“然然長得帥，學習好，還會做飯。”錢佳麗搖頭晃腦，興沖沖去拿筷子， “真不錯。”

    “媽你還沒吃，就覺得不錯了?”葉子等不及筷子，伸手到盤子里拿了一塊兒排骨， “嗯——”，豎起拇指，由衷道: “真!不!錯!”

    柏然笑笑，柔聲說: “你喜歡，我……”

    “我說的是然然這個人真不錯!”錢佳麗風風火火沖回來， “祖宗啊，怎么下手了!”

    “我回家進門第一件事兒就是洗手。”

    “洗完手沒擺弄手機?沒玩兒氣球?”

    “啊——，這……”

    錢佳麗白了她一眼，遞給葉子筷子。吃了一塊兒排骨，對味道感到驚喜。緊接著不知為什么，又興沖沖走進廚房。

    柏然穩了穩情緒，繼續方才未說完的話: “你喜歡吃，我……”

    “這么好吃的排骨，我得給你爸留一塊兒。”錢佳麗端著一個空碗，風風火火又回來了， “也讓他嘗嘗然然的手藝。”

    葉子咯咯笑， “留兩塊兒，萬一一塊兒沒品出味道呢!”

    “一塊兒足夠了!”錢佳麗精心挑了塊兒rou最多的，放進空碗， “你當你爸是豬八戒吃人參果，一塊兒排骨嘗不出味兒?”說完，又興沖沖走進廚房。

    葉子一塊兒接一塊兒地啃小排，仰頭問柏然: “你要說什么來著?”

    柏然搖了搖頭，笑道: “沒什么。”

    很明顯，她喜歡吃。

    以后變著花樣投喂就行了。

    第25章

    一班的老傳統，按照成績排座，一個月一換。

    班主任弄了張位置圖，將班級分為三個區域。

    最佳聽課體驗區二排，三排與四排，歸班級前二十四名擁有。

    一排離黑板最近，觀感有所影響且吃粉筆灰，所以同五排，六排劃分給第二十五名到第四十八名。

    剩下的同學一律屬于最后兩排的學渣區。

    所有人在規定區域內，可按照名次競拍選座，名次低的無條件讓位給名次高的同學。

    排座這件事兒變得十分現實，也具有了一定的趣味性。

    葉子月考考了班級二十七，以她的實力，算是超強發揮了。按照提前和郝婷商量好的，她選了第五排靠墻的座位。

    靠墻位置沒有中間位置搶手。

    這樣考了第九的郝婷，就可以競爭一下第四排靠墻的座位，和葉子成為前后桌。

    到郝婷選擇時，葉子前面坐了班級排名第十。

    郝婷拎著書包，將班級第十‘請走’。

    姐妹二人握緊雙手，郝婷激動道: “還得是學習好啊!”

    “是呀!”葉子也為之動容: “像我以往考三十五，三十六，就選不到第五排了!”

    班主任敲了敲桌子，指著她們: “你倆坐在一起不可能學習，趕緊給我串開。”

    “老師!”郝婷氣急， “你是不是……”后面的話她沒敢講。

    要么說姐妹連心呢

    葉子嘴比腦子快，不假思索道: “玩不起。”

    郝婷驚呆了。

    葉子反應過來，抱怨: “你這斷句斷的，我想不接都難!”

    同學們大笑。

    在這種輕松的氛圍下，班主任放過了她們: “捧哏，逗哏商量好，誰換地方。”

    郝婷替葉子做了決定， “我們都換，葉子去五排中間，我坐三排中間。”迫不得已隔了一排，但都是很好中間位置。

    經過班主任同意，倆人背著包，捧著書，去了新位置。

    陸續又有幾名學生選位，而后到了排名第二的柏然。

    在曖昧的低聲起哄下，柏然悠然走到葉子的前左方。他個子高，如果坐在葉子正前方，葉子上課就只能靠耳朵聽了，所以柏然選了葉子的前左側。

    班主任一臉‘我就知道’的微笑，翹起蘭花指，對柏然遙遙一點， “你，起立，我有特別安排。”

    喊人搬來一套桌椅，放在講臺左側。

    “來，老先生，坐這兒。”班主任拍拍桌子，慈愛道: “方便我和任課老師，在你上課睡覺時，叫你起床。”

    柏然轉動舌頭，將臉頰抵出一個小包。舌尖歸位，喉結翻滾， “我不去。”

    “一定要挨著葉子是么?”班主任有些不悅。

    柏然張了張嘴，看葉子耳朵紅得快要滴血， “我可以坐回最后一排。”

    班主任: “不行。”

    柏然冷靜到近乎淡漠: “因為我成績不錯，又愛犯困，所以活該坐在你指定的特殊位置，像動物園里的猴子被人圍觀么?”

    “……”班主任被他當眾硬剛，下不來臺。

    葉子拽柏然袖口，搖頭示意他不要和班主任起正面沖突。

    這次柏然選擇看不見，直挺挺站在那兒，等班主任一句答復。

    葉子鼓起勇氣，背上包，捧起書， “老師你讓他坐這兒吧，他上課不睡了。我換個地方，就……還剛才靠墻的位置。”

    “你坐這兒，不用動。”柏然不想葉子為他忍讓，徑直坐到講桌旁的指定位置。下顎角緊繃，一張臉冷得有如數九寒天。

    班主任雖然不痛快，說到底還是惜才，怕這么一根好苗子起了逆反心理，課堂上更加一睡不起， “行啊，你愿意坐哪就坐哪吧!”

    柏然背著包，頭也不回到最后一排，他一直坐的位置。

    “來——”最后一排都是不學習的，班主任哪敢放任這么個學習態度本來就有問題的好苗子坐那兒。指著柏然方才選的，葉子左前側，沒好氣道: “你不是愿意坐這兒么?給我滾回來!”

    柏然看向葉子。

    班主任吼道: “她不動!你快點兒過去!”

    柏然抓起書包，坐到葉子左前側。正當他開始往書桌里放個人物品時，陳洋站在他身側，禮貌道: “同學，讓一下，我要坐這兒。”

    班主任猛掐人中。

    “我是第一名。”陳洋再次重復自己作為第一名的需求， “我要坐這兒。”

    柏然: “……”

    陳洋微笑: “請你尊重規則。”

    葉子抱緊小熊水杯，惆悵得很想坐回靠墻位置。

    “好。”柏然知道陳洋在找茬，但他尊重游戲規則，換到了葉子正前方。

    于是，現在葉子的前桌是柏然。

    柏然的前桌是郝婷，同桌是陳洋。

    下課鈴響，班主任迫不及待地走了。

    柏然半躺在椅子上，仰頭對葉子笑: “怕擋你看黑板，以后我就這樣上課好不好?”

    “像癱了一樣。”葉子把小熊水杯放他額頭上， “你要不要換個輪椅?”

    柏然拿下水杯，坐起身，研究水杯外面的毛絨小熊杯套。

    “喜歡?”葉子問他。

    柏然摸摸小熊頭， “挺可愛的。”

    “這款除了粉色，好像還有棕色。”葉子伸出食指， “我可以送一個棕色的。”

    柏然不經意瞧了眼學習中的陳洋，說: “你送我樂高模型，床頭擺件，還有氣球花束，我怎么好意思再收水杯。”

    “我!也!要!”聞訊轉身的郝婷，敲擊柏然的桌子，向葉子吃味兒道: “你送他的，我全部要一份!”

    柏然放下水杯，手指一劃，命令郝婷: “轉回去。”

    “我不——”郝婷抻長脖子，囂張極了。

    “嗯……”葉子試圖做一位端水大師， “朋友之間，嗯……”實在想不出什么正兒八經的話，葉子回到熟悉的小學生吵架水準， “你跟他比什么呀，你又不拼樂高。我送他小奶龍擺件前，他給我買了考古玩具。至于氣球花束，你想要……想要我回家給你做一個。”

    郝婷脖子右移，避開柏然的阻擋。對葉子發出靈魂拷問: “你跟他好，還是跟我好?”

    “我當然!我當然……”葉子噎住，瞳仁偏離: “跟你們各有各的好。”

    “葉子跟你最好。”柏然舉雙手妥協， “我不和你爭。”

    “你也爭不過我，我和葉子親密無間，就比如——”郝婷起身，向葉子伸出手， “好朋友，一起去廁所。”

    葉子回握住郝婷，晃了晃， “真要去廁所?如果不是真想去，我帶了車厘子。”

    郝婷還在挑釁地看柏然。

    柏然抿起唇邊，點點頭， “你贏了。”

    郝婷一秒變臉，樂開花道: “車厘子!車厘子!”

    葉子從書包里拿出一個樂扣盒，里面滿滿登登洗凈的車厘子，又大又紅，顆顆飽滿。

    抽出三張紙巾，在上面公平分配車厘子: “柏然一個，我一個，婷婷一個，柏然一個，我一個，婷婷一個……”

    “安靜。”陳洋眼不離書，執筆不停道: “我在學習。”

    三人面面相覷，沉默了。

    葉子繼續無聲分配，分到最后多出一顆。

    柏然在葉子與郝婷之間比劃，意思是自己不參與競爭。

    葉子想了想，戳戳陳洋肩膀，遞出車厘子。不知為何，自從拒絕陳洋的表白，葉子總覺得虧欠了他。