像是天文、地理這種科目，更是屬于學子們的業余愛好，不能算是正經考試內容。

    但如果要在一地任官，至少要對當地的水文地理有所了解，才能合理促進當地的發展。

    林葉召來李光地，和他商量改革國子監考試科目的事情。國子監作為全國最高學府，全國各地的書院都要向它看齊，先改了國子監的考試科目，拿它做個試驗，之后也好推行全國。

    李光地很快就隨詔令進宮，林葉看他滿身疲憊的樣子，心里其實也很不好意思。李光地現在已經在忙著弄農部的事情，再把改革國子監的事情也交給他，好像確實太辛苦了一點。

    但林葉目前除了李光地，暫時沒有其他可以用的人。倒不是說值不值得信任的問題，而是朝中很少有人能跟上林葉的思路，目前也只有李光地做的事情最合他的心意，其他人要么就是進展平平，要么就是完全沒有理解林葉的意思。

    林葉和李光地說了想要讓梅文鼎進國子監的打算，他當然不是想讓梅文鼎進國子監讀書，而是想讓他當分院的院長。

    李光地道：“皇上是想改革算學嗎？”

    林葉道：“與其說是改革算學，不如說是建立國子監分院。”之前的國子監幾乎都是文科教學，但理科里的數學、物理、天文、地理、化學、生物這些科目其實也是非常重要的。

    今年是康熙二十三年，用公歷紀年來算的話是1684年，在三年后的1687年，一個叫做艾薩克·牛頓的英國人將出版一本書——《自然哲學的數學原理》，進而開啟一個全新的時代。

    林葉有時會不由自主地產生危機感，盡管他告訴自己一千遍一萬遍，他所處的世界不過是一本書里的世界，但圍繞在他身邊的那些人卻是真是存在的。

    他希望自己能改變這個世界，讓歷史不再重演。

    李光地道：“那皇上的意思是？”

    林葉道：“晉卿覺得梅文鼎能夠擔此重任嗎？”

    李光地笑道：“臣之前聽家弟鼎征說，梅文鼎于算學一道見解頗深。皇上之前開恩科想要的就是這樣的人才，于是臣去信家弟，讓他勸說梅文鼎入京參加恩科，沒想到此人居然真的被皇上看中了。”

    林葉之前一直奇怪梅文鼎這種大佬為什么會來參加恩科，原來這里面還有李光地的作用。

    李光地繼續道：“若是只論算學，梅文鼎自然是個中翹楚，但皇上若是還想要建立其他科目，恐怕還需要另外找些人才才是。”

    林葉嘆氣道：“恩科的結果，想必晉卿也知道了。若非人才難得，朕又怎么會如此苦惱？”

    李光地道：“皇上恐怕忘了一個人。”

    林葉奇怪道：“是誰？”能用的人早就被他扒拉出來了，他還遺漏了哪位大佬嗎？

    李光地道：“原欽天監南懷仁。”

    林葉下意識皺起眉，他不喜歡南懷仁。

    給評論的小可愛們發紅包呀。

    臨近期末，我思來想去，還是決定和大家再請一個長假，等到寒假1月25號再恢復穩定更新，真的非常非常對不起大家。

    我原本以為考級結束之后就有時間了，沒想到之后還有見習報告、調查設計、綜述，期末考試之后還有短學期，實在是沒有辦法兼顧碼字，總之就是非常抱歉。

    我發誓，寒假1月25日開始絕對絕對準時恢復日更，不會坑的。

    （下一本一定要全文存稿，嗚嗚嗚）

    第43章

    女兒

    林葉不喜歡甚至是討厭南懷仁是有理由的。

    南懷仁是康熙帝的科學啟蒙老師，對康熙自身的影響巨大，野史里甚至說康熙將南懷仁尊為父親一般對待，玄燁這個名字也是南懷仁為康熙帝取的。現代很多營銷號都喜歡夸大南懷仁在康熙朝的貢獻，甚至傳言說如果南懷仁能多活幾年，也許清朝的命運就會走上截然不同的道路。

    且不說這些流傳下來的真真假假的消息是不是真的，但單單從南懷仁在清朝和沙俄簽訂《尼布楚條約》時從中作梗出賣消息，讓傳教士徐日升和張誠從中搗亂，就足夠林葉不喜歡他了。

    以上當然也只是野史秘聞，但在《尼布楚條約》簽訂之后，康熙放開了傳教士在華傳教的限制，從只允許在北京一地傳教到全國自由傳教卻也是不變的事實。

    所以盡管任命在京的傳教士比用恩科篩選有用的人才要快得多，林葉還是下意識忽略了那群傳教士，他對這些人是發自心內的不信任。這些人是這個世界上最虔誠又最瘋狂的人，一旦讓他們在這個國家蔓延開來，可能會導致無法挽回的結局。

    林葉看著眼前的李光地，作為一個聰明人，李光地應該已經看出他在逐漸疏遠忽略那群傳教者了，為什么還要在這個節骨眼上重新提起這件事呢？

    林葉敲了敲手指，淡淡道：“南懷仁年紀大了，朕已經打算讓他頤養天年，又何必拉他出來勞苦勞心？”

    李光地拱了拱手，笑言道：“那皇上可知近幾日京中出的新鮮事？”

    林葉愣了愣，不知道李光地為什么突然轉移了話題，話說這些大臣對皇帝說話也要轉這么多個彎的嗎？他常年待在宮中，除了上次陪兩個小姑娘出去逛了一圈就一直在處理政務，哪有功夫關注京中的傳聞？

    林葉道：“最近京中有什么新鮮事？”