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3月10日 周四 晴

    

3月10日 周四 晴



    周末請病假的原因,我沒有見到暨老師。

    周一到周三,外院專業課里都沒有暨老師的課。

    文學,翻譯,歷史,哲學還有第二語言都是英語系的必修重點,但這些都不是我喜歡上的課。我只喜歡暨老師在講臺前引人入勝的講金融管理。

    有時足夠幸運,他發覺大家注意力不夠集中,還會脫離課本,給我們講一講他從前在投行做analyst的趣事。

    暨老師不是老學究只會照本宣科,他講課非常具有感染力,每當他說起這些自己的故事,周圍的同學都會笑得前仰后翻,就連PPT文件內插入excel不是圖形,link回自己文件夾從而在會議上出糗的這件小事,都能被大家當做談資,做成表情包,一說說個半年。

    但只有我知道,暨老師在國外讀本時就已經在華爾街做intern,碩士沒畢業就拿到中環外資offer被他pass,回國前他已經在紐約用最短的時間做到VP級別,距離干掉土著MD只差一步之遙。

    這樣一位各方面都含金量超高的投行大佬,根本沒有可能他口說自嘲的犯低級錯誤。

    聽他講課的大多數學生們,我懷疑根本不理解他話語中的真正用意。

    但這也就是暨老師的魅力,他很內斂,極少對外吹噓自己的成果,也從來不會高高在上地俯視我們這些學生,大概是見客戶養成的習慣,自謙就是他對學生們最好的親和力。

    即便這些表象,可能都是假的。

    我還是渴望看到一個不加掩飾的他,換言之,脫掉衣服的他。

    下午第一節課在外院,我沒有午休的習慣,中午連飯都沒吃幾口,就跑到商學院的教室占座。

    第一排,最靠近講臺的位置,方便我用眼睛記錄下暨老師所有細小又迷人的神態。

    例如每當他切換英語和中文對話時,都會輕微地扯動一下唇角。

    例如每當他思考學生口中的問題時,都會用右手的中指和拇指,轉動半圈他的婚戒。

    最近幾天因為和老師的聯絡頻繁,我學習的情緒十分高漲,第二專業的課本我已經自學了七七八八,這幾天又開始看本專業的課外材料。

    紅字,呼嘯山莊,湯姆索亞這些經典名著,我在大一就讀過了,最近磕累了老太太裹腳布一樣的期刊論文,對Allusions   to   the   Bible比較燃起了興趣,所以吃飯上衛生間需要打發時間時,我都在讀里頭的圣經故事。

    雖然基督教詞匯也許不會頻繁出現于專業考試中,但我很希望,自己哪怕在某一方面,可以變得博學起來,用以和暨老師交談時,引起他的注意。

    臨近兩點,教室里的同學陸陸續續坐滿了位置,我正讀到舊約中不可偷盜的告誡,右手邊座位上的教材被人拿起來扔回了我的桌上。

    我抬頭,任可可屁股坐下時還在打哈欠,看來是剛從宿舍睡醒。

    神經,你中午沒回宿舍就是來這里占座?

    我嗯了一聲,整理好幫她占的位置,把水杯挪到左手邊,再回過頭,沒聽清任可可又在講什么戀愛心經,暨老師已經從遠處走廊里走了過來。

    最近薊城的氣溫時高時低,下雪的日子倒是不會再有了,但即便是白天日照非常強的情況下,空氣中也是有陣陣冷風的。

    薊城的空氣很干。

    好在教學樓里還有暖氣供應,應該不會凍到老師。

    樓道內的光鮮不佳,暨老師的身影帶著一圈黑暈,我近乎癡迷地盯著他的步伐,直到他走進教室,光線一下點亮了他的面孔。

    挺鼻,劍眉,紅唇,再配上一雙非常討喜的狐眼。

    暨老師身上的一切都是那么完美,像是經過了時間沉淀的紅酒,根本不是我們周圍這些乳臭未干的學生可以比的。

    今天他穿了那件藍粉色的襯衫配藏藍色的西服套裝,我心臟劇烈地跳動起來,想到自己在假期結束時做的夢,簡直像是直視了太陽般眼眶發熱。

    喂,別看了,再看眼珠子要掉下來了。在同學發現我的異常之前,任可可抿著笑捅我的肋骨。

    我在她的提醒下急忙收回視線,在老師看過來之前,掩飾性地開合了一下筆記本電腦。

    低頭,我望著鍵盤上圣經的懲罰,仍然不知悔改,心里還要偷偷默念:我愿意接受一切苦難,作為偷盜他人丈夫的懲罰。

    我知道偷盜是錯,貪婪是錯,但是我控制不住自己燃燒的血液,那種歇斯底里的感覺,只有真正愛過的人才知道。

    不知道是不是神父有靈,真的愛眾人,下課后,我刻意放滿了收拾書包的速度,暨老師也被突如其來的電話耽誤了片刻。

    再抬眼,教室里已經空無一人了,連任可可都等不及我,去下節課的教室幫我占座了。

    非常恰好的機會,完全適合兩性交談。

    我深呼吸,試圖掩蓋轟鳴的心跳,舉著我準備已久的金融list慢慢走到暨老師身邊,用最溫柔稚嫩的嗓音請他幫我講上一講。

    暨老師沒有坐在凳子上的習慣,上課時,他一直都是站立的,來回走動的,仿佛身體里擁有無窮的精力,永遠都不會感到疲憊。

    伸手接過我長長的清單,他翻看了幾秒鐘,擱在手邊。

    他的眉眼低垂著,雙眼皮的褶皺是一副由深至淺的素描畫,被疏密得當的排線描繪,看起來既干凈又溫暖。

    不知道是不是我的問題太難了,老師又開始用右手轉動自己的戒指了。

    我目光下落。

    那是一枚素圈的卡地亞,TRINITY   系列,由三只戒圈繾綣交融,分別代表了愛情忠誠和友誼。

    暨老師之所以會選擇這款戒指作為婚戒,一定是因為他和他妻子之間有很多值得一生回味的記憶。這是他和他妻子的信物,在手指上分毫不差,緊密貼合,容不下第三個人。

    不止半圈,今天暨老師沉默著轉動了那枚戒指很多圈。

    下一節課瀕臨開課,他才松開了手指,左手按在我的清單上,轉過頭問我:膝蓋和胳膊不疼了嗎?

    我屏住呼吸,下意識看向自己的膝蓋,不知道他在問什么。

    我身體素質好,自從那天追車摔倒后涂了一次藥水,傷口就愈合了,如果不是他提醒,連我自己都忘記了,自己曾經摔倒的事情。

    可是,暨老師記得,單單是感覺到他記掛著我,腎上腺素躥到末梢神經,我一下就失態了。

    連尊稱都忘了用就,往前一大步,跨上講臺墊著腳仰頭問他:你那天在車里看到我了?

    原創首發微博@喜酌

    作者騎著電動三輪車路過,并用力敲著手里的不銹鋼大盆:在家嗎?有珠嗎?兩個太多給一個也行啊?