回到別墅，餐桌上已經(jīng)擺好了育城送來的晚飯。有rou有魚還有島上特色的海鮮，食材特別的豐富，完美地照顧到了不同人的口味。就連餐具，都準(zhǔn)備了小孩子的。

    眾人忙了一天，也累了，吃過飯后就回了各自的房間休息。

    傍晚熙熙攘攘，吵吵鬧鬧的別墅區(qū)，在夜色下緩緩地寧靜安詳了下來。隨著夜色漸濃，有窸窸窣窣的聲音從花叢里傳來。

    湊近去看，只見花叢中有幾只肥碩的兔子聚集在了一起，嘀嘀咕咕地仿佛正在聊著天。

    白天出現(xiàn)過的保安，拿著電棒從前方走來。經(jīng)過這片花叢的時候，他用電棒敲了敲旁邊的花草，仿佛自言自語道：“天黑了，該回家了，別在外面瞎逛了。”

    隨著保安的離開，原本呆在花叢中的幾只兔子不知道什么時候不見了。

    翌日。

    大家睡了個特別安穩(wěn)的覺。

    今天，高玉打算去海灘那邊玩一下，已經(jīng)約了導(dǎo)游了。黃德生公司好像有什么事，打算呆別墅里忙工作，黃麗麗和翩翩約好了，打算去翩翩住的地方玩。劉素芬早早帶了周鑫出門，沒說要干什么去。

    羅送則想到育城小學(xué)里逛一逛，吃過早飯就出了門。羅景被他留在別墅里，等著任麟上門。

    從別墅區(qū)到育城小學(xué)校區(qū)，可以乘坐島上特有的無人駕駛的小型公交車。這種公交車的大小只有普通公交的一半，非常的小巧，一輛車只能坐十二個人，但速度并不慢，到達目的地只要十五分鐘。

    公交車直接把羅送送到了育城小學(xué)的校門口。羅送下車后，發(fā)現(xiàn)來參觀的人還不少，比起他孤家寡人的，大部分都帶了孩子，或者和想熟的人結(jié)伴過來的。

    羅送叼著沒點上的煙，跟著人群走向了校門口。只是在準(zhǔn)備進去的時候，一個身影擋在了面前。

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    第23章 規(guī)則怪談學(xué)園

    對方戴著眼鏡, 黑發(fā)黑眸，比羅送矮一些，大約有一米八, 穿著白襯衫和米色的休閑褲，襯衫束在淺色的腰帶中, 顯得腰很細。長相清雋，一雙微挑的丹鳳眼，讓人看上去有些清冷，不太好說話的樣子。

    羅送看到他的時候，就覺得有些熟悉。但看五官，是他不認識的人。他心里有些猜測，但還不確定。

    羅送笑著道：“有事？”

    對方看著他嘴上叼的煙，聲音清冽：“這位家長, 在學(xué)校內(nèi)不允許抽煙。”

    “原來是這樣。”羅送做恍然大悟狀，但沒把煙吐掉, “這位……應(yīng)該是老師吧？我的煙沒點上，只是叼著，這也不行？”

    對方蹙著眉, 一副很想說不行的模樣，但說出口的話卻是：“可以。只要你保證那只是個裝飾物, 如果在校內(nèi)抽煙，算觸犯學(xué)校的規(guī)章制度。”他的神色很認真，“會受到很嚴重的懲罰。”

    “明白。”羅送了然。

    對方讓開了身體：“如果是進校參觀的話, 請不要在校內(nèi)逗留太久，最遲需要在下午6點前離校。”

    羅送感慨：“你們育城規(guī)矩還挺多的。”

    “請這位家長到這邊登記一下。”對方好像沒聽到羅送的感慨, 轉(zhuǎn)身走到了門口的保安室內(nèi)。

    羅送笑了：“真是位認真負責(zé)的好老師。”

    他走了過去, 按照對方的要求在登記冊上寫下了自己的名字和聯(lián)系方式。寫完后, 羅送沒有第一時間離開，而是偏頭看向了清雋的青年，笑著問道：“還不知道這位老師叫什么？”

    對方低頭整理登記表，頭也不抬：“任清文。”

    “任清文。”羅送跟著低低地念道，有些可惜，原來不叫施槐嶺。不過任這個姓，竟然和昨天那個小胖子任麟一樣，也不知道兩人有沒有什么關(guān)系。

    雖然不是自己想聽到的名字，羅送還是嘴花花地又撩了一句：“任老師教的哪一科？”

    “數(shù)學(xué)。”任清文道。

    “數(shù)學(xué)啊……”羅送有些意外又覺得有些合理，“老師看起來像教語文的，不過教數(shù)學(xué)好像也不奇怪。”

    任清文沒有對此做出其他的反應(yīng)，只是略有些冷漠地道：“請登記完的家長不要擠在保安室，讓后面的人進來。”

    保安室內(nèi)，除了羅送還有其他來登記的家長。但羅送知道，任清文嘴里“擠在保安室的家長”特指自己，畢竟就屬他話最多。

    七月，是學(xué)校放暑假的時候。任清文今天能到學(xué)校工作，說明有很大的可能也會參加明天的游園會。

    再見的可能性很高。

    想要知道對方是不是施槐嶺，羅送不需要著急，后面還有的是時間。

    羅送出了保安室，正式走進了育城小學(xué)。沒進校門時，他已經(jīng)看到了門口巨大的浮雕樓梯。

    家長和學(xué)生能透過兩邊旋轉(zhuǎn)的階梯上到位于坡上的校園。而在浮雕樓梯的旁邊還有一條路，是一條傾斜往上的斜坡路，因為半途有樹林圍繞，看不出這路有多長，但看起來并沒有浮雕樓梯要走得舒服。

    樓梯邊的墻壁上，雕了一副極為巨大的畫，就算沒這方面知識的人都能認出，那是徐悲鴻的奔馬圖。

    樓梯建得不高，往上踏12階，到敞亮空闊的中轉(zhuǎn)臺繼續(xù)往上走12階，穿過郁郁蔥蔥的林木就能看到前方高聳的教學(xué)樓。

    不過到教學(xué)樓面前，還有一條筆直的，沿路鋪了一段段花叢的路。中央的教學(xué)樓應(yīng)該是主教學(xué)樓，在兩側(cè)，還能看到兩棟其他風(fēng)格，樓層數(shù)略少一些的建筑。