?作者：小莫多NP

內(nèi)容簡(jiǎn)介

囚禁，陰暗，禁忌。

第一章

今天是我第一天上班，地點(diǎn)是一所高中，作為一個(gè)21歲大學(xué)剛畢業(yè)就被A市重點(diǎn)高

中簽約任職的女教師來(lái)說(shuō)，我還是比較年輕的。

年輕，是的，這是我的一種優(yōu)勢(shì)，但這也使我較擔(dān)心的。

我總是怕教不好學(xué)生們，也總是怕被老教師們敵視，還怕被校長(zhǎng)批評(píng)。

教書總是比讀書難………

我成績(jī)好，考的分?jǐn)?shù)高并不一定讓我教的學(xué)生如我一般……

然后，帶著忐忑不安的心，我進(jìn)入了我所要任職的班級(jí)高三（2）班，今天，我將

成為他們的班主任。

我走在高三（2）班的窗外的墻邊，在這里我聽到里面大聲的談?wù)撀暎M管我故意

穿了高跟鞋，把走路的聲音放大，但是我知道當(dāng)學(xué)生們回過(guò)頭來(lái)看見我也會(huì)再轉(zhuǎn)過(guò)

去說(shuō)話的，畢竟，我這張學(xué)生臉在招搖撞騙——告訴他們我不是‘老師’，就是個(gè)‘學(xué)

生’而已。

但是今天我會(huì)告訴他們事實(shí)是怎樣的……

在同學(xué)們的喧鬧聲中和我的黑色高跟鞋在地上行走發(fā)出的“塔、塔、塔”的聲

音中，我就已經(jīng)站在了講臺(tái)上。

我站在講桌前，向下面望去，盡是一片人海，但以我對(duì)數(shù)字的敏感程度，我還是在

很快的時(shí)間內(nèi)計(jì)算出了這個(gè)班級(jí)一共有61個(gè)人。

然后，我從包里拿出了數(shù)學(xué)課本，看向講桌下面的學(xué)生們，清了清嗓子，說(shuō)：“同

學(xué)們，安靜！我叫齊葉，從今天開始，我就是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任了，在你們

高中的最后一年將是我?guī)е銈冞M(jìn)入高考，希望我們一起共同努力！”

然后，就進(jìn)入教學(xué)的第一個(gè)流程——選班干部。

這個(gè)班以前的班主任給了我一張這個(gè)班級(jí)從前的班干部名字表，在上面我輕輕的瞥

了一眼班長(zhǎng)的名字，王宿，卻并不在意。

只是，那時(shí)的我并不知道，這個(gè)名字的人會(huì)困擾我一生。

要想和學(xué)生打好關(guān)系，就得先從選班干這里做起，我沒(méi)經(jīng)過(guò)教師培訓(xùn)，但是這點(diǎn)常

識(shí)我還是懂的。

我直視著講桌下的學(xué)生，我總是這樣，從不會(huì)感到緊張，但卻永遠(yuǎn)在意別人對(duì)我的

看法。

我在黑板上寫下：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表

就轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“我們就來(lái)民主的吧！你們大家先舉手選擇舊班長(zhǎng)是否繼續(xù)勝任，然

后再提出你們心里的另外人選，我一并把名字寫在黑板上，人數(shù)多者勝任。”

學(xué)生們一聽完我的話，就開始議論紛紛，但是卻不出一分鐘，全班有60個(gè)人都堅(jiān)定

的舉手表決贊同了。

60個(gè)人哪，全都贊成他當(dāng)班長(zhǎng)，到底是怎樣一個(gè)人能讓所有人信服？

我朝下面探去，獨(dú)獨(dú)看到坐后面的一個(gè)男生沒(méi)有舉手，我想，他應(yīng)該就是王宿了………

“王宿，是嗎？”我看著他問(wèn)道。

“是的，老師。”他站了起來(lái)，我才得以仔細(xì)打量他。

由下而上，一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，上身一件黑色的襯衣，下身一條白鹿原牛子褲，手上

帶著銀色手表，尖尖的下巴，適當(dāng)?shù)拇桨辏[著的桃花眼。我總是喜歡從腳開始看

人的。嗯，不錯(cuò)，倒像是16、7歲女孩子喜歡的男生。

“你愿意當(dāng)班長(zhǎng)嗎？”我又問(wèn)道。

我看著他，卻發(fā)現(xiàn)他緊緊盯著我，眼神里透露著我不名的情緒，似癡迷，似欣喜，

眼睛都不眨。

我又問(wèn)了一聲，他才似回過(guò)神來(lái)，尖尖的臉頰上有一點(diǎn)兒小緋紅，桃花眼里透露出

一絲絲的小害羞，用磁性的男聲小聲的說(shuō)：“愿意……”。

天哪！我又驚訝了，這樣一個(gè)害羞的小男生學(xué)生們?cè)趺磿?huì)把他選為班長(zhǎng)的？

第二章

今天早上有我的兩節(jié)課，第一節(jié)一下課后我就把王宿叫到了辦公室，剛選完班干

部，我得和班長(zhǎng)問(wèn)清楚班里的情況不是嗎？

我走在前面，他走在我的后面，低著頭，腳步卻離我不到兩步之遠(yuǎn)。我想，我應(yīng)該

試著和他親近些。我用足夠成熟與和藹可親的聲音對(duì)他說(shuō)：“王宿，你們班最差的

科目是什么呢？”

我總想把自己表現(xiàn)得老成與成熟些，作為一個(gè)老師就應(yīng)該有一種能夠引領(lǐng)學(xué)生們的

風(fēng)范！

他好像又沒(méi)有聽到我的問(wèn)話，就像剛才上課一樣似乎在思考著什么。

我有點(diǎn)生氣了，“王宿！”我大喊。

“……嗯？”幾秒后他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛的抬起頭來(lái)看我，桃花眼里先是平靜的，然后突

然就如天氣般，又透露出了膽怯，再然后臉就通紅了，頭開始就漸漸的向下垂。

額，我又無(wú)語(yǔ)了，我到底把這孩子咋了？

我又恢復(fù)了先前的和藹可親，“王宿同學(xué)，你別緊張，我就問(wèn)問(wèn)你班里的一些情況。”

我這個(gè)人總是這么虛偽。我從小到大的夢(mèng)想明明就是成為一名企業(yè)家，可是因?yàn)槟?/br>
些原因卻選了自己最不喜歡的教師職業(yè)，在這過(guò)程中還故意裝作喜愛的樣子。就像

現(xiàn)在，明明已經(jīng)沒(méi)有耐心了，卻還裝作悉心模樣。

“………嗯。”他還是只答了一聲。頭仍然埋著，只是卻離我更近了……

我沒(méi)有再說(shuō)什么，心里卻開始厭煩了他，我最討厭這樣的學(xué)生了，如果可以，我真

想收回我的民主選擇。

在到辦公室的半路，我遇到了校長(zhǎng)，利用這我故意把王宿遣了回去。

我和校長(zhǎng)一邊走著，一邊開心的聊著。

只是，我永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)愣在身后的一雙桃花眼不再透露出害羞，而展現(xiàn)出毒辣辣的

嫉妒與深深的迷戀。

之后我的教學(xué)就進(jìn)入了常態(tài)，我開始習(xí)慣和學(xué)生打交道。

只是有一點(diǎn)兒我非常討厭，就是王宿經(jīng)常來(lái)找我，而我也經(jīng)常碰巧的和他在各個(gè)地

方偶遇。

在學(xué)校，他是班長(zhǎng)，班里的一些事大多由他來(lái)告訴我，這是無(wú)可避免的。但是為什

么他每次總要離我那么近，近的我可以清晰的聽到他沉重的呼吸聲……還有上課，他

總會(huì)直愣愣的盯著我看，可是當(dāng)我一叫他時(shí)他就一臉羞怯的模樣，頭又往下垂了……

在高三（2）班我也算是受學(xué)生們歡迎了，大家伙與我都能如朋友般相處，就他王

宿一個(gè)是例外。

下課放學(xué)，我叫來(lái)了我的數(shù)學(xué)課代表，這是一個(gè)男生，我問(wèn)他：“班長(zhǎng)王宿一直都

是那么害羞內(nèi)向的性格嗎？”這是我對(duì)王宿的印像和總結(jié)。

課代表把抱來(lái)的作業(yè)放下，動(dòng)動(dòng)唇說(shuō)：“齊老師，你千萬(wàn)別對(duì)王宿有意見，他雖然

害羞內(nèi)向了點(diǎn)，可是他人真的很好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，我們