系統探頭：【他好像下定了某種決心，而且大概率和宿主你有關。】

    決心和他的病有關，剛好他的爺爺是德高望重的中醫，所以，繆子書很有可能會為了他去學醫。

    宋硯星自然也注意到繆子書剎那亮起的眼睛：“……嗯。”

    系統：【覺醒了意識的白慈，在那場交易中，不是和你說過繆子書的一生嗎？】

    【你知道的，前世的他，早在席樂池分化那個晚上就死了。】

    書中是這么寫的。

    「席樂池在昏沉中醒了過來，抱著他的alpha還在睡夢中。

    他分化了，不但分化成了omega，還被視為好兄弟的顏景曜臨時標記了。

    但他們失蹤了一晚，又該怎么回去面對老師同學，以什么理由。

    席樂池的心沉了下去，就在這時，他聽見不遠處傳來熟悉的呼喊聲。

    是帶隊老師，還有班里的同學。

    他們嘴里都喊著一個名字：繆子書。

    于是席樂池和顏景曜借著混亂回到大部隊中。

    當晚，席樂池才知道那位名叫繆子書是他們班的語文課代表。

    他死了。

    他幫小組成員歸還勞作工具，卻在回宿舍的路上摔下山坡，頭磕在石頭上，死在了那個夜晚。

    席樂池對他沒什么印象，為他感到惋惜的同時，也不由地惡劣的慶幸這場意外。

    因為他和顏景曜的事，不能被其他人知道。」

    作為僅在書中出場一次的炮灰，繆子書的存在就是工具人，為主角受被臨時標記的事吸引注意力。

    但現在他沒死，因為宋硯星。

    繆子書本該是孤僻的，他除了有個不那么稱職的竹馬，再無其他伙伴。

    在那場祝揚缺席的游學活動中，本應該孤身死去。

    但他遇到了助他解開心結的人，那個人對他說，結巴是他獨特的印記，他本身就不是異類。

    他存在本身，就足夠耀眼。

    于是他沒有因為莫須有的自卑而遠離身邊帶著善意的人，例如同桌張嘉文。

    他開始參加更多活動，逐漸打開自己。

    宋硯星聽出了系統的言外之意。

    你間接救了他，他現在為你而活，你是他的精神寄托，一舉一動都會影響到他，如果你死了，那和把他推進深淵有什么區別。

    抹除記憶并非上策，屆時，繆子書失去不僅僅是記憶。

    “我不會讓這種事發生。”宋硯星說。

    不會，也舍不得。

    系統不知道他指的是不會死這件事，還是不會讓他依賴自己而活這件事，但也沒有多問。

    第47章 跨年

    游學活動在眾人的不舍中結束，高三級回到了正常教學。

    大課間。

    再次路過辦公室的繆子書再次成了幸運兒，被班主任派去圖書館拿幾本課上要用到的學習資料。

    于是乎，一個人的任務就成了剛確定關系不久的小情侶的共同任務。

    有兩本雜志需要在二樓取，還有三本書本在五樓。

    為了照顧提前出院的病號，繆子書決定自己去五樓拿。

    將人送到二樓，繆子書便火速趕往五樓。

    宋硯星默默看他離開，無奈嘆了口氣。

    系統嘲笑：【這下真成了黛玉哈哈哈】

    宋硯星按照機器上搜索到的圖書編號，走去相應書架，懶得理它。

    大課間跑來圖書館的人也不少，都保持安靜，書架間只有腳步聲。

    被無視的系統只好說起正事：【席樂池已經知道顏景曜是真少爺的事了，所以被標記后反應倒沒那么大，只是他還是有在討好宋母，這算吃著碗里，看著鍋里的吧！！】

    “可能吧。”宋硯星說。

    【太過分了，怎么可以這樣！】系統惱怒。

    【他是不是覺得你活不長，和你在一起，可以更快坐享千億遺產，年紀輕輕當寡夫，美好生活才開始。】

    宋硯星對它神奇的腦回路無話可說，只是道：“他很貪心。”

    【看來我們得加緊步伐了，那你和白慈的交易怎么樣了？】

    “差不多了。”宋硯星答應幫白慈扳倒白家，只不過現下白慈還在做戲扮演一個渴求親情的假少爺角色。

    可謂是盡職盡責地答應白家父母的各種要求，和諸多千金小姐相親，發揮剩下的利用價值。

    找到了。

    宋硯星拿上兩本雜志，乘上電梯，去五樓找人。

    “叮咚——”五樓到了。

    宋硯星跨出電梯，朝著書架那邊走去，一邊應和著系統的話癆。

    “顏景曜身后的那個人還是沒露出馬腳嗎？”宋硯星打斷它的叨叨。

    系統：【沒有，會不會是宿主你想多了，可能他就是個與白家有利益牽扯的人呢，所以才出來攪局。】

    宋硯星搖頭：“沒那么簡單，我總有種不好的預感。”

    不知道對方的目的是什么，就如同陰暗處盤旋著一條看不見的毒蛇，潛在的窺探視線讓人厭惡。

    一列列書架看過去，宋硯星在倒數第二列準確捕捉到那個身影，緊鎖的眉頭舒展，邁步朝他走去。

    五樓收錄的書籍多是晦澀難懂的外國文學，又加上作為圖書館頂樓，總有人懶得往上跑，群眾大多都聚集在四樓以下地自習室和閱覽區，所以五樓的學生很少。