【全本校對】作者：瘋丟子

【文案】：

我曾經與你們的祖先比肩

我也曾經歷兩億年地殼的變遷

我的實體已經虛無

我的精神……會盡力與你們同在……

——大將：阿部多瑞

外星軍人沉睡兩億年

在自殺的少女身邊蘇醒

替她活下去

也替自己……

第一章第一天new

考場。

二十六個單人座位整齊的排著，每張桌子后都有一個奮筆疾書的身影，中年或青年的監考老師表情嚴肅的在考場內逡巡，一旦有人微微抬頭都會招致一堆眼球的愛撫。

室內悶熱，外面陽光火辣辣的照進來，覆蓋了靠窗的一列人，好幾個學生受不了的抬頭看看外面，又被老師的目光嚇得低頭。

其中有個人一直一動不動。

那份在烈日下不動如山的定力不禁讓老師多看了幾眼，一個中年婦女走過去，不動聲色的看看她的考卷，眉頭緊緊皺起。

數學卷，從選擇到最后，全部空白。

作為省內一級重高，這是不可能發生的事情！再頑劣的議價生都不至于連名字都不寫。

她手指動了動，很想收了卷子趕人……一半時間過去了，再厲害也不可能合格了。

更何況，這次的卷子……哼哼。

正當她抬手，那考生的右手忽然一動，毫無征兆的在填空題最后一題中的幾個數字上劃了幾個橫，圈出幾個數字，又把符號畫在草稿紙上，反復的寫了幾遍那些數字和符號，在數字間畫了幾條線，上面標了幾個奇怪的標記。

監考老師心中一動，這么詭異的情景不用動腦都會想到某種考場屢禁不止的事上去，她繞著這個考生走了一圈，她一直垂著頭，黑色的長發披散著，偏偏把耳朵露了出來，沒有耳機，雙手擺在桌上，抽屜里空無一物，穿的也是極為簡單的短袖牛仔，沒有任何痕跡。

就這么一點點時間，只見這個考生在那些數字下面寫了幾個符號，然后就在填空題上寫下了一個答案。

答案還沒公布，監考老師并不知道這答案是不是真的，但是既然她開始做題了，那也沒什么可說的了，又看了一會，她慢慢踱開。

而若是她再次回頭看一眼，只消一眼，肯定會驚的眼珠子都噴出來。

填空題最后一題只是一次短短的醞釀，接下來這個考生立刻把目光瞄準最前面的題，開始提筆狂做。

每一題只要看一眼題目，她就會毫不猶豫的寫下答案，一直到最后——即使解答題，也只有一個答案。

寫完后，她放下筆，不再多看一眼，開始看向外面。

艷陽高照，綠樹芳草，山，水，云，天，都沒變……

藍星沒變，主人卻變了。

那些能移山倒海的生物，奇低的文明奇高的本能，強大的防御和兇狠的攻擊，敏感而暴戾的領域意識……那么難以相處卻是又那么的好蒙混……多可愛啊！

不像現在，剛來發現這兒的新主人不好蒙混，剛學會走路就被拉著跑來，坐下就要學握這個用于書寫的古老文具，然后迷茫的看著滿目的陌生字符。

藍星的文明，看來是經歷了不小的轉折，走向了一條和家鄉類似卻又不同的道路啊。

從周圍那些雙腳著地的哺乳動物的形態看來，還處于工業文明中后期，科技文明初露端倪，所有生物進化和文明發展都要走的彎路。

自己在彎路中，尋求什么呢？

哎。

趁著有空，小心翼翼的提取了一點這個身體原主人的一些記憶，勉強明白自己莫名在進行的是一場名為開學考試的東西，用于排名，分班……

那是什么東西？排名懂……分班……種族主義嗎？這么看按照評估條例的標準看文明等級似乎還應該再倒退一點……

開學考試有四門，按順序分別是數學語文英語科學，數學在她的家鄉有另外一個名字，雖然表達方法不同字符不同，但是等到理解了這些字符的意思，其實還真是淺顯得……讓人不敢相信。

鈴聲響起，收卷子。

亦步亦趨的照著別人的做法交上了卷子，她謹慎的坐在位子上看周圍的人走出這個名為教室的四面封閉型空間，靜靜想著自己該干嘛……

“墨墨！你怎么還傻坐著？吃飯去啊！順便整理下寢室……”一個女生跑過來，馬尾一跳一跳的，一把拉起她，“哎別傻了，一高的開學考從來都難得慘絕人寰你又不是不知道，特別是理科卷子……數學這是在下馬威呢。”

墨墨……是我現在的名字吧，她靜靜的順著墨墨這個提示摸進了記憶的倉庫，瞬間搜索到了無數有關墨墨的記憶。

宣墨，這個人類十五歲女孩的名字。

有了這些，她就能一直安靜的生活在人類中，等待下一次休眠，直到……等來同族。

“墨墨，我發現早上看到你開始你就傻乎乎的，你給我打起精神來啊！下午的語文和明天的英語可是咱的強項！那兩個不敗就行了！”

宣墨看著拉著自己的女孩，和她從小一起長大的所謂“發小”，名叫田晶晶，很……沒心沒肺？……的人類。

對于宣墨記憶中那個沒心沒肺的描述有點疑惑，她很有沖動去透視一下田晶晶是不是真的沒有那兩個對人類來說應該很要緊的器官。

不過算了，看出來又怎么樣，又不能給她安上。

跟著田晶晶走到一個又很多人類的地方，那兒人都拿著一塊有凹處的鐵板，看樣子，似乎是在領取食物……那些含有低微能量和高累贅物質的消耗品。

“都說一高的伙食很好，看起來確實不錯耶！”田晶晶很興奮的張望，蹦蹦跳跳的拿了兩個餐盤，遞了一個給宣墨，“拿著，要吃什么？我們排隊去！”

宣墨無所適從，她剛剛看懂這些生物在干什么，下一刻就要跟這些生物干一樣的事情，那么接著，她是不是繼學會書寫用具后又要學習使用后進餐用具？

果然……

不動聲色的看著田晶晶握筷子的樣子，宣墨先是抓著筷子一動不動，裝作左右觀望的樣子，在觀察中逐漸掌握動作要領，用標準姿勢握住了筷子。

“快吃啊！菜都冷了！”

該死的，還要學會咀嚼！

這副身體并不是原主人的，是用營養倉里剩余材料照著樣子做的，頂多就是通過神經接駁器提取了原主的記憶數據，所以……宣墨很擔心在咀嚼上會因為效率以及頻率的問題和別人產生不同。

于是她只好又觀察了一下周圍人進食的樣子，一口飯要咀嚼多少下之類的……

累死！

無窮精力的rou體也禁不住這般折騰，很快