一室旖旎，春光

    第57章 鄰家教授看看我

    邢昱瑾從經(jīng)濟(jì)系，直接轉(zhuǎn)去建筑工程系，繼續(xù)做教授。

    只是和沉魚一個(gè)學(xué)校，仿佛也不夠。

    必須守著她，時(shí)間完全和她同步，才能保證她安全。

    當(dāng)公告消息發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)，經(jīng)濟(jì)系一片哀嚎、悲痛，建筑系卻一片歡天喜地。

    上午八點(diǎn)，建筑工程學(xué)教室。

    啊啊啊！魚魚，我我不是做夢(mèng)吧！嗚，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到邢教授是你男朋友，現(xiàn)在還要給我們上課了？應(yīng)笑笑扯扯沉魚的衣袖，滿臉激動(dòng)。

    不是夢(mèng)，是真的。沉魚拍拍她的頭，仿佛安撫小狗狗，還有十分鐘，就能看到他進(jìn)班了。

    不但這是真的。

    昨晚他們一起睡，剛才他們還一起吃早餐，沉魚都不知道，他今天就轉(zhuǎn)來(lái)建筑系上課了呢

    應(yīng)笑笑，啊啊啊我頭發(fā)有沒(méi)有亂，我的妝嗚，他都有女朋友了，我沒(méi)機(jī)會(huì)了。

    哀怨看了沉魚一眼，應(yīng)笑笑嗚咽著，趴在桌子上。

    一個(gè)邢昱瑾，直接拉高了她對(duì)男人的審美和期望那么帥那么牛的一個(gè)男人，怎么還能對(duì)沉魚那么溫柔她以后怎么找男朋友？

    應(yīng)笑笑的大眼睛非常傳神，準(zhǔn)確表達(dá)了她的想法。

    沉魚仿佛奪了她心頭所愛(ài)，無(wú)奈，沉魚只能又湊在她耳邊，好了好了，別哭了，你乖乖的，這個(gè)周末，帶你去吃好吃的！吃rourou？

    很好吃？

    很好吃！

    好！一言為定！應(yīng)笑笑立馬滿血復(fù)活的，眸色晶亮。

    她哪里有半點(diǎn)哭的痕跡，單純就是想再宰沉魚一頓，近距離和邢昱瑾接觸

    八點(diǎn)十分，邢昱瑾走進(jìn)教室。

    他剛進(jìn)教室，教室里氣氛立馬變了。

    一個(gè)個(gè)女生臉色微紅，眼睛晶晶亮的頂著邢昱瑾，男生們也差不多。

    慕強(qiáng)是人們本性，邢昱瑾男女通吃！

    大家好。邢昱瑾打招呼。

    老師好！教授好！

    回應(yīng)的方式參差不齊，但一個(gè)個(gè)，都很激動(dòng)，此起彼伏。

    自我介紹一下，我是邢昱瑾。低沉的聲音悅耳的在教室里響起。

    邢昱瑾轉(zhuǎn)身，他修長(zhǎng)的手拿著粉筆，在黑板上寫下自己名字。

    邢昱瑾！

    三個(gè)大字，龍飛鳳舞，字跡蒼勁。

    清晨的光，透過(guò)窗，照在邢昱瑾身上，越發(fā)映得他側(cè)臉立體，俊美如鑄。

    從今天開(kāi)始，就是你們的建筑學(xué)概論的老師。邢昱瑾扶扶眼鏡，溫和的道，現(xiàn)在，請(qǐng)大家把課本翻到第37頁(yè)。

    教室里鴉雀無(wú)聲，只有翻動(dòng)書頁(yè)的聲音。

    而在這些聲音里，沉魚抬起了頭。

    她坐在第三排，和邢昱瑾遙遙相望，她一抬頭，邢昱瑾就感受到了，他俯身cao控鼠標(biāo)，抬頭，視線正好跟沉魚對(duì)上。

    淡眸閃了閃，邢昱瑾耳尖立馬紅了。

    耳朵這位置很微妙，不熟悉的人，根本不會(huì)留意，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)他為何而紅。

    淡眸里有一抹窘迫，邢昱瑾還是無(wú)法面對(duì)，他和沉魚在教室里的身份。

    如果不是沉魚實(shí)在太讓人cao心，他是絕不會(huì)本來(lái)年初答應(yīng)了建筑系，后來(lái)推掉了，現(xiàn)在為了沉魚，又來(lái)到了建筑系

    而沉魚還不省心。

    她看到邢昱瑾耳朵紅了，不移開(kāi)目光，反而桃花眸里浮上一抹笑意，故意托臉和邢昱瑾對(duì)望。

    邢昱瑾眸光微閃，垂下眸，他耳朵更紅一些。

    應(yīng)笑笑也感覺(jué)到了，她從書頁(yè)間抬頭，視線看看講臺(tái)上的邢昱瑾，又看看身旁沉魚，嘿嘿笑笑。

    這時(shí)，邢昱瑾，應(yīng)笑笑，請(qǐng)你來(lái)回答一下多媒體上的問(wèn)題。

    應(yīng)笑笑：！！

    手足無(wú)措站起，應(yīng)笑笑懵了，她看著多媒體上的問(wèn)題，再翻著書頁(yè)，一下大

    腦里一片空白。

    37頁(yè)，倒數(shù)第二句。沉魚低頭，小聲提示。

    應(yīng)笑笑終于找到了，恍然反應(yīng)過(guò)來(lái)，建筑是

    很好，請(qǐng)坐。邢昱瑾道。

    邢昱瑾幽深的淡眸，深深的注視沉魚。

    敲山震虎！

    沉魚輕哼一聲。

    卻還是低下頭去，端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    俞明江請(qǐng)了一個(gè)星期的假，回家。

    等他回到校園。

    突然發(fā)現(xiàn)，整個(gè)建筑系都變了。

    所有人開(kāi)口閉口都是邢教授、建筑學(xué)概論多有趣，建筑原來(lái)也可以這樣學(xué)

    邢昱瑾講建筑學(xué)概論，提到建筑為人類服務(wù)，便舉了之前俞明江、蕭雨珂，那玻璃暖房的例子。

    玻璃暖房雖美，設(shè)計(jì)感十足，但是，人類本就喜歡隱蔽、黑暗的巢xue，又喜歡把最好一面呈現(xiàn)給陌生人。

    違背本性，便會(huì)對(duì)性格造成負(fù)面影響

    福利院的孩子尤其敏感，這對(duì)他們成長(zhǎng)不利。

    這是替建筑系主任解釋，為什么公告說(shuō)，俞明江玻璃暖房有缺陷，缺陷在哪里。

    可是，等俞明江走進(jìn)宿舍，室友阿強(qiáng)笑瞇瞇的靠過(guò)來(lái)，扒拉他的背包，又吹口哨。

    怎么樣？江子，回家又帶了多少垃圾來(lái)？

    是醬菜？海帶？還是咸魚？

    開(kāi)學(xué)那天，阿強(qiáng)穿著耐克阿迪進(jìn)宿舍，保姆幫著收拾床鋪，他耳朵上戴著蘋果無(wú)線耳機(jī)，手里拿著蘋果最新款手機(jī)。

    而俞明江又黑又瘦的漁民父親，憨厚熱情的邀請(qǐng)阿強(qiáng)，嘗嘗他們家鄉(xiāng)的咸魚。