【三】

    凌晨樓下有動靜，尤然認床被吵醒了，聽見了吳奶奶同哪位租客說話:怎的回來這么晚。

    南山有點感冒聲音悶悶的:國慶節，人有點多。

    吳奶奶:今天樓上來了位小姑娘，你晚上回來聲音小些吳奶奶囑咐了兩句。

    南山:知道了，吳奶奶快些去睡，很晚了。

    吳奶奶見南山咳嗽，說了句，樓上的客廳有感冒藥，讓他記得喝了。

    南山應了聲，便上樓了，特意腳步輕了些，尤然聽見了。

    南山去房間換了衣服去了浴室洗澡，一進去便聞見一股香味，說不上來。心想著女人洗澡都要噴香水嗎？

    回了房間覺得很熱，便把窗戶開了，今天很奇怪，洗完澡倒還更熱了，自從聞了那個香味后。抽了根煙，就睡覺了。

    另一間房里尤然聽沒了動靜，便開始睡覺，算是睡了個好覺，除了凌晨被吵醒外。

    第二天，尤然起了個早，應該是老人都瞌睡少，吳奶奶已經做好了早飯，喊尤然過來吃。

    尤然也沒扭捏便坐了下來，吳奶奶的早飯很簡單稀飯饅頭小菜，卻意外的可口，尤然吃完后，吳奶奶又遞了瓶牛奶:新鮮的，在街頭早起取得吳奶奶說。

    昨夜沒有吵到你吧，他回來晚吳奶奶問。

    尤然搖搖頭。

    尤然拿了后，跟吳奶奶說自己去報道，要上班，吳奶奶問:中午回來吃飯嗎？奶奶給你做拿手的油潑面

    。

    尤然:在食堂吃，吳奶奶不用擔心。

    吳奶奶說她們這天涼，比不得南川總可以穿夏衣。

    尤然便拿了件大衣，身上穿著件收腰的紅色裙子。

    她本來想直接去找那個南山，卻不知，咨詢室與這里的一所特殊學校有合作，剛好讓她在學校當一段時間老師。

    正好不用浪費時間還能賺錢，尤然心想。

    特殊學校就是像那些抑郁癥，自閉癥之內有心理疾病的孩子上學的學校。

    走在路上尤然還在想，怎樣找到南山，聽楚贏說他不好找，只知道南山住在楊柳街，卻不知道具體在哪。等會打電話試試。

    學校不遠，周圍環境很好，門口一位穿著職業裝的女人在哪等著，看見尤然過來便同她握手，說:沒想到尤然老師如此年輕，幸會幸會。尤然同校長問了好。

    說著便往學校里面走，校長開口:尤老師肯定對學校有一定了解，我就不多說。有一點就是咱們學校雖然在楊柳街，但里面大多是有權勢或者財力雄厚的世家子弟，家里為了方便就將他們送來了這里，這里離市里不遠不近但勝在環境好，那些家里人可以隨時來看望，也不會讓孩子打擾到他們。

    尤然聽著，沒說話，到了辦公室，里面有好幾個老師，校長介紹完后，尤然坐在了自己的位置，校長便走了。

    辦公室里突然安靜的針落可聞，尤然抬頭看過去，看到其他老師都在看自己，一位年輕的女老師過來，說:你就是從南川來的心理專家，我們沒想到這么年輕，還是個大美女，有點吃驚曉曉說完便把辦公室里其他老師介紹了一遍。

    又把自己介紹了一遍:尤老師，我叫曉曉。

    大家叫我尤然就好尤然在大家介紹完后說。

    交接完后，劉老師領著尤然去了要帶的班級，教室不大，孩子就三個:咱們學校孩子不多，主要是那些孩子家長怕人多，不利于孩子康復，劉老師說。

    尤然點頭，表示理解。

    劉老師給孩子們介紹了新老師后，就走了。那些孩子頭都沒抬，做著自己事情。

    尤然觀察了一會，三個孩子一個女生兩了男生，一個男生把魔方打亂重組不斷重復著，另一個男生拿著平板手也是沒停，女孩子在畫畫。尤然沒有打擾他們，就一直看著，直到女孩子畫完后，她拿著畫給尤然看，尤然蹲下可以讓小孩子不至于仰頭。

    女孩叫慕雪，她拿著畫遞給尤然，她不說話，就用那孩子特有的純凈眼神看著尤然。

    尤然知道他們一般不會同旁人說話，她們把把自己關在小房子里，別人進不去，自己也出不來。

    這是慕雪畫的的嗎？很好看，老師猜猜這都是誰好不好？尤然說完，慕雪眼睛更亮了。

    尤然和慕雪坐在桌子旁，指著畫說:這是爸爸mama嗎？說完慕雪點了點頭。

    接著又說:這是慕雪和哥哥嗎？

    慕雪抓著尤然的裙子，張嘴說了一個字哥

    尤然猜的沒錯，畫上的人兩個大人一個有辮子一個沒辮子，兩了小人顯然能看出來一個大一個小，沒有辮子的男孩子比小女孩高，尤然猜測是哥哥，并且她還發現整副畫只有哥哥在笑。

    慕雪開口說了一個字后，其他兩個男生也抬起來了頭，望向這邊。

    尤然接著問:慕雪很喜歡哥哥嗎？慕雪點了點頭。

    哥哥在上學，放假就會接慕雪回家，慕雪要在學校好好學習，畫畫回家給哥哥看，好不好尤然說完慕雪小臉漾起了笑容，很是可愛。

    慕雪繼續去畫畫，尤然坐在了其他兩個男生旁邊，她看心看著玩魔方的男生說道:可以再拼一次給老師看嘛？男孩叫林怨。

    林怨頭都沒太抬，手上便動作著，很快便好了，尤然看了后，說了句:想要更難的魔方嗎？老師明天帶給你。

    林怨只說了一個字:要，他會用語言表達自己的需求只是不愿多說。

    尤然說好，去看了玩平板的男生，他在玩數獨，不太簡單，他卻堅持在玩，已經錯了好幾次，他就不厭其煩的一遍遍重新試。

    他叫吳言，是真的無言，聽其他老師說，他從不說話。

    這里的孩子都很聰明，同樣他們也很較真，執著。

    中午下課后，有專門的老師帶孩子吃飯午休，尤然得空，去食堂吃了飯，這里安排了職工宿舍專門午休的，尤然放了大衣，拿著手機去了樓下，坐在外面長椅上，撥了楚贏給她的南山的手機號碼。

    手機響了好幾聲，對方接了電話。

    你好，誰禮貌而又冷漠的開場白，南山的一貫作風。

    我是尤然，楚先生應該同你講過，前幾天的委托，我不知道南先生為什么不接。

    忙。

    尤然以為他是在抬價，這是商人的一貫伎倆，便說:我可以加錢。

    嘖，我不缺錢，尤小姐。

    不按套路出牌，尤然便說:周末我去網吧找你。

    隨你。

    那就先掛了，南先生，我等會還有課。

    嗯對方淡淡一聲。

    尤然切斷了電話，午休結束，下午上課也是那么平靜的過了。下午五點下班，尤然收拾收拾準備回去了。

    校門口是遇見了曉曉老師。

    感覺怎樣，尤老師。

    感覺還不錯，明天見曉曉老師。

    兩人道別后，便各自回家。

    尤然同早上一般，往家里走，路上都是放學的學生，她準備把答應林怨的魔方給買了，在街上轉了好久，一般店里都是三階魔方。她便同老板問了有沒有其他地方可以買到四階魔方，老板讓她往東走，有一家大點的文體店。