1.溫逾明
1.溫逾明
窗外是細雨如織如簾,荀露靠座在窗邊,透過玻璃無神的望著小花園的這一片水綠。 大二下學期剛開學的第一個星期,生物鐘沒調(diào)過來,這幾天荀露都是懵懵然的,這感覺怪難受的,所以荀露忍不住打了個哈欠,可這哈欠剛施法到一半。身邊的龐悅就一個巴掌拍過來,激動的抓著荀露rourou的手臂:靠!換新老師了!天壽了!是個男老師!文學院的稀有物種!! 荀露下意識的尋找目標,一轉(zhuǎn)頭就隔著那金絲眼鏡中那雙有些笑意的鳳眼對視。 直到一行臉頰濕意,以及那男老師略到錯愕的表情時,荀露立馬反應(yīng)過去,涮的一下閉上了嘴,臉上涌上一股燥意,低頭立馬胡亂的往臉上抹。 看來這么涼的天,大家早上從被窩里面爬出來,也是很不容易啊帶著笑意的調(diào)侃在頭頂上響起。 ?。G死人了?,F(xiàn)在荀露只想離開這個星球。更可恨的是坐在她旁邊的兩個朋友一直在笑得發(fā)抖。 見她這么鴕鳥狀,龐悅走心的安慰她:沒事沒事,他又沒開話筒,后面不明情況的還沒說完,就忍不住笑得發(fā)抖。 荀露只好瞪著她,在抬頭只見那老師已經(jīng)把課件拷好了。雖然丟了個大臉,但是荀露還是要頂著那個自我尷尬,還是要用著那種渴望知識的眼光去認真聽老師講課的。荀露只好一遍又一遍的安慰自己:只要我不尷尬,尷尬的就是別人。 文院班的女生居多,大家似乎都對這個新來的男老師很好奇,穿著看著干凈休閑,帶著金絲眼鏡,溫文爾雅的,在這個陰雨連綿的天氣里,似乎多了一抹春意的渲染。 你們上個學期是閉卷考試了,所以這個學期那修長的手指隨意的翻開放在前面的文件夾。 還沒說完就有人搶道:考核! 那老師只是笑了笑:對,停頓了一會隔著眼鏡瞇著眼睛掃了全班,薄唇輕啟:我知道你們在想很輕松,我不會每次都點名,但是偶爾興致來的時候要是點了一個,誰不在的,平時分60可不怪我。 只見底下一片心虛地打著笑哈哈。荀露倒是無所謂,她這人慫啊,從小乖學生,無論老師上的課有多爛,還是遇到照著PPT念的水課,荀露還是聽得下去的。有時候朋友們還真是佩服她這種敬業(yè)精神。那也沒辦法啊,畢竟上學人不是嗎? 差點忘了說了,我是溫逾明,是你們這個學期的古代文學史老師。 說完便拿起粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫著他的名字。 字如其人,隨性灑脫但又收放自如,筆鋒剛勁。 他沒有留指甲,修剪得干干凈凈,修長的手微微舉起,露出的一節(jié)手腕骨,骨節(jié)分明,紫藍的青筋蟄伏在緊實的皮rou底下,雖然穿著略微寬松的休閑服,荀露還是看得出只是一個經(jīng)常健身的人。 荀露收會打量的目光,老老實實的聽她講課,其實荀露覺得文院偶爾出現(xiàn)這種干凈舒服,聲音溫潤洪亮的男老師來講課,其實也挺賞心悅目的。 今天講到了宋朝,上到一半溫逾明問道:存天理,滅人欲。依你們所見,你們覺得存的是什么,滅的又是什么? 荀露下意識小聲的開口:我覺得 溫逾明看著前面這渙散的眼神,挑眉:那你來是一下。 荀露立馬就回神了,溫逾明看著她懊悔的樣子,好心的重復(fù)了一遍。 只能硬著頭皮道:我認為這是當時朱熹為了維護社會秩序而提出來的,并不是禁錮了人的自由與思想,只是到了后面人們斷章取義,扭曲解讀了??隙ㄈ说暮侠碛?,但人的一些陰暗的欲望,犯罪的念頭要克制住。人的欲望要有一個度。 嗯,不錯。溫逾明不吝嗇的表揚她。是不錯,腦子轉(zhuǎn)得挺快的。溫逾明贊賞的看著她。 但是荀露就是有一種很奇怪的感覺,總感覺他好像說的不在自己的點上? 荀露:加油!上學人! 沒有難學的知識只有勇敢的狗狗/(微笑)