“學(xué)校法制總管蓋爾副校長(zhǎng)被殺，疑為報(bào)復(fù)，具體情況有待立即的進(jìn)一步的調(diào)查。現(xiàn)在兇手肯定還在合眾島上，請(qǐng)合眾政府立即下令封鎖整座島嶼，任何人都不許出入。”詹姆斯.吉爾斯校長(zhǎng)立即給合眾國(guó)政府相關(guān)機(jī)構(gòu)打了電話。

    “什么？蓋爾副校長(zhǎng)居然離奇被殺。我們一定全力配合，在最短時(shí)間內(nèi)緝拿兇犯，并且嚴(yán)查此事，如果有后臺(tái)，就摧毀一切后臺(tái)。”合眾國(guó)政府憤憤道，學(xué)校也是合眾國(guó)的一張名片，是合眾國(guó)的吸金大戶，學(xué)校的事情就是政府的事情。

    “好，那就立即下令封鎖。同時(shí)政府要立即派最專業(yè)，最權(quán)威的人員下來(lái)調(diào)查，我希望三個(gè)工作日內(nèi)查出兇手和幕后主使，嚴(yán)懲不貸，即便合眾國(guó)和學(xué)校都有不執(zhí)行死刑的明文規(guī)定，但是這次一定要破裂執(zhí)行死刑。”校長(zhǎng)道。

    “好，我已經(jīng)下了通知。你們學(xué)校也得全力調(diào)查，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要注意安全，那些殺手可能不是針對(duì)蓋爾副校長(zhǎng)一人，其他高層及可能也是他們的目標(biāo)之一，不過(guò)現(xiàn)在由于暴露了，他們可能有些忌憚了。”

    “我知道了，謝謝提醒。”說(shuō)著，電話掛了。

    接著，校長(zhǎng)又向世界靈魔學(xué)院總部打了電話，告知蓋爾副校長(zhǎng)被殺之事，學(xué)校總部震怒，表示立即派人調(diào)查，將對(duì)于真兇，幕后主使，嚴(yán)懲不貸。校長(zhǎng)同樣是很滿意的掛了電話。

    此時(shí)所有的高層都來(lái)到了事故現(xiàn)常

    “校長(zhǎng)，蓋爾副校長(zhǎng)被殺，還有xxx老師也連帶一起被殺，您看？”保安隊(duì)長(zhǎng)道。

    “現(xiàn)在立即調(diào)出現(xiàn)場(chǎng)錄像，還有辦公室走廊以及其他地方的錄像，看看是什么人進(jìn)了辦公室，然后殺死的蓋爾副校長(zhǎng)。”校長(zhǎng)道。

    “如果猜得沒(méi)錯(cuò)，事發(fā)時(shí)副校長(zhǎng)和xxx老師正在……所以才在沒(méi)有防備的情況下輕易被殺的，現(xiàn)場(chǎng)的錄像還是不要放出來(lái)的好。”保安隊(duì)長(zhǎng)道。

    “你們現(xiàn)在就查看現(xiàn)場(chǎng)錄像，這是找出真兇的關(guān)鍵，其他人員可以不看。”校長(zhǎng)指著學(xué)校，合眾政府派出來(lái)的專業(yè)，權(quán)威調(diào)查團(tuán)道。

    “好，我們會(huì)全力以赴，一定會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)查出真兇的。”權(quán)威調(diào)查團(tuán)的人員立即觀看現(xiàn)場(chǎng)錄像。

    蓋爾出于保護(hù)自己**的目的，并沒(méi)有將屋里的攝像頭和學(xué)校保安機(jī)構(gòu)連在一起，實(shí)際上其他一些高層也并沒(méi)有將辦公室內(nèi)的攝像頭和保安機(jī)構(gòu)連起來(lái)。但是這些高層也有考慮自己的安全，所以還是在屋里裝了攝像頭，只是錄像都做了加密處理，只有他們自己和最相信的人才能看到現(xiàn)場(chǎng)錄像。

    這些調(diào)查團(tuán)中有破譯密碼的高手，很快就將副校長(zhǎng)屋里的錄像破譯，然后清楚的看到了校長(zhǎng)屋里發(fā)生的一切事情。

    “我靠……”那些調(diào)查團(tuán)的人都感嘆著副校長(zhǎng)的yin蛋，如果猜得沒(méi)錯(cuò)，副校長(zhǎng)屋里的前些日子的錄像說(shuō)不定都是huan**，不過(guò)這些調(diào)查人員知道事情緊急，他們也是有專業(yè)素養(yǎng)的，只是撿重點(diǎn)的看了看。

    “已經(jīng)確定，副校長(zhǎng)是被三個(gè)殺手所殺，我們要在島上緝拿著三名兇手就行了，他們不可能跑的出合眾島。”調(diào)查團(tuán)的人員道，此時(shí)他們已經(jīng)關(guān)了少兒不宜的錄像。

    “等等1校長(zhǎng)擺擺手道，此時(shí)他顯得很睿智，能當(dāng)上校長(zhǎng)，絕非等閑之輩。

    “怎么了，校長(zhǎng)，還有什么事情嗎？錄像中三人的容貌特征非常清晰，我們只要在全國(guó)下達(dá)通緝令，一個(gè)工作日內(nèi)就可以捉拿到。”

    “他們有備而來(lái)，不可能不想到有攝像頭的事情，何況現(xiàn)在他們的行為暴露，他們更加會(huì)想到這一點(diǎn)，如果我猜得沒(méi)錯(cuò)，他們肯定會(huì)易容，易容之術(shù)在全世界都有，尤其是在東方最為盛行，不然他們不會(huì)有恃無(wú)恐的來(lái)殺我們的高層。”校長(zhǎng)道。

    “那，那該怎么辦？”調(diào)查人員道。

    “我來(lái)看看錄像，看看那些人的特征，容貌能變換，但是其他特征可是變換不了。”校長(zhǎng)說(shuō)著過(guò)去看錄像，工作人員打開錄像，調(diào)到今天發(fā)生的事情處，讓校長(zhǎng)研究。

    一會(huì)兒后，校長(zhǎng)嚴(yán)肅的看完了錄像。

    “好了，我知道了，從這三人的外表來(lái)看，要么是倭國(guó)人，要么是東方的其他國(guó)家的人。現(xiàn)在有必要在合眾國(guó)機(jī)關(guān)調(diào)取最近進(jìn)入合眾島的人員的資料，這三人應(yīng)該是最近進(jìn)入島嶼的，他們不太可能是潛伏了很久才殺副校長(zhǎng)的，他們應(yīng)該是殺手，殺手的行動(dòng)方針都是速戰(zhàn)速?zèng)Q，不會(huì)打持久戰(zhàn)。”校長(zhǎng)嚴(yán)肅的分析道。

    “好，知道了1工作人員立即和合眾國(guó)政府聯(lián)系，這是相互配合，他們要調(diào)取最近進(jìn)入合眾島的人員的資料。

    “將這三人的外貌告知給政府機(jī)構(gòu)，一一核對(duì)就是，如果沒(méi)有相同的，那就是進(jìn)入合眾國(guó)后，他們又易容了，那么就調(diào)查所有的東方人。”校長(zhǎng)道。

    “好1工作人員又詳細(xì)的把校長(zhǎng)的意思傳達(dá)了出去。

    很快，合眾國(guó)政府那邊打來(lái)了電話。

    “查了怎么樣了，有結(jié)果了嗎？”校長(zhǎng)的工作人員接了電話問(wèn)。

    “有結(jié)果了，這三人是今天進(jìn)入的合眾島，他們說(shuō)的是倭國(guó)語(yǔ)言，當(dāng)時(shí)我們的工作人員就覺(jué)得他們?nèi)斯止值模缰谰蛿r下他們?nèi)肆耍筒粫?huì)有副校長(zhǎng)之死的事情了。現(xiàn)在我們?cè)撛趺磁浜夏銈兊墓ぷ鳎俊?/br>
    “繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行封鎖整個(gè)合眾島的計(jì)劃，直到兇手被查出來(lái)。”校長(zhǎng)拿起工作人員手中的電話命令道。

    “是1

    “校長(zhǎng)，我們現(xiàn)在該怎么辦？既然他們?nèi)苏f(shuō)的是倭國(guó)話，那么就應(yīng)該抓住所有的這幾天來(lái)到合眾島的倭國(guó)人，在倭國(guó)人中詢問(wèn)，還要調(diào)查在島上生活已久的倭國(guó)學(xué)生，老師，還要質(zhì)問(wèn)倭國(guó)住合眾國(guó)大使館，我早就覺(jué)得倭國(guó)人不對(duì)勁了。”

    “就憑說(shuō)倭國(guó)話就斷定是倭國(guó)人干的嗎？膚淺1校長(zhǎng)不屑的罵道，又說(shuō)，“毫無(wú)疑問(wèn)，倭國(guó)人的嫌疑最大，但是不排除其他東方國(guó)家的人殺死了副校長(zhǎng)，現(xiàn)在將這些天所有的進(jìn)入合眾島的東方人全部抓住拷問(wèn)，當(dāng)然如果那三個(gè)人沒(méi)有易容的話，那么就容易多了，不過(guò)我估計(jì)他們九成是易容了。還有，現(xiàn)在每個(gè)人都得注意安全，他們的暗殺計(jì)劃極有可能沒(méi)有終止。”