這“教書先生”的角色關(guān)系，對(duì)鄒景澄的解釋聽得一陣云里霧里，忍不住開口問道，“什么意思？我有些聽不太明白……”

鄒景澄抬起頭望向他，耐心開口解釋道，

“就把我們血眼后開啟的空間比喻成兩個(gè)圓，這個(gè)圓就好比人的記憶，如果兩個(gè)人中有相同的記憶，則兩個(gè)圓會(huì)有一部分產(chǎn)生重疊，重疊的部分就是我們共同知道的事情，而不重疊的部分，則是屬于我們個(gè)人的記憶，與另一個(gè)圓不相干，也沒有交集。就像是血眼后開啟的空間，雖然能夠和他人產(chǎn)生共通，但仍舊是屬于每個(gè)人不同的空間，相同的事物，只是共同記憶中的重疊罷了。”

鄒景澄的解釋隱約讓南源明白了什么，

“也就是說，我開了血眼后，看到的那二叔，只是我這個(gè)空間里的二叔，而在那二叔看來，我是他空間里的小翠，只是因?yàn)槲覀児餐瑩碛羞@一段記憶，所以我們的角色產(chǎn)生了重疊，但我們卻仍處于不同的空間？”

鄒景澄點(diǎn)了點(diǎn)頭，“正是這樣的。”

果然是物理考試啊，還沒怎么開始考，他已是覺得頭腦有些發(fā)漲了。

與此同時(shí)，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在了他的腦海中……

既然相同的角色能夠進(jìn)行重疊……

那相同的尸體……是否也能進(jìn)行重疊？

想到這里，南源抬頭望向鄒景澄，沉聲開口道，

“你之前不是說過，你在老爺屋子里也見過那旗袍女的尸體？”

鄒景澄點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此刻，一旁的“教書先生”鄭約翰也忍不住開口道，

“我也在老爺屋子里見過……”

然而，話還沒說完，卻被南源凌厲的目光給瞪了回去，

“我在想，如果我能讓井里旗袍女的尸體與老爺?shù)奈堇锸w重疊，那我們血眼后的空間，豈不是也有了交集？”

第230章繩梯

聽了南源的話，鄒景澄微微愣了愣，眼眸之間卻是泛出一絲驚喜，

“的確，尸體也是角色之一，或許也能夠產(chǎn)生重疊，學(xué)長，虧你能夠想出這一招。”

南源不由舒了一口氣。

如果他的試驗(yàn)?zāi)艹晒Γ撬材軌蚝袜u景澄產(chǎn)生共通了。

想到這里，南源不禁再次瞅了眼一旁的“教書先生”。

那“教書先生”被他盯得有些莫名，忍不住開口問向一旁那飾演“二叔”的考生，

“我和他的角色是有什么深仇大恨嗎？為什么感覺從剛才開始他就一直在瞪我？

那“二叔”聳了聳肩，

“也許是生過小孩的人脾氣都有些暴躁。”

“教書先生”目瞪口呆地望了眼南源的羊角辮，再望了眼他那張極具陽剛的臉龐……

生過……小孩？

此刻，鄒景澄走近了南源的身子，湊到了他的身畔，低聲開口問道，

“學(xué)長，你吃醋的樣子真可愛。”

聽到這句話，南源頓時(shí)露出了一張?bào)@恐臉，結(jié)結(jié)巴巴地否認(rèn)道，

“我……我沒有，你……別瞎說！”

鄒景澄卻是對(duì)他的解釋充耳不聞，直接伸手拍了怕他的肩膀，

“放寬心，畢竟，我的眼里只有你，除了你，我誰都不會(huì)多看一眼。”

鄒景澄的話，讓南源心底默默有了一絲愧疚。

的確，鄒景澄這么多年對(duì)他的感情，他都?xì)v歷在目。

他還怎么能夠不放心鄒景澄呢？

想到這里，他忍不住伸手一把抱住了鄒景澄的身子。

正當(dāng)他側(cè)身想要親一下他的臉頰時(shí)，鄒景澄卻是伸手?jǐn)r住了他，

“等出了這個(gè)考場吧……”

鄒景澄伸手摸了下南源頭上的羊角辮，神色看上去有些尷尬，

“不然，總覺得我在猥褻兒童……”

南源輕嘆一口氣，點(diǎn)了下頭。

只不過，這個(gè)世界上，并不是人人都像鄒景澄這般正人君子。

就像是那個(gè)真正的二叔……

以及，那個(gè)有著做官夢(mèng)老爺……

如果小翠不是二夫人的孩子，那她還是老爺?shù)暮⒆訂幔?/br>
為什么在小翠的潛意識(shí)里，嬰兒尸體會(huì)在老爺?shù)姆块g里……

想到這里，南源放開了鄒景澄的身子，沉聲開口道。

“那現(xiàn)在就開始我們的試驗(yàn)，希望我的設(shè)想沒有錯(cuò)。”

那女尸在南源的血眼中，在四合院中間的那口井里，是身首分離的狀態(tài)。

而在鄒景澄的血眼中，則是在老爺?shù)姆块g里，同時(shí)，那尸體是完好無損的。

要讓兩具尸體產(chǎn)生重疊，自然在外觀要統(tǒng)一才行。

要讓完好的尸體身首分離容易，但是讓原本就身首分離的尸體在復(fù)原為一體，卻是近乎不可能。

所以，現(xiàn)在只有一個(gè)辦法。

就是需要鄒景澄要將老爺屋子里的尸體抬出，扔到四合院中間的那口井里。

能在那老爺房間里面看到尸體的，除了鄒景澄，還有那“教書先生”。

也就是說，南源只需開了血眼后，在外面的井口等待鄒景澄將尸體拋入井中。

到時(shí)候，他們是否能夠產(chǎn)生共通，也能見分曉了。

開了血眼后，南源再次來到那口井邊。

井中的女尸依舊是原來的模樣，身子和腦袋在水的浸泡下漲的發(fā)白。

她的神色依舊凝重而又幽怨。

因?yàn)檫@次沒有再關(guān)注她身上的那些劃痕，南源將更多的目光都放在了那與身子分離的腦袋上。

南源發(fā)現(xiàn)，那張發(fā)白的嘴一張一合的，似乎是在說著什么。

正當(dāng)南源拿起竹竿，想要將她的腦袋推進(jìn)些，好仔細(xì)聽聽她口中在說什么時(shí)，只聽水面上傳來一陣巨響，似乎有什么東西掉落在了水中。

此刻，卻見那具女尸隨著井水不斷的往下沉……

與此同時(shí)，南源想到了之前鄒景澄曾經(jīng)說過的，看到的井中的景象。

他的井中，是一個(gè)無底洞。

難不成，在那具女尸的作用下，兩個(gè)空間產(chǎn)生了重疊。

所以，他的那口井也變成了無底洞，水位才不斷的往下沉。

正當(dāng)他以為他的井口同樣會(huì)變成無底洞的時(shí)候，卻見那水面竟是停了下來。

與此同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，在原本水位下面的井壁上，竟然有一扇小門。

倘若這井水的水位沒有往下移，是無法看見這扇門的。

此刻，他聽到耳畔傳來了一陣熟悉的聲音，

“看來，我們又要爬到井里了。”

轉(zhuǎn)過頭，他發(fā)現(xiàn)身畔的這個(gè)人，正是鄒景澄！

看來，他的設(shè)想成功了，那具相同的旗袍女尸讓他和鄒景澄產(chǎn)生了共通，兩人的空間進(jìn)行了重疊。

而鄒景澄身旁，還站著那“教書先生”。

“教書先生”探頭望了望井壁上那扇的深度，沉聲開口道，

“雖然我們發(fā)現(xiàn)了這扇門，但我們手上就這么一根竹竿