第60章
白石數落了他一路，臨到教室門口了還不忘與譚樂說著這幾節課發生的事情。 “林清瀟前腳說完要我罰站，緊接著數學課張儉一看見就讓我坐下了，說上課跟我大眼瞪小眼著看著怪煩的。” “歷史課……今天講了點新東西，我拿隨身聽都給你錄下來了。” 白石邊走邊說，走到教室門邊上了都沒說完。 地理老師這會兒正講著考試的易錯題型，見兩個人進了教室，只是快速的 揮了揮手示意他們回到座位。 兩人一前一后走進教室，譚樂低著頭剛坐好就見白石直直的站在位置上。 “你……” “聽課，別說話。”白石沖著他笑了笑。 “可你不是……” “聽課，再說話揍你。” 小孩嚴肅的不得了，甚至擺出了分分鐘上綱上線的架勢。 譚樂點了點頭，從書堆里翻找著地理課本，拽出來的時候，兩張草稿紙也跟著飄到了桌子上。 紙上的字跡依舊歪歪扭扭，一個“康”字愣能寫出三種不同的錯字在旁邊。 運筆也是隨心所欲，不是捅破天際就是曲里拐彎，看著和他剛學寫字的時候差不多。 “你幫我寫的？” 譚樂聲音很小，這句話不像是在問白石，更像是在自言自語。 “遇見不認識的字早點問我，隔得久了我也不認識。”某白大言不慚。 教室里，地理老師依舊是照本宣科，同學們依舊抄筆記抄的頭都不抬一下。 只是譚樂的心里，莫名的就軟了一下。 晚自習，逃不過的還是語文課。 林清瀟把之前課上要求做的卷子又給發了下去。 譚樂幾乎是剛一收到自已的卷子就擰起了眉頭。 他前所未有的語文考試不及格。 這成績甭說期末考試的時候能繼續留在培優班，怕就算是去了普通班都只能是個中游的水平。 “她這卷子出的有問題。”白石撇了撇嘴，隨手就指了下譚樂錯的最多的一道閱讀理解題。 “這些問題都是強詞奪理的，你要是真做對……” “白石！”林清瀟指著白石就罵了起來，“上課是聽你說話還是聽我說話？！這么喜歡說你滾出去說去。” “我有題不會。”白石理直氣壯。 “不會舉手問。” 林清瀟很后悔自已說出了這么一句話，因為下一秒她就見白石舉著手一蹦一蹦的，那急切模樣，怕是說他是著急變身的奧特曼都沒什么問題。 “說。”咬牙切齒的一句。 “他文里描述‘我’的故事中并沒有套入‘父親’的故事，這里只是做出了對比，兩個人的共情點也不是文里的部分，而是……” “況且c選項說的也不對，作者引用時間概念的詞語，像是文里的‘44年前的7月8日’，還有‘凌晨3點四十二分’這種，這一看就是作者為了故意水字數的，你看咱這本書的作者每次字數不夠她不也是要把時間說的精準，多一個字兒是一個字兒，有時候甚至還能加上秒針呢……” “d說法也不對……” 于是，在某白對林清瀟發起的一連串攻擊下，原本卷子里看似無懈可擊的題目變成了一個又一個的不合理。 總而言之，言而總之。 只要是白石想挑毛病的，就沒有他挑不出的毛病。 林清瀟能不知道這熊孩子想的是什么？ 起初還和他爭辯了兩句，后來聽他說的越來越扯淡，索性就由著他胡說八道。 “說夠了么？”林清瀟敲了敲卷子問他。 “差不多了，您要是想聽，我下一個閱讀題也有我自已的見解。” “滾出去。” 自此，整場辯論最終結束在11點14分23秒，以白石的失敗而告終。 他那長篇大論的施法最終也頂不過林清瀟輕飄飄的三個字。 白石抬頭挺胸，徹底站到了欄桿旁，林清瀟才倒過心里的那股氣。 她正想著要不要繼續講下去，就見譚樂也舉起了手。 這是都要起義么！！ 林清瀟想也沒想的指著譚樂的鼻子吼了出來。 “你……想滾你也滾出去！” 第62章 緊隨其后 11點15分04秒。 某人挺胸抬頭緊隨其后也跟著出了教室。 他還病著，衣服穿得又薄，幾乎是剛出了教室就凍得縮了脖子。 “不是……誰讓你出來陪我了，你快回班里坐著去。” 白石急得語無倫次，看著倔驢一樣的譚樂都不知道該說些什么。 “她讓我出來的，不是我想出來的。”譚樂轉移矛盾。 “不是，那你也不能看我找完事兒以后也跟著找事兒啊……”白石說著就想從自已身上脫外套給他披上，“你這剛退燒，等會兒再吹著了……” “沒事。”譚樂壓著他的手搖了搖頭，“這會兒太陽正好，曬一曬也舒服。” “你看，我就說留培優班沒什么好下場吧。”白石的白眼翻出天際，“要是留著兒了，高一下半年還得留她手底下半年，高二你要是學了文，還得扣她手底下……” “我聽說六班的班主任不錯，到時候咱們倆不如都轉到六班去，壓力沒這么大人也能輕松點，再加上他們班平時挺團結的，說是體育課什么的從來都不耽誤……”