無(wú)窮無(wú)盡

    陳靜穎還會(huì)毫不掩飾地表現(xiàn)出對(duì)許澈的特殊待遇，她毫不吝嗇自己甜甜的微笑，會(huì)在籃球場(chǎng)上給他遞水，會(huì)把自己帶來(lái)的零食發(fā)給一眾好友后，拿出最多的那一份給許澈，她那樣的明目張膽是陶千漉在學(xué)生時(shí)期怎么也做不到的。

    可是明明許澈的態(tài)度一直都是淡淡的，他好像一直都沒(méi)有回應(yīng)。為什么今天他會(huì)主動(dòng)給陳靜穎遞紙巾？他們現(xiàn)在又是什么關(guān)系？

    她是不是不應(yīng)該為自己出這一口氣？會(huì)不會(huì)在許澈眼里手機(jī)就是囂張跋扈蠻不講理的人？   可明明這次錯(cuò)的就不是自己，明明自己向來(lái)就是這樣。

    許澈這只青蛙也是終于被陳靜穎的小火慢燉給拿下了吧。

    接下來(lái)的這堂課陶千漉滿腦子都是許澈給陳靜穎遞紙巾的畫面，   和耳邊揮不去的起哄聲，孫偉杰一半南城口音一半普通話以及伴隨著奇怪?jǐn)嗑涞闹v課聲音，已經(jīng)淪為陶千漉在內(nèi)心掙扎時(shí)高低起伏的背景音樂(lè)。

    第一次，她告訴自己，別再喜歡他了吧。

    然后內(nèi)心深處的另一個(gè)陶千漉又蹦跶出來(lái)，許澈怎么會(huì)喜歡陳靜穎呢？他只是和她比較熟悉而已。這樣的回合無(wú)數(shù)次，兩個(gè)念頭各抒己見，得不出結(jié)論。

    人一旦陷入糾結(jié)，就需要選擇某種跨越式的方式逃離這條找不到答案的路徑。

    陶千漉長(zhǎng)舒一口氣，腦子里的想法是男人沒(méi)一個(gè)好東西，許澈肯定也逃不了。眼下這道生物題鐵定是寫不出來(lái)了，她把像鬼畫符的一頁(yè)草稿紙團(tuán)成團(tuán)，一轉(zhuǎn)身對(duì)準(zhǔn)垃圾桶往后扔。

    我草，漉姐牛批啊！李峯看著陶千漉從第二排把廢紙團(tuán)精準(zhǔn)地扔到教室后排的垃圾桶內(nèi)，這概率，比投三分球還小吧。

    陶千漉不理他，也不想理，因?yàn)槔顛o也是那些空間合照里的一員。她把競(jìng)賽題換成了做了一大半的化學(xué)五三，繼續(xù)埋頭苦干。

    她咋了？李峯剛從教室進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有親眼看到那場(chǎng)鬧劇，沒(méi)有得到陶千漉的回應(yīng)尷尬地問(wèn)了問(wèn)陶千漉后排的楊旭。

    估計(jì)是瘋了。

    嗯，學(xué)瘋了李峯一邊往座位上走一邊撓著他的頭發(fā)。

    草稿紙已經(jīng)不知道用了多少?gòu)垼徛曇膊恢来蜻^(guò)多少次，魏玲玲突然湊到她耳旁小聲地說(shuō)：千漉，黃宇澤一直糾纏陳靜穎，但是你知道嗎？許澈和陳靜穎才是一對(duì)，據(jù)說(shuō)他倆談了有一段時(shí)間了，這不是為了保護(hù)陳靜穎就公開了。

    好了，我不想聽了！能這樣回復(fù)魏玲玲已經(jīng)是她的極限。

    是吧，干嘛要自欺欺人呢？干嘛不見棺材不落淚呢？

    陶千漉覺得煩透了，意識(shí)就像飄在大海上的小帆，沉沉浮浮，思緒無(wú)邊無(wú)際，時(shí)間再次成為混沌的代名詞。

    直到李珊珊的小蜜蜂嘯叫的聲音刺進(jìn)她的耳膜，她才意識(shí)到這是今天的最后一節(jié)課了。

    這一次英語(yǔ)演講比賽的主持人已經(jīng)選出來(lái)了，是我們班的陶千漉和許澈同學(xué)，兩位都很優(yōu)秀啊，可謂是過(guò)五關(guān)斬六將了，我發(fā)現(xiàn)啊，男生都不愛表現(xiàn)自己的，那個(gè)誰(shuí)我就不說(shuō)了啊，有點(diǎn)兒東西就得表現(xiàn)，別一天到晚藏著掖著的。李珊珊站在講臺(tái)上向大家宣布這條消息。

    她想起來(lái)昨天她和許澈說(shuō)搭檔，幻想著他們天造地設(shè)，現(xiàn)在想來(lái)簡(jiǎn)直愚蠢至極，現(xiàn)在她只想要為這一場(chǎng)無(wú)聲鬧劇收個(gè)尾。

    陶千漉突然舉起手，誰(shuí)也不知道她會(huì)有這般說(shuō)辭：老師，這個(gè)英語(yǔ)演講比賽的主持人這一次我不想再擔(dān)任了，我想把讓給其他更需要的人。

    李珊珊一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，放下手中的教材，盯了陶千漉一眼。

    在陶千漉看來(lái)多少有瞪的含義。

    行，畢竟你平時(shí)工作量挺大。她的語(yǔ)氣倒是聽不出責(zé)怪的意思。

    放學(xué)的時(shí)候李珊珊又把陶千漉叫進(jìn)了辦公室，她面色嚴(yán)肅，不再是課堂上幫她打圓場(chǎng)的模樣。

    李珊珊重重地摔了下手中的杯子：說(shuō)說(shuō)，為什么不想當(dāng)了？

    陶千漉不想說(shuō)，畢竟總不能說(shuō)她就是想讓陳靜穎不好過(guò)，自己不要的東西她也得不到。

    李珊珊語(yǔ)重心長(zhǎng)道：好，你不想說(shuō)就算了，你要知道，有些機(jī)會(huì)你一旦放棄就再也拿不回來(lái)了。

    還有，你今天當(dāng)著全班人的面說(shuō)你把位置讓給別人，陶千漉，你太驕傲了！我希望你明白什么叫木秀于林，風(fēng)必摧之。

    淹沒(méi)在情緒里的她怎么會(huì)理解李珊珊話呢？她說(shuō)要做了斷，就像許許多多的女孩兒說(shuō)明天要減肥一樣，都是放屁。她早就后悔了。

    英語(yǔ)演講比賽那一天的許澈用交交桑邑，有鷹其羽形容最合適不過(guò)了，不僅如此，他還符合有鷹其語(yǔ)。唯一讓她不那么難過(guò)的是與許澈站在一起的女生，是鄭苑一而不是陳靜穎，當(dāng)然也不可能是陳靜穎。

    原本她連英語(yǔ)演講比賽都不想?yún)⒓拥模蠡谥笥痔盍藞?bào)名表。

    她以為只要她想，她就可以忘記他，卻不知道暗戀的蒲公英落地生根，向下延伸，無(wú)窮無(wú)盡，早就已經(jīng)由不得她了。陶千漉唯一能做的就是繼續(xù)不聲不響地待在名叫暗戀的屋子里，哪怕屋外的許澈和他心愛的女孩兒歡聲笑語(yǔ)，陶千漉透過(guò)窗戶看得清清楚楚，她也要將這道門鎖死，不讓任何人進(jìn)來(lái)。