“……然后我們就給老師獻唱了一曲。”任楓郁悶地抓了抓自己的頭發。

    這是距離群架事件, 哦不, 合唱事件發生后的第二天了。晨讀還沒有開始，但時間也已經差不多了。已經抵達教室的同學們大都坐在自己的位置上, 三三兩兩地聊著天。任楓把事情的起因經過結果一股腦兒地說給沈獨清和孟正聽。

    袁方站在一旁點著頭說：“沒錯, 事情就是這樣的了。”

    沈獨清正處在三觀重塑的懵逼狀態中, 這倒霉孩子做夢都沒有想過, 自己竟然有一天能成為班上同學打群架的理由，一時間不知道該說什么。孟正趁機摸了摸沈獨清的頭, 就像是他平時摸沈非濁的頭一樣, 沈獨清果然沒有反抗。

    孟正心滿意足地收回手，看向任楓，問：“真這么簡單地就把老師騙過去了？我不相信。說吧, 老師是怎么罰你們的？”

    任楓先是仰天長嘆，然后像嬌羞的少女那樣捂著自己的臉，說：“老師大力表揚了我們, 說既然我們如此有心, 他不忍辜負我們對祖國母親的一片情深，就決定給我們一個表演的舞臺。他讓我們在下周一國旗下講話時登臺演出。”

    一個皮膚曬得格外黑的大塊頭做嬌羞狀，可以說是非常辣眼睛了。

    孟正抽了抽嘴角。

    “我們要和五班的那群家伙一起登臺演出啊！”任楓把捂在自己臉上的手拿開，像是十分悔恨一樣地牽起了孟正的手, “老子要丟人丟到全校面前去了！”

    孟正有點同情任楓。在全校師生面前演出，這個羞恥度確實有點高啊。

    但孟正作為一個成熟體面的大人，這會兒肯定不會說老師不好，他反而覺得老師的處理手法太好了。哪怕群架沒有真打起來, 但老師能不知道他們想打架嗎？要是老師半點懲罰措施都沒有，那就會讓學生們形成一個錯誤的認知，大家以后只要在約群架前胡亂編些理由就能蒙混過關了。學生的膽子就是這么一點一點被養大的。但在這種群架未遂的情況下，通報批評什么的又是過了。

    老師把這幫差點鬧事的學生拎到主席臺上去溜一圈，正好。

    孟正想了想，問：“你們怎么就想到約架了呢？當時怎么就沒忍住呢？”

    “忍不了！咽不下那口氣！”任楓說，“其實我有分寸的，當時我就知道有學生跑去告老師了。我本來想著，我們對著五班放放狠話，把場子找回來，但又沒有真打架，就算被老師抓住了，大不了寫份檢查嘛，不會真的被處分……”

    “你真是膽大心細啊，我是不是還要高看你一點？”孟正呵呵一笑。

    任楓假裝沒有聽懂孟正話里的反諷，又深深地嘆了一口氣，臉上露出了些許茫然神色，說：“哎，我當時怎么就順著袁方的話真的開始表演了呢……”

    “都、都是我的錯。”袁方說。

    孟正對著袁方態度溫和地說：“沒啊，我覺得你很機智，你做得很棒！”之所以孟正對待任楓和袁方的態度不同，不是因為他只對袁方好，對任楓不好。而是因為任楓的膽子太大了，需要壓一壓，而向來不懂得反抗的袁方這次竟然敢為了朋友站出來，必須要二話不說先鼓勵他一番。

    任楓的抗壓能力特別強，很快就又活躍起來了，滿不在乎地說：“算了，表演就表演唄！你們說我弄套西裝穿在身上怎么樣？然后問老師借根教鞭。”任楓說著就站起來做了個交響樂團的指揮鞠躬謝幕的動作，然后他激動地問：“像不像！像不像電視里的那種指揮！是不是特別帥！”

    孟正：“……”

    說句實話，孟正這種大人并不是很能理解任楓這過分活躍的腦回路。明明前幾秒還覺得上臺演出很羞恥，這會兒卻又開始cao心自己的服裝和道具了。

    孟正心想，他再為任楓這人來瘋cao半點心，他就是豬！

    孟正就從任楓身上收回了自己溢出的父愛，用慈父般的眼神看向（在他眼中）乖巧可愛的沈獨清小朋友，這倒霉孩子還沒有醒過神來呢。孟正很是同情地拍了拍沈獨清的肩膀，說：“阿清啊，班上的這些個兄弟，這次也算是為你出征了。他們因為你英勇地和五班的學生打了群架，雖然架沒有打起來，但這份心意是值得肯定的。那什么，我們去小賣部買點東西犒勞下勇士吧！”

    孟正覺得這是一個幫助沈獨清徹底融入集體的好機會。

    雖說男孩子們這個群架打得有點幼稚，甚至還有那么一點搞笑，反正用孟正成年人的眼光去看，他只覺得這個事情特別逗比！可是在任楓他們這些真正的少年看來，這是一件特別熱血又特別義氣的事，他們是在為自己班上的兄弟出頭，是在為自身的尊嚴而戰！這個事情處理好了，能增強整個班的凝聚力。

    男生們打群架的原因，一部分是因為五班男生說沈獨清壞話，更多的還是因為他們給實驗班的男生扣了頂跪舔沈獨清的帽子。說任楓他們是為沈獨清而戰，這并不是很對。但沈獨清確實是那個起因，處理好了是對沈獨清有益的。

    也不用買什么多好多貴的零食，大家都是初中生，兜里的錢不多。哪怕沈獨清給班上的同學每人買一根棒棒糖，這都可以了。小賣部里賣的那種棒棒糖，一根五毛錢，給全班都買上，也不過是二十來塊錢。關鍵不在于零食本身，而在于沈獨清對班上同學的善意的肯定。以沈獨清的經濟水平來說，買零食花的那些個錢完全就是小錢了，如果能換來他的好人緣，簡直太值得了。

    任楓和袁方連忙說：“不用了啊！”

    “用的用的！老任和袁方，你們在這里等著。我們去去就來。”孟正拉著沈獨清站了起來。馬上就要開始早讀了，但這會兒跑去小賣部買零食也還來得及。

    孟正推著沈獨清走出了教室。

    沈獨清這才像是真的清醒了過來一樣，用一種頗為夢幻的語氣說：“他們……他們為了維護我，竟然和五班打架了。”他特別感動，特別特別感動。

    這種被大家維護的感覺實在太好了。

    “你可是大家的班草啊，我們不維護你，還能維護誰呢？”孟正摟著沈獨清的肩膀說，“你看任楓，他明明知道有被老師抓住的風險，還是為你出頭了。還有袁方，他的膽子有多小，你是知道的，能為你站出來真的不容易。還有宋泉銀，我記得你們倆平時都沒怎么說過話吧，聽說他是第一個為你和五班吵架的人……總之，你要好好感謝他們啊！”

    “嗯！”沈獨清雖然比較早熟，但畢竟是個真少年，輕易被孟正這個假少年哄住了。

    去小賣部的路上，孟正瞧見了唐老師，瞧著是要往教室的方向走。他拍了拍沈獨清的后背，說：“你先去超市。把棒棒糖包圓了，務必要讓班上每個人都有一根。然后別的零食看著買，也不用買很多。兜里有錢的吧？你先去超市，我去找老唐談談。”

    沈獨清應了一聲就去了。

    孟正跑到了唐老師面前，笑著打了個招呼：“老唐，有點事和你商量下。”他這話里頭沒有對老師的不尊敬，但也沒有普通學生面對老師時的忐忑不安。

    老唐對孟正這個學生印象很深，不僅僅是因為他入學考試很驚艷，還因為孟正身上的這股穩重勁兒。老唐是個開明的老師，喜歡和學生當朋友處。但作為一名盡職盡責的教育工作者，就算真和自己的學生當了朋友，他在大多數情況下也是處在引導地位的。只有孟正，讓他覺得自己能非常平等地和孟正對話。

    老唐笑著問：“什么事？”

    孟正就盡量客觀地把群架事件描述了一下，然后說：“……任楓雖然是領頭人，但他還是非常有分寸的，他當時真的是看到別人去叫老師了，他沒有真的想打群架。您一定要相信他！在當時那種情況下，他能站出來維護同班同學，我覺得這種行為非常英勇……”

    “聽你這么說，我是不是還得給他頒發個獎狀啊？”

    孟正假裝沒有聽懂老唐的調侃，十分大方地擺了擺手，說：“獎狀就不用了！他畢竟還小嘛，咱們還是應該適當壓一壓他的脾氣，您說對不對？”

    敢和老師論“咱們”，老唐伸出手指，笑著點了點孟正的鼻子。

    然后孟正說了他讓沈獨清去買零食的事，重點說了下自己的想法和打算：“我覺得這是一個很好的能夠增強班級凝聚力的機會。等會兒我們占用早讀一點時間。等我和沈獨清發完零食了，您再進教室。我和沈獨清先表揚他們，然后您再適當地批評下他們，讓他們以后別這樣熱血。您看，這樣行嗎？”

    老唐不得不承認，孟正這個處理方法確實不錯。

    事情就這么定了，兩人相視一笑。

    孟正跑去小賣部找沈獨清。沈獨清還真舍得花錢，不僅買了孟正說的棒棒糖，還買了四整箱沒有開封的飲料和一大包的零食。飲料的數量基本可以保證人手一瓶。零食則有膨化食品、巧克力、干脆面、夾心餅干、辣條等等等等。這些零食雖然不能人手一包，但拆開了都是能夠分吃的，可以說是非常豐盛了。

    兩個人在小賣部老板的幫助下，抬著四箱飲料回到教室。

    晨讀已經開始了，教室里書聲瑯瑯。原本老唐這時候已經站在講臺上監督大家早讀了，但今天的他卻不在，顯然是給孟正留出了時間。

    孟正和沈獨清從前門進入教室。

    讀書聲漸漸輕了。

    “大家靜一靜，占用大家一點時間。那個，沈獨清有話說。”孟正說。

    其實這會兒班上的同學差不多都已經知道群架的事了，但私底下怎么說都行，明面上是不可以說群架的，只能說合唱。沈獨清想了想說：“我已經知道了在座的很多人被迫要和五班表演合唱的原因……什么都不用說了，一日一班人，永遠一班人！”

    “好！一日一班人，永遠一班人！”男生們一起鼓掌，然后又帶動了女生。

    孟正往下發棒棒糖，前排往后排傳。孟正笑著說：“禮輕情意重啊，棒棒糖人人都有，大家就當這是一枚勛章吧。它代表著我們一班是一個團結的集體。面對外班人的欺負和挑釁，大家沒有后退，而是為了一班的榮譽勇敢地站了出來！大家是同學，也是兄弟姐妹。”

    時間不多，飲料和零食就來不及發了。孟正說：“飲料和零食放在這里，勇士們下課時自取啊！”

    這聲勇士讓大家笑了出來。不管是參與了合唱事件的同學，還是沒有參與的，心情都莫名地激動。大家正處在一個最美好的年紀。即使他們在很多很多年以后回憶過往，在這個最美好的年紀里產生的這一份激動依然不曾褪色。

    等大家都拿到棒棒糖了，孟正舉起自己手里的這根，說：“來，大家一起干了這根棒棒糖！”

    “干了！”任楓第一個響應孟正，高高舉起了手里的糖。

    大家齊齊歡呼了起來。

    現場氣氛被孟正炒得很熱，不知道的人還以為他們集體喝假-酒呢！

    唐老師就是在這時候進入教室的，笑著問：“我的棒棒糖呢？沒我的？”

    孟正趕緊把自己手里的遞給唐老師，唐老師笑著接了，說：“行了，你和沈獨清都回位置上坐下吧。”然后他看向班上的同學們，說：“昨天到底發生了什么事情，我已經知道了。你們能為同學站出來，這很好。但我還是要批評你們，以后行事不可以如此魯莽，這次是沒有出事，下次萬一出事怎么辦？”

    老唐好好教育了孩子們一番，然后說：“昨天大cao場那邊的參與者，每個人交一份八百字的檢討給我。繼續早讀吧。”適當的懲罰還是有必要的。

    班上頓時哀嚎一片。但不得不說，這并沒有真的影響大家的心情。

    這個年紀的孩子，有點熱血沒事，這種天真、這種熱血其實非常珍貴，證明了他們有一顆赤子之心。但老師的存在就是要給他們發熱的頭腦降降溫。

    群架事件雖然在明面上變成了合唱事件，但私底下知道真相的人挺多。一開始真相只在初一年級流傳，等兩個班加起來共三四十個男生站在主席臺上吼完了一首《我的祖國》，大家肯定好奇他們為什么這么做，于是真相越傳越廣。

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    “你知道海倫的故事嗎？引發特洛伊戰爭的那個！”

    “知道。”

    “恭喜你，你現在是雅和初中的男版海倫了，兩個班的男生為你而戰！”

    “……”

    沈獨清沉默了。

    為什么他的人生會有這么奇怪的打開方式？為什么他年紀輕輕就要承受這種不幸！