馮瑩接過歌譜，高興地對陳老師說：“太謝謝你啦！我今天一回去就抄。”

    陳老師走后，馮瑩把目光重新投向孩子們，可這時，她突然發現梅蕾和蘭蓓不見了，她驚得趕忙朝三合院望去，果然，她們兩個正在往那邊走。馮瑩急忙朝陳老師喊道：“陳老師，陳老師！”

    陳老師轉過身，馮瑩忙對她說：“麻煩你幫我把孩子們照看一下，我有點急事，一會就來。”

    馮瑩說時，把歌譜裝入兜里，朝三合院跑去。馮瑩邊跑邊想，這兩個孩子真夠精，自己跟陳老師就講這么一會話，她們兩個就離群走了；而且這么多天來，她們兩個裝得那么的老實。也好，今天終于……咦，怎么回事？馮瑩忽然看到梅蕾和蘭蓓，走到三合院院壩，沒去寢室，而拐彎去了寢室后面。馮瑩像急剎車樣，忽地收住腳步。馮瑩短暫停了會，馬上跑到寢室靠草坪那方墻壁的末端，她貼著墻，探頭向后面望去，只見梅和蘭已走到寢室后面的空地里。她連忙背貼著墻壁，輕手躡腳地向后面走去。走到房屋拐角處，蹲在那里，屏氣凝神地朝空地望去，只見梅和蘭正在朝院墻那邊走，走到一片深草處，鉆進草叢不見了。咦，她們去那里搞么子？馮瑩正要跟過去，梅和蘭卻撥開深草出來了。兩人手里各拿著一個線團，邊走邊把線團往兜里裝。她們走到一棵剛栽不久的紫荊樹旁，兩人合力拉住樹枝，折斷幾根細枝條后，就各自將兩根枝條左右交叉，再從兜里掏出紗線，邊往枝條上纏，邊將枝條扭來扭去。馮瑩一下子明白了，她們是在學大人織毛衣。

    “哎，哎，你們兩個在搞么子！”一個從院墻西面廁所里走出來的保育員，突然老遠沖梅和蘭大聲吼道。梅和蘭嚇一大跳，撒腿就跑，馮瑩趕忙上前攔住她們。那個保育員站在廁所門口，扯著喉嚨對馮瑩大聲說：“我剛才從廁所窗子里，看到她們兩個，把樹拉得搖來晃去。”

    馮瑩笑著說：“這兩個是我班上的，我來問問。”

    等那個保育員走后，馮瑩拿過梅和蘭手里纏有紗線的枝條，仔細地看，看了一會，馮瑩含笑地問這兩個孩子：“你們在給哪個織衣服啊？”

    梅蕾見馮瑩沒有責怪她的意思，就仰著小臉開心地說：“我給弟弟織的。”

    蘭蓓大聲說：“我給mama織的。”

    馮瑩把纏著紗線的枝條，還給了梅和蘭，然后和藹地對她們說：“你們愛護弟弟，孝敬mama，做得很對，阿姨非常喜歡你們。但是，你們不應該抽別人枕巾上的紗線，來織衣服。你們想想，如果別人把你們漂亮的布娃娃，弄成個丑八怪，你們心里舒服嗎？”

    馮瑩見梅和蘭瞪大眼睛望著她，不做聲，就又說：“犯了錯誤沒關系，但一定改正，以后再不要這樣搞啦。”

    梅蕾連忙說：“馮阿姨，我一定改正這個缺點！”

    “我也改正這個錯誤。”蘭蓓跟著說道。

    馮瑩拍了拍梅和蘭的頭，帶笑說：“改了，就是好孩子。”接著問道：“你們把紗線放在哪里的？能不能帶我去看看。”

    梅蕾覺得馮阿姨不但沒責備她們，還對她們放線的地方感興趣，就高興地朝院墻邊草長得最多的地方一指：“我們放在那里的。”說著，帶馮瑩往那邊走去。

    三人走到院墻邊，梅和蘭撥開深草鉆了進去。馮瑩見草齊腰深，就用腳把草踩倒了，再往里面走。進來，見墻根下，像搭積木樣壘著幾片破瓦，馮瑩驚奇地問梅蕾：“這是什么？”

    梅蕾蹲下來，揭去上面重疊的幾片破瓦，馮瑩朝下一看，頓時驚呆了，只見一堆枯黃的竹葉上，臥著好幾個紗線團。她忙蹲下身，拿起一個線團看，果真是枕巾上的紗線，只是顏色五花八門。她拍了拍線團上的泥巴，從兜里掏出手巾。正好這條手巾是趙彬的方格子大手巾，早上潔雅吐奶，她把自己的手巾圍在潔雅脖子上了，出門時便拿了趙彬的手巾。馮瑩將手巾鋪在地下，再把所有“贓物”放入手巾，捆扎好后，馮瑩提著“贓物”，站起身問梅和蘭：“你們把紗線帶回家沒有？”

    兩人齊聲說：“沒有。”

    “為什么不帶回家？”馮瑩又問。

    梅說：“mama看見了，要打我，她不準我拿別人的東西。”

    蘭說：“我mama不準我玩線。”

    馮瑩帶笑說：“好，我知道啦。這樣，你們想學織衣服，我給你們的mama說一下，要mama給你們削一副小簽子，教你們織衣服，怎么樣？”

    梅和蘭一聽，高興得歡呼雀躍起來。

    “不過，你們要保證，從今以后再也不抽小朋友枕巾上的紗線。”

    梅趕忙說：“馮阿姨，我保證再也不抽紗子了。”

    蘭附和說：“我也是，再也不干這個壞事了。”

    馮瑩點了點頭。

    到了星期六下午，家長們來接孩子時，馮瑩把梅和蘭的mama，叫到一邊，說了孩子扯線的事。

    梅的mama驚道：“啊，我真沒想這個壞事，是我女兒干的。那次，我看到蕾蕾的枕巾被扯壞了，還找朱阿姨鬧，原來是她自己搞的。”

    蘭的mama接話說：“我女兒是蠻淘氣，但我怎么也沒想到，她會干這種事。”

    馮瑩連忙說：“我已經批評孩子啦，你們就不要再說她們。我建議你們給孩子，削副小竹簽子，有空教孩子學織絨線，這樣既可以滿足她們的好奇心，又可以鍛煉她們的動手能力。”