上課
上課
程硯南進教室的第一眼就看到景熙坐在實驗室的最后一排,她此刻低著頭跟旁邊的男同學在小聲低語,像是在玩手機。 他默不作聲的盯著她旁邊的男同學一眼,看身形似乎是那天的男生,而且從他兩交頭低語的親密度來看,關系似乎不簡單。 他抬起手表看一下,還有2分鐘才上課,他用手指點了點表盤,想了一下退出實驗室,在走廊站了幾秒后,轉身走向后門。 上課鈴打響了,程硯南站在后門往里看,大部分的學生都安靜地等待他上課,只有景熙和旁邊的男同學還低著頭在玩手機。 他壓下心里的怒火和酸澀,輕聲走到她旁邊。 景熙正玩得起興,馬上就要破紀錄了,所以她聚精會神的盯著手機,完全沒感覺到程硯南就站在她旁邊。 郭峻野感受到來自頭頂強烈的目光和壓迫,僵著脖子抬起頭,發現程硯南怒火中燒的看著他們兩個,他趕緊坐好,用手肘捅了捅景熙,提醒她別玩了。 景熙沒理他,直到屏幕上顯示失敗,她哎了一聲后才扭頭去看郭峻野,看到他不停的給她打眼色,景熙這會感受到她后面站這個人了。她哭喪著臉,用嘴型說:怎么不早說? 郭峻野撇了撇嘴,回應她他提醒了。 程硯南看著他倆之間的小互動,不經意地皺了皺眉頭,垂眸盯著她的發心,淡淡的問了一句,好玩嗎? 景熙不敢抬頭,縮著脖子當鴕鳥。 你,到第一排坐。程硯南用手指點了點景熙的桌面,語氣不容置喙,說完徑直走向講臺。 景熙:...... 她真倒霉,但玩游戲被老師抓包,也只能任命地起身去第一排。 實驗室有五十多臺計算機,他們班只有三十二個人,因此第一排的位置幾乎沒有人坐,但此刻終于有個人孤零零的坐在那了。 程硯南見她坐下,心情瞬間從陰轉晴,他清了清嗓子,各位同學,我叫程硯南,以后你們的高分子化學都由我負責。 景熙看課程表的時候,一直都覺得程硯南這個名字有幾分熟悉,但就是想不起來,后來她覺得應該是那天陳韻給她看教師簡介的時候記住的吧。 她抬起頭悄悄的打量他,依舊是無框眼鏡,但是真人的他比在學院網站上好看太多了,濃眉大眼,鼻子高挺,膚色沒照片上白皙,身材也健碩,關鍵是他真的很高。 第一排的位置就是不好,看幾眼老師脖子就仰得發酸。 程硯南察覺到景熙的目光,拿著激光筆邁了一步站在景熙的前面,低頭與她對視。 景熙出了神,覺得程硯南太眼熟了,而且他的眼神里似乎藏著一片星辰大海,神秘深邃,吸得她的神志不清。 程硯南從她的眼神里看出,她并沒有認出他,心里嗤笑,小聲提醒她:別出神,認真聽。 景熙一顫,理智回歸,立刻把視線轉向電腦。 接下來的課程,程硯南開始講課解釋名詞,可景熙一個字都聽不進去,因為難,也因為美色當前。 好不容易挨到下課鈴打響,景熙終于松了一口氣。 先休息一下,下節課我們繼續。程硯南宣布下課,下一秒便走向景熙,景熙同學,聽得懂嗎? 景熙心里十分唾棄自己,感覺智商被碾壓了,她望著程硯南,眨了一下眼,有些不好意思的回:有點難。 難,你還玩游戲,上課還出神?程硯南看著最后一排的郭峻野站了起來往他們這個方向走,他又開口:以后我的課,你一個人坐第一排。 啊?景熙苦著臉想問為什么,就被他嚴厲的眼神嚇到收聲了。 老師。郭峻野走近景熙,對著程硯南打了聲招呼。 程硯南面無表情地點了下頭,轉身出課室。 郭峻野彎下腰,看這樣景熙皺著臉,一副愁眉苦臉的樣子,好笑地問:熙熙,怎么了? 景熙指著課本上那些名詞公式,唉聲嘆氣,看不懂。 我跟你講。郭峻野拉開旁邊的椅子坐下。 程硯南站在課室門口回頭看,景熙手撐著下巴,時不時地偏頭看認真講解的郭峻野,估計是景熙沒聽懂,他笑著耐心地又給她講了一遍。 他的眼神一下子冷了下來,扭回頭,覺得眼前這畫面刺得他眼睛發疼。 第二節上課鈴打響,程硯南進了課室,發現郭峻野坐在景熙旁邊,瞧了他倆一眼后,忍下讓郭峻野會后排的話,對著同學說:上課。 課上到一半時,景熙似乎有個名詞沒聽懂,伸著手指了指郭峻野課本上的某個名詞,疑惑地對著他搖了搖頭。 郭峻野立刻把名詞圈起來,小聲地對她說:下課給你講。 程硯南瞥了他倆一眼,忽然說:我找個同學解釋一下相對分子質量。 班里的同學都忽的一震,沒想到大學教授還喜歡讓人起來回答,全都抬起頭看著程硯南,有些興奮地期待,有些則是忐忑不安。 程硯南:郭峻野解釋一下。 郭峻野心里一個臥槽,果然不能在老師眼皮底下做小動作,然后翻開課本照著念。 程硯南等他讀完,睨了他一眼,冷淡地說:用自己的理解說。 全體同學:......這么嚴格? 程硯南聽著他詞不達意的解釋,自然知道他不懂,也沒多為難他,等他說完,對著全體的同學說:你們在別的老師課堂上怎么樣我不管,但以后我的課不準玩手機,不準睡覺和說話,如果有同學違反了,平時成績取消。 他的話剛一落,全班嘩然,平時成績取消,那就意味著期末考試要滿分才能不掛科。 你們是來學專業知識,學一技之長的,所以別再課堂上浪費時間做無關的事或者談戀愛。說到談戀愛,他還特意看了郭峻野和景熙一眼,繼續上課。 說著他掃了一眼同學們,發現有幾個不是贊同,不過男生的叛逆心理他太懂了,畢竟當年他的老師對他們這么說時,他也不贊同,但是到了學期末成績出來的那一刻,他們便懂得贊不贊同對于老師們來說一點都不重要。 而重要的是那占比40%的平時成績,因為這將是你和其他人拉開差距,評優評獎的關鍵。 求豬豬?算了,不求了,我就寫著玩的,寫得不好。 我發現我寫文的時間都是在地鐵上,但每次我都提心吊膽,生怕鄰座的人看到我在寫小黃文。