾經抗議的空地，被殷以喬圈了起來，意味著這是殷知禮接的新項目。

曾經，律風反復端詳這塊空地，希望師兄能夠拿下來，建設起漂亮的廣場。

卻沒想到，還是老師厲害，能夠說服市儈的商人，將建設項目交給他。

律風心里百感交集，又覺得分外驚喜。

他抬手發送，“老師想做什么設計？”

“船。”殷以喬的回答簡潔又迅速，“一艘與燈塔隔海遙望，終于歸航的大船。”

第50章新的方案

海床堅硬巖石帶來的煩惱,在老師的大船設想里褪去些許。

即使沒有設計圖，也不妨礙律風和殷以喬在臺風將要來臨的天氣，慢慢暢聊老師的設計。

律風始終清楚老師的心情。

回國前一場徹夜談話，將這位年少時候隨著家族前往英國的老人,深藏的祖國展露無遺。

他們曾在燈火通明里聊橋梁、道路。

還有傳承千年的古詩詞。

每一句都透著殷知禮對祖國的愛意,還有文化浸潤骨髓的溫柔。

律風仍舊清晰記得,老師笑容蒼老、舉杯笑吟：“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。”

藏在黑發里的斑白銀絲，悄悄記錄著離開故土的時光。

此時，他終于回到故土，在離家時候沒能賞玩過的珍貴島嶼上，建起心目中歸港的大船。

南海隧道加固的工棚外,響徹嘩啦啦的狂風,時不時還有樹枝刺啦作響。

即將登陸的小臺風，幾乎是立安港這個季節最為頻繁到訪的客人。

律風這樣的駐守人員,困在工棚不得動彈，只能借著視頻通話,問道：“你覺得老師會設計什么樣的船？”

殷以喬沉默片刻,了然笑道：“應該是一艘中國味道濃郁的船。雕欄畫壁，烏蓬燈籠的畫舫船吧。”

律風能從他簡略的形容里，感受到水鄉氤氳的氣息。

如詩如畫的紅燈籠，烏船頂幾乎是全世界公認的中國風。

可他拿起燒水壺,熱水嘩啦啦倒入玻璃杯，在外界雷動的風聲里遲疑道：“老師的設計都會和當地人文歷史相關。就算是中國古時候船,也該是南海的船。”

殷以喬的中國史，也不過像課外書一般粗略涉及，絕對沒有律風這樣經過義務教育輪番考試來得鞏固。

他對南海船的印象,從氤氳水鄉走上了金戈鐵馬的極端。

殷以喬很難從鐵灰色戰艦走出去，但他絕對不信律風指的是這樣的銳利船型。

他不禁問道：“南海的船什么樣？”

律風全然不知師兄經歷了怎樣的大俗大雅掙扎，隨手搜了搜華光礁一號的圖片，發了過去。

“就像它一