在所有同學(xué)和老師面前光明正大的牽手。

    相擁…

    這個(gè)體cao之所以滑稽是因?yàn)榻橛陔p人舞蹈和體cao之間，肢體太僵硬就容易給人不倫不類的錯(cuò)覺(jué)。

    拍攝的同學(xué)借著換音樂(lè)的拍子，簡(jiǎn)單的看了幾組照片，齊整歸齊整，但都是大集體照，少了學(xué)生的近照。

    這不行，宣傳冊(cè)上至少得要幾張露臉的圖。

    他們部長(zhǎng)說(shuō)的，最好要帶笑容的照片和視頻，這才能表現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。

    負(fù)責(zé)前三班的小攝影師火急火燎地掃視人群，路過(guò)二班時(shí)很快鎖定兩個(gè)相當(dāng)顯眼的人。

    那不是…表白墻上她追的cp嗎？

    紅旗臺(tái)下，這么光明正大的牽手了？

    小攝影師愣了愣，不由自主地抬起相機(jī)按下快門(mén)，相機(jī)細(xì)碎的快門(mén)聲給了她思緒一個(gè)重?fù)簟?/br>
    瞌睡來(lái)了送枕頭，這不是正好！

    帥的！笑的！跳得不錯(cuò)的！最重要的是這是她磕的！

    忍不住夾帶私貨的小攝影師立刻朝前奔去。

    有了佘衛(wèi)池的帶領(lǐng)加上心理負(fù)擔(dān)的甩脫，師柏忽然覺(jué)得這個(gè)玩意還挺好玩的。

    之前倍受傳閱的“離婚”視頻，一部分原因還有他和佘衛(wèi)池不熟悉的緣故，現(xiàn)在嘛…

    這個(gè)人是他的男朋友，他的omega，他的伴侶…

    他可以輕松地和他進(jìn)行身體接觸，芬芳氤氳的香甜味和略有沖勁的氣泡水接觸也沒(méi)什么大不了。

    兩人在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，抬手，更換姿勢(shì)，雙方的手非常自然地落在對(duì)方對(duì)方腰際。

    大冬天的，學(xué)生們都裹得像個(gè)不怎么白的雪人，佘衛(wèi)池和師柏依是，然而即便如此攀升的體溫仍舊通過(guò)相觸的肌膚傳導(dǎo)。

    渾身癢乎乎的。

    音樂(lè)接近尾聲，兩段體cao也跳的差不多了，副校陪著領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭鼓掌后接著往下走到另一個(gè)視察點(diǎn)。

    最后一個(gè)拍子時(shí)，佘衛(wèi)池和師柏四指并攏掌心相互貼著。最后一個(gè)轉(zhuǎn)身時(shí)，他看到欄桿邊上的攝像機(jī)即將被收回。

    一個(gè)拍子過(guò)去師柏后腳跟剛著地，胳膊倏地被攀扯，眼前攏下的陰影一閃而過(guò)，快得驚人。

    嗯？

    動(dòng)作好像不是這個(gè)。

    佘衛(wèi)池穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕阉稣粋€(gè)小插曲被掩蓋在背景音樂(lè)和學(xué)生們摩擦衣料的聲音中。

    小攝影師走了。

    但按下了最后一次快門(mén)。

    佘衛(wèi)池滿意地翹動(dòng)唇角，眼角溜出的溫柔險(xiǎn)些將不知所云的師柏團(tuán)團(tuán)吞沒(méi)。

    那個(gè)角度，他們距離無(wú)限接近。

    密密麻麻的眼睛，星星點(diǎn)點(diǎn)的視線里，那個(gè)角度，他們相擁在接吻。

    像是最廣袤的亙古曠野大地上，兩只野生發(fā)出最明亮的嘶吼…昭告自我的存在。

    不可能被老師、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同的早戀被光明正大的快門(mén)拍成照片。

    最光偉明亮的…

    和最秘不可宣的…

    作者有話要說(shuō)：

    第50章 玫瑰

    自領(lǐng)導(dǎo)視察結(jié)束后，師柏時(shí)不時(shí)就去學(xué)校官網(wǎng)頁(yè)面蹲守，一連幾天也沒(méi)有動(dòng)靜后他終于放心了，美滋滋地跟著佘衛(wèi)池補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。

    就連語(yǔ)文老師來(lái)了看了都說(shuō)好。

    就是成效不大，交給柯主任的三千字檢討，柯主任都不住感嘆，再不濟(jì)上網(wǎng)上抄一篇也行，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么實(shí)在的學(xué)生了。

    但有些事往往就發(fā)生在意料之外，某天師柏吃了午飯回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)一大半都在朝他舉行注目禮。

    剛坐到椅子上姜樂(lè)就竄了過(guò)來(lái)，巴掌大的小臉紅撲撲的，抱著手機(jī)很激動(dòng)，“師柏！你快看班群。”

    師柏聞言有些莫名其妙地打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)那個(gè)排除老師在內(nèi)的群聊，剛一點(diǎn)進(jìn)去，消息飛快往上刷過(guò)。

    [這還是我知道的那個(gè)體cao嗎？]

    [咱柏哥翻身仗啊，一改風(fēng)評(píng)。看不出來(lái)還有藝術(shù)生的天分。]

    [真的sao！蕪湖，磕到真的了！]

    猝不及防看見(jiàn)自己名字還這么充滿討論性，師柏好奇心一下子被勾動(dòng)，手指翻動(dòng)找起聊天起源。

    滑到最上是一個(gè)視頻外，再往上已經(jīng)是上個(gè)星期的記錄，師柏從小圖中看到熟悉的身形，眼皮突突跳了兩下，鬼使神差般落下指尖。

    熟悉的廣播體cao音樂(lè)從聲道炸出，他連忙長(zhǎng)按減音鍵，等恢復(fù)到音量正常后，出現(xiàn)在屏幕中央的還有誰(shuí)，不正是自己和佘衛(wèi)池么。

    這段視頻去了頭，是從第二段體cao才開(kāi)始錄的，此刻剛好是他和佘衛(wèi)池轉(zhuǎn)圈時(shí)。

    簇?fù)碇校苄l(wèi)池的手高高抬起，像放飛籠中期盼渴望的白鴿，師柏則在下首晃晃悠悠地原地旋轉(zhuǎn)一周，如同飛翔前最后的致謝。

    鴿子脫離牢籠。

    手機(jī)聲道震動(dòng)，音樂(lè)的節(jié)拍跳了，佘衛(wèi)池立刻攀上他的肩膀，仿佛剛剛的放開(kāi)只是錯(cuò)覺(jué)。

    籠中鳥(niǎo)還是籠中鳥(niǎo)。

    兩人對(duì)視著，彼此的眼里只有彼此，肢體不斷舞動(dòng)。

    可能是兩人長(zhǎng)相都不錯(cuò)，搭配上這怪異的體cao動(dòng)作竟然給人一種詭異的好看，像是應(yīng)該在午夜欣賞的芭蕾舞曲。

    可以看出其中一些動(dòng)作被剪去，就此視頻依舊挺長(zhǎng)，足足有四分鐘，直到接近最后一個(gè)拍子才停下。

    視頻自動(dòng)循環(huán)播放，師柏緩了口氣退出來(lái)。

    他現(xiàn)在的心情很難形容，一方面這視頻的確拍的不錯(cuò)，甚至可以說(shuō)是相當(dāng)好看了，另一方面這么大段的視頻極有可能是要被選上宣傳頁(yè)的，或者是已經(jīng)被選上流出的。