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二張紙更薄一些,封雅頌把它抽出來,一時愣住了。上面是她畫的計劃表,表首列了五天日期,日期下面,使用縮略字母代替了各個科目的作業(yè)。他居然把計劃表打印了出來,每天任務(wù)后面都有打勾,那些標記已經(jīng)有些褪色了。紙張最下方,還有手寫的兩行字。任務(wù):完成高中假期作業(yè)。獎勵:一套畫材。封雅頌一時心緒涌動,低下眼睛,把紙張小心翼翼放了回去。她繼續(xù)翻包,看到了裝著小玩具的盒子。最后,她拿出了一只長條盒子,這是她不認識的物品。封雅頌抬起眼睛看著他。周權(quán)說:“打開吧。”盒蓋打開,封雅頌從里面拎出了一根毛茸茸的尾巴,固定端是一個小巧圓滑的小球。她明白這個器具的用途,再次抬起眼睛看他。周權(quán)伸手接過來,撥了撥上面的絨毛,低聲問:“想試一下嗎?”封雅頌心里微微鼓動起來,不過……她小聲問:“……會疼么?”周權(quán)說:“不疼,會有一些脹。”他伸手摸上她的褲扣,“試一下。”把她褲子完全脫掉,周權(quán)拉過椅子坐下,拍了一下腿,說:“趴上來。”封雅頌過去趴下了。他手掌撫摸她的屁股,壓低頭,很輕柔地把那個物品送入。只有一個小珠,進去之后有些涼。封雅頌不自覺夾動了一下,有些異樣,怪怪的,令她心里緊張地跳起來。周權(quán)揉了一把她的屁股,然后說:“站起來。”封雅頌慢慢起來了。她伸手向后碰了碰絨毛,又把手收了回來。周權(quán)也站了起來,看著她問:“今天學(xué)習(xí)任務(wù)完成了么?”封雅頌愣了一下:“啊?”周權(quán)說:“時間還早,陪我去工作一會。”他帶她回到臥室,把她的電腦轉(zhuǎn)移到床頭柜上,在地上放了一個軟枕頭。“這樣學(xué)習(xí),可以嗎?”封雅頌點點頭,絨毛在她的臀部和大腿拂動,癢癢的。她在軟墊上跪下,扶了一下電腦,轉(zhuǎn)頭看到他回到桌前坐下了。她轉(zhuǎn)回頭,把課件打開了,心不在焉地翻了幾頁。他就坐在自己背后,隨時可以把她的模樣收進眼里。那個公文包里裝得都是舊物。她現(xiàn)在的樣子,是他始終裝在心里小盒子里的場景么?這樣一想,封雅頌感到體內(nèi)熱流涌動,不自覺夾緊了雙腿。身后時而有鍵盤輕響,時而又消失了。封雅頌姿勢很不安寧,膝蓋稍微挪動,或者稍微往下跪坐,那些絨毛就若有若無碰在她的大腿內(nèi)側(cè)。這樣跪了一段時間,封雅頌又轉(zhuǎn)頭了,小聲開口:“……主人。”周權(quán)從桌前望向她:“怎么了?”她的屁股抬動了一下,聲音像是化成了一根小小的絨毛。“……尾巴濕了。”——【明天更到結(jié)尾。】【曲終有散,幸人未散場。】43.周權(quán)走到她的身邊,蹲下了。他撫摸她細嫩的臀瓣,撥了撥那條尾巴,然后手掌順著細縫往里滑動進去。褲子緊繃,這個姿勢漲得難受。但他好像故意想牽扯這樣的狀態(tài),壓著呼吸,手指不緊不慢動了幾下。封雅頌不自覺把手撐在了床頭柜上。周權(quán)視線抬起來,看向她的臉。她眼神晃動,臉上潮紅,輕輕張嘴呼吸著。周權(quán)頭腦一下熱了,壓低湊近,嘆了聲氣:“你真是個……”話語吞了,他吻住了她。他的鼻尖先碰上了她的鼻尖,然后側(cè)頭,深深含吮進去。他扶緊她的肩膀,探尋她口腔里最嫩滑的部分,另只手在尾巴根部挑動,然后拉了一下。她發(fā)出含糊的嗯聲。又拉了一下,手掌下她的身體微微一抖。周權(quán)感到自己的呼吸也熱了,幾下把褲子扯了下來。他托著她的肩,令她向后靠在了軟包床邊上。然后他身體覆了上去,調(diào)整了一下她的雙腿,伸手托住下體,直接壓送了進去。她的嗚咽都被包進了唇舌之間。周權(quán)動了幾下,那里滑膩包裹,酥爽的感覺直接傳到頭頂。他把手撐在她腦袋旁邊的床沿上,借力快速挺身。碰觸接連,帶出嘖嘖水聲。他伸手把她的一只腿纏在自己腰上,使得交合更加深入。那只手順著她的大腿一路向上撫摸,最后伸進她的衣擺里。胸衣薄薄的,一挑就移位了。他用手攏住豐盈柔軟,揉捏幾番,然后重點挑逗尖端一點。兩指輕捻,繼而又整體抓揉,配合著越來越快的挺身幅度,她身體開始顫動發(fā)軟。他移開喘息,聽到她呼吸間的哀連呻吟。他很快又含吮住她的唇。她的身體像是軟成了一個包容品,從上到下都被占滿了。欲望是一種相互吸引的東西。緊密沖撞之下,他的欲望變成她的,她的欲望也變成他的。她不自覺把手搭在床邊,他的手掌追尋覆蓋上去。相互糾纏,忘情纏綿,共同上頂那欲望的高點。床邊空間狹窄,燈光暖黃,仿佛把這契合的一幕鍍成永恒。窗外月光靜謐。屋里聲音漸漸弱了,后來有淋浴聲,后來徹底寧靜下來。封雅頌在床上沉沉睡著了。周權(quán)看著天花板,放空頭腦,很長一段時間后,他順著自己的胳膊,看到她枕在上面的睡容。他小幅度翻身摟住了她。他將下頜抵在她的頭頂,感受著她均勻起伏的呼吸,一動不動,安靜等待天亮。——周三中午,封雅頌趕回了學(xué)校。通識課在下午第一節(jié),她卡著鈴聲進入教室,溜到后排坐下了。前半節(jié)課,她幾乎都處于發(fā)呆的狀態(tài),回神之后,也聽不進去課了。左右同學(xué)都在偷偷玩手機,封雅頌也把手機摸了出來。她隨意刷了刷新聞,然后點開了手機日歷。距離寒假還有不到一個月了。今年似乎是個暖冬,一場雪都沒下,不知不覺冬天已經(jīng)已經(jīng)過半了。封雅頌思緒飄散,感覺教室里突然一靜。她茫然抬起頭,看到講臺上的老師拿出花名單,開始點名了。老師抽著點了幾個名字,沒答到的用筆標了一下記號,很快念到“封雅頌。”封雅頌趕緊舉手答了個“到”。老師朝她的方向望了一眼,點點頭,繼續(xù)念下一個。封雅頌呼了口氣,隨之心里一樂。這整個學(xué)期下來都不一定點名的課,居然被她碰上了。有他參與的生活,似乎運氣都變好了一些。點名后不久就下課了,封雅