“我也是想空出更多的時(shí)間完成對(duì)累絲工藝和三閭繡法的學(xué)習(xí)。”肖鑫彥撓了撓頭，從包里拿出了繡繃，繡繃框緊的絹絲布上繡著一只還未完成的杜鵑。

    “你不是不愛學(xué)習(xí)刺繡嗎？之前一直看你對(duì)累絲工藝的興趣大過于三閭繡法。”錢老教授背過頭咳嗽了幾聲，清了清嗓子，把掛在胸前的眼鏡擦了擦戴上后，拿起了肖鑫彥所修的半成品杜鵑。

    肖鑫彥自然不能當(dāng)著錢老教授的面兒說他認(rèn)為男生學(xué)刺繡容易被人笑話，他不看重這三閭繡法，但卻有人看重，他只要掌握更多的三閭繡法……到時(shí)候的獲利可遠(yuǎn)超做個(gè)小設(shè)計(jì)師。

    “這不是當(dāng)時(shí)沒開竅嘛，教授?！毙螐┖逯X老教授，不忘問這錢老教授家里缺不缺什么東西，他去幫忙購(gòu)置。

    錢老教授除了在學(xué)業(yè)上會(huì)嚴(yán)苛地對(duì)待自己帶的這些學(xué)生外，平日里是很溫和的，經(jīng)常叫學(xué)生們來自己家里吃飯，也時(shí)常帶著學(xué)生們?nèi)タ凑埂W(xué)生們也都很懂事，會(huì)來幫錢老教授做做家務(wù)，購(gòu)買一些生活用品之類的。

    “我沒什么缺的，你繡的這只杜鵑，沒有神韻，針腳也亂，心不靜又急于求成?！卞X老教授一語中的的話語使得肖鑫彥內(nèi)心一驚，要不是知道那件事只有他知道，還真以為錢老教授看出了些什么。

    “好的，知道了教授，我會(huì)好好調(diào)整心態(tài)的?！毙螐┗卮鸬梅浅Ｕ\(chéng)懇，誠(chéng)懇到錢老教授見狀，連指出針法錯(cuò)誤的時(shí)候的語氣都不自覺放輕了些。

    飯點(diǎn)兒的時(shí)候又陸陸續(xù)續(xù)來了幾名來看望錢老教授的學(xué)生，還有學(xué)生帶了自己煲的湯。錢老教授雖然沒有子女，但這么多年帶了那么多學(xué)生，也從學(xué)生的身上得到了很多來自后輩的關(guān)懷。

    直到天色漸暗，這些學(xué)生才告別了錢老教授，來看望錢老教授的弟子里，年紀(jì)最大是華慶大學(xué)服裝設(shè)計(jì)學(xué)院的副院長(zhǎng)，他是錢老教授手把手傳授工藝的第一名弟子，當(dāng)時(shí)的錢老教授只是一個(gè)講師，副院長(zhǎng)也只是剛上大學(xué)，轉(zhuǎn)眼間也過去這么多年了。

    傍晚時(shí)分，又下起了雨，不似早些時(shí)候的淋漓飄灑，更像是存蓄了好些時(shí)候的積雨云的宣泄，耳邊盡是雨水敲擊聲。處于雨幕之中，大家說話的聲音都不自覺地加大，走了好一段路，直到進(jìn)入了室內(nèi)，大家這才收了傘，甩了甩身上沾上的雨水，耳畔雨水拍打地面的聲響最后被包房關(guān)上的門徹底阻攔在外。

    雨剛下下來的時(shí)候，唐寧的鞋子已經(jīng)濕了一半，他本想著快些回去換掉，卻被班長(zhǎng)拉去參加這高中時(shí)期的最后一次聚會(huì)。

    整個(gè)高中三年，唐寧只參與過兩次集體的聚會(huì)，一次是剛?cè)雽W(xué)大家還不了解彼此的時(shí)候，一次就是高考結(jié)束后的今天，盡管今天他也很想推脫，而班長(zhǎng)不容拒絕的態(tài)度比剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候見到的要更加強(qiáng)烈。

    “可能你的思維方式和我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)都不一樣，你也不理解相聚后、分離前為何都要靠一次聚會(huì)來將大家凝聚在一塊兒，但我想要告訴你的是，不管你是什么性格、有什么特殊，你都是我們的一分子?！?/br>
    唐寧忍耐著鞋子半濕半干的狀態(tài)造成的不適，任由班長(zhǎng)扯著自己的衣服，把自己帶到了包房?jī)?nèi)。

    他的確不理解這些聚會(huì)，就如同錢老教授帶他去參加的服裝大賽的時(shí)候，他不理解在走秀開始前，設(shè)計(jì)師相互恭維的環(huán)節(jié)，在唐寧看來他的作品足夠表達(dá)一切，與設(shè)計(jì)無關(guān)的搭訕都顯得多余。

    “我曾經(jīng)是。”

    “什么？”班長(zhǎng)聽到唐寧突然開口，沒有理解他這句沒有任何前言后語的話是什么意思。

    回想了好一會(huì)兒自己和唐寧說過什么，這才品味過來唐寧那句話的意味，緊接著就是一陣心寒。

    唐寧想說‘我曾經(jīng)是你們的一分子’。

    是啊，考試結(jié)束便算是真正的高中生涯的句號(hào)了，高中同學(xué)當(dāng)然是‘曾經(jīng)的同學(xué)’。班長(zhǎng)只覺得一陣心寒在心頭縈繞，她拿起大家一同購(gòu)買的飲料又放下，最后還是拿起，遞到了唐寧手中，這一次什么話也沒說。

    以唐寧的成績(jī)以后會(huì)去往一個(gè)如何頂尖的大學(xué)、遇上怎樣優(yōu)秀的同學(xué)，都是意料之中，令班長(zhǎng)心寒的是，考試剛結(jié)束，唐寧就如此迫不及待地將他們這些同窗三年的同學(xué)歸屬為過去。

    唐寧沒有接，他在琢磨自己剛剛的那句話有沒有讓班長(zhǎng)誤會(huì)，他本來想說‘曾經(jīng)的同學(xué)，永遠(yuǎn)的朋友’，但不確定班長(zhǎng)是否將他當(dāng)成過朋友，自己這般自作多情的后半句話，屬實(shí)有些不合適說出口，便在話說了一半的時(shí)候，戛然而止。

    這個(gè)小插曲并沒有影響到其他同學(xué)的玩樂，他們肆意宣泄著壓抑了三年的玩心，若不是由班長(zhǎng)控制著局面，可能還真會(huì)鬧過了頭。

    唐寧看著沉浸在喜悅之中的大家，獨(dú)自坐在角落處，估算著自己的高考分?jǐn)?shù)。

    等待出分的日子對(duì)于唐寧而言也平靜得和他這十八年來的沒有什么區(qū)別，平靜而尋常。因前一日熬夜看錢老教授的手稿，唐寧第二天還在睡夢(mèng)之中就被唐父唐母喊醒查分。

    意料之中的分?jǐn)?shù)，和唐寧估算的分?jǐn)?shù)偏差值五分以內(nèi)。

    唐父看著唐寧的分?jǐn)?shù)，詢問道：“想好志愿如何填報(bào)了嗎？”

    不等唐寧作答，唐母慌忙地走進(jìn)唐寧的房間：“我剛想給錢教授報(bào)喜，電話打過去是她的學(xué)生接的，錢教授凌晨的時(shí)候因?yàn)榧毙孕墓＿M(jìn)了搶救室，我們現(xiàn)在趕緊去一趟醫(yī)院！”