擔(dān)心

    顏沫這幾天一直黏著秦言，午睡晚睡也賴(lài)在秦言床上不走，纏著他說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)時(shí)也要拉著秦言的手。總是擔(dān)心開(kāi)學(xué)課業(yè)進(jìn)度跟不上，和同學(xué)關(guān)系處不好怎么辦？

    秦言覺(jué)得顏沫可能是有開(kāi)學(xué)焦慮癥，便也安靜的聽(tīng)顏沫講話(huà)，耐心十足的安撫她。等到她拉著他的手睡著，秦言才會(huì)把她抱到她自己臥室。

    可方法并不是很管用，顏沫經(jīng)常半夜又驚醒，跑到秦言臥室，爬到他床上，不安的摸索著秦言的手，摸到了才迷迷糊糊的睡下。

    秦言實(shí)在被她折騰的沒(méi)脾氣了，開(kāi)學(xué)前夜也索性就留她在自己臥室睡了。

    早晨，秦言做好飯到臥室叫顏沫起床，本來(lái)她還哼哼唧唧的賴(lài)床，秦言提醒她今天開(kāi)學(xué)，立馬爬起到她自己臥室換衣服洗漱。

    秦言在廚房給顏沫熱牛奶時(shí)，顏沫剛洗漱完出來(lái)。

    顏沫拉著他的手，秦言還以為像平常一樣要牽手，結(jié)果手心感受到一抹柔軟的觸感，砰砰的心跳隨著手心傳遞到秦言心里帶著他的心也快速跳動(dòng)。

    顏沫，把他的手放在了她柔軟胸口。

    哥哥，你摸摸看是不是我心跳的很快？還沒(méi)進(jìn)校我已經(jīng)緊張的不行了。顏沫還拉著秦言的手放在她胸口，甚至覺(jué)得秦言可能感受不到一樣，還往下按了按。

    秦言把手抽出，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)他的動(dòng)作帶了點(diǎn)急促落荒而逃的樣子。

    秦言其實(shí)根本沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)見(jiàn)顏沫說(shuō)的什么，他滿(mǎn)腦子就是那柔軟的觸感。便隨口敷衍道:嗯，快去吃飯吧。

    等到顏沫走出廚房，坐到椅子上開(kāi)始吃早餐，秦言還愣在原地，手心癢癢的，耳尖飄了一點(diǎn)緋紅，他用力攥了攥手心，才讓那種酥麻感消散一些。

    這時(shí)，叮的一聲，牛奶熱好了，秦言回過(guò)神來(lái)，坐在椅子上開(kāi)始吃飯。

    只是這一次顏沫還像往常一樣嘀嘀咕咕的說(shuō)著話(huà)，秦言只是敷衍的嗯了幾聲。

    秦言把顏沫送到教室門(mén)口，又叮囑了幾句后才回到自己班級(jí)。

    高三年級(jí)都在五六層樓，高一高二則是各占了一二層樓和三四層樓。秦言在高三六班剛好是頂樓六樓，顏沫在高一三班剛好是一樓。

    第一天上課的秦言竟然忍不住走神了，他在想:顏沫要是和同學(xué)起沖突了怎么辦，她會(huì)來(lái)找他嗎？一樓和六樓那么遠(yuǎn)，又很不方便。忘了叮囑顏沫放學(xué)在教室等他了，還沒(méi)告訴她便利店在哪，餓了怎么辦？

    秦言思緒越飄越遠(yuǎn)，他不可避免的又想到了今天早晨手心下那柔軟的胸，發(fā)育的很好。想著想著耳朵尖又紅了。

    同桌不小心碰了他一下，秦言理智回來(lái)了，他心底又在唾棄自己的這種行為:   顏沫可是你的meimei呀，你怎么能把她當(dāng)成性幻想對(duì)象呢？

    同時(shí)腦海中又有一個(gè)聲音在拉扯:   不是親meimei，沒(méi)有血緣關(guān)系的，況且是她主動(dòng)拉著你的手放的，不是你主動(dòng)的，為什么不可以？

    想到顏沫最近黏著他，睡覺(jué)也要牽手才能睡著，秦言心底有了一點(diǎn)猜測(cè)，但他不敢保證，打算放學(xué)回去再問(wèn)問(wèn)顏沫。