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筆趣閣 - 其他小說 - 同學兩億歲在線閱讀 - 分卷閱讀18

分卷閱讀18

    樣子把司機嚇了一跳,好在這城市規章比較嚴,不讓拒載,他也只能自認倒霉的在后座上先鋪上了備用的塑料紙。

陸宇宸坐進去后忽然一把拉住宣墨,問道:“為什么,要乘以三?”

宣墨不說話,關上了車門,陸宇宸拉下車窗,鍥而不舍的看著他,周圍幾個少年也豎著耳朵。

“打斷四根肋骨,會死人的吧……”所以就恰恰好三根嘍。

“牙齒么,碰巧了。”或許吧不是惡趣味吧……

冷風刮過……今年秋天來得早了點……在場眾人類的感嘆。

第十四章過程

這算得上是一起惡意傷人案件。

奈何雙方都不肯報案,僅僅是學校流傳了一下,就被壓了下來,只是相關人員被校方叫去談話而已。

宣墨坐在辦公桌前,頭頂教務處楊主任嚴肅的目光:“宣墨,你當時在場,你只要告訴我,當時有沒有黑社會人員的參與?”

黑社會人員?

宣墨的腦子里瞬間出現了記憶庫的內容:穿著黑西裝叼著雪茄坐在老板椅上陰笑的壯男,還有穿著黑西裝和黑皮鞋帶著墨鏡手拿著槍的男人,還有在光影凌亂的包房里喝酒狂歡滾成一團衣衫不整的男女,還有毒品交易,飆車,巴拉巴拉。

她搖搖腦袋,那都是些什么東西啊!

“沒有,完全沒有!”她確定一定以及肯定自己沒有看到過以上類似的生物,長得跟多拉克星人似的看著就想打。

“真的沒有?”楊主任板起臉,“如果沒有黑社會人員的參與,那怎么會有這么惡劣的傷勢?我去看過了,那位同學至今還在昏迷,而陸宇宸那傷勢根本沒可能打人,難道那傷勢還是你造成的?”

雖說楊主任最后一句話純粹就是玩笑性質的猜測,但是他可能打死都不相信就這么無心的一句話已經無限接近事實。

宣墨不傻,當然不會承認,只是不錯眼的盯著楊主任,認真道:“我不知道。”

“你去的時候看到是什么樣的?”

“該躺的都躺了。”

“真的?”

“你不相信還問我干嘛?”

一句話頂的楊主任噎了半晌,他忽然有種自己到底是把怎樣一個隱性的刺頭扔進了一班的想法,雙方無話可講,會談就此結束。

宣墨回到教室,正在上數學課,她面不改色的敲開門,教數學的是年級組長方志,四十多歲已經地中海,悲劇的一縷長發橫跨海面,成就了一橋飛架天塹的壯麗景象。

要不是教數學技術確實過硬,還真不想把這尊容放到一班來。

方志看到是宣墨,點了點頭示意她回座位,便繼續講黑板上的題目,宣墨路過時瞟了一眼就有了答案,于是坐到位置上時就拿出書本看概念和公式——她做題用的是老家的方法,給答案可以,給過程就對不起了。

這時,方志講解完了黑板上的例題,完全無視下面人迷茫的眼光,擦掉例題在旁邊又寫了一道類似的,轉頭掃視全班,粉筆倒拿。

這是要喊人上來做。

一片人都心虛的低下頭,方志四面環視,點了點宣墨……的后面:“易海藍,你來做。”

清晰的聽到易海藍苦笑一聲,他緩緩起身上講臺拿著粉筆,看看手中的筆記本又看看練習題,寫了起來。

過程很漫長,他寫兩步再想一想,順帶還在旁邊的小空地上打草稿,接著有些地方寫了很久了發現不對,還要擦掉重來。

方志從頭到尾沒有表現的任何不耐煩,也沒有任何準備提醒的樣子,只是站在一邊靜靜的看,有時候還用余光注意一下宣墨的反應。

要不是她中途進教室,這題本來是想她來做的,因為目前從開學考成績看,宣墨的數學應該是當之無愧的年級第一,老師都喜歡這樣拔尖的學生。

易海藍寫的臉都皺成了菊花,才好不容易完整寫出了步驟和答案,長吁一口氣扔下粉筆下了講臺,耳邊是周圍一片噓氣聲,寫的累,看的也累。

方志是看著他寫完的,易海藍一回座位就評點起來:“這步多余,這步表達方式不對,不過結果是正確的,這兩步之間少了一個很重要的步驟……在這里應該把公式寫出來,這是必須的,考試的時候就算算錯,也可以得到一分……嗯,答案對的,不錯,聽一遍就懂了……”他回頭看看全班:“還有沒不懂的,老實舉手。”

他確信班里還有很多人沒懂,但是照以往經驗看,要么是一個人舉手后一片人舉手,要么就是干脆沒一個人舉手。

雖然很多人沒懂會讓他沒有成就感,但總比所有學生不懂裝懂好,所以他還是希望有學生帶頭舉個手的。

結果,真有人舉手了,而且舉的毫不猶豫……

宣墨同學。

連宣墨都不懂,大家忽然覺得不懂也不是那么美面子的事情,于是小爪子如雨后春筍一樣的豎立起來。

方志表示理解不能:“宣墨,不懂?”

“嗯。”

“哪里不懂?”

“都不懂。”

“……好吧,你剛才沒聽我講例題,不懂是正常的。”方志自我安慰。

“不,我知道答案。”

“……然后呢?”

“過程不懂。”宣墨頓了頓,“為什么要寫這些?”

“因為這些很重要,是考試要求的。”方志愣愣的回答,他遇見過各種刁鉆的問題,就是沒遇到過這種天然呆的。

“知道結果不就行了。”

“那沒有過程怎么知道你是怎么做出來的。”

“我都有答案了我還能做不出?就算是蒙的那能蒙對也是一種實力了吧,過程有什么意義?”

“小孩子不要這么注重結果,要注意過程,通過過程你可以理清思維,從而更準確的得出答案啊。”

“那我不需要這些也能理清思維怎么辦?是不是可以不寫過程。”

方志語塞,他有種迎風流淚的沖動,宣墨的語氣并不咄咄逼人,而是誠懇的求教的語氣,但就是這樣的語氣讓他無所適從,他不想去強調什么考試要求,這樣會顯得他很功利,但是不拿出強硬的姿態,貌似也無法用合適的理由去說服她。

“那個,宣墨,如果你真能不通過過程寫出答案,也不錯,那你能寫出來嗎?”

宣墨不說話,盯著他。

方志轉身在旁邊黑板上開始寫題目,他寫的飛快,轉眼就寫完,轉身看宣墨,還沒示意,就聽宣墨道:“報告,答案明年收益三千四百二十五點四九元。”

沒等方志反應,她又道:“根據你們的四舍五入,應該是三千四百二十五元,報告完畢,請驗收。”

方志呆滯著,他還沒想起來這題答案……或者說,剛才寫著就想起來,現在宣墨一沖擊又給忘了。

他看