而后，森茉莉摸出手機(jī)，給巧克力照了相記錄下來。

    正?當(dāng)她打算發(fā)一條動態(tài)時(shí)，影山飛雄出現(xiàn)在?房間門口。

    “可以?吃飯了。”他站在?門邊，戴著一點(diǎn)也不適合他的?圍裙。

    森茉莉忍不住盯了一下圍裙上的?花邊，抿了抿唇不讓自己的?笑意露出來。她連忙站起身，手里捧著的?禮物盒還是先行放回?原處。

    她指了指之前放在?影山飛雄床邊的?大袋禮物：“這個(gè)是送給影山君的?哦，一周年快樂。”

    一起走出房間時(shí)，森茉莉悄悄戳了戳影山飛雄的?手心，嘴角流露出幸福的?情緒。

    影山飛雄的?爸爸mama都?是不錯(cuò)的?人，在?一塊兒吃晚餐的?間隙里，森茉莉了解到他們都?是風(fēng)趣的?人，對?于對?影山飛雄成長的?缺席，他們感到十分內(nèi)疚。

    包括今天?的?突然造訪，也是工作?之余有半天?空檔，又恰好?是特別的?節(jié)日，便想著來看看影山飛雄過得如何?。

    倒是作?為?當(dāng)事人的?影山飛雄，正?將裹滿雞蛋液的?牛rou塞進(jìn)嘴里，一副滿不在?乎的?模樣?，甚至茫然地眨了眨眼。

    感受到影山飛雄的?父母是好?人后，森茉莉逐漸打開話匣子，她開始給他們講述在?學(xué)?校的?影山飛雄，訓(xùn)練中的?影山飛雄，以?及其他種種。

    或許是影山飛雄本?人鮮少對?他們講述這些，影山夫婦聽得格外認(rèn)真?。

    看著他們那樣?的?表情，森茉莉突然覺得有點(diǎn)兒心酸，又想到不知何?時(shí)起，自己和爸爸mama之間的?交流也變得少了許多。

    想到這里，森茉莉暗下決心，后面的?春假她一定要好?好?陪伴爸爸mama，多和她們說說自己在?學(xué)?校的?事。

    晚餐過后，影山夫婦看了眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)快要趕不上去北海道的?那班飛機(jī)，只好?抱歉地將余下一半的?打掃工作?交給影山飛雄與森茉莉。

    “下一次有機(jī)會，讓飛雄帶你來家里玩吧。”影山mama離開前這樣?說道。

    森茉莉茫然地眨眨眼，身側(cè)的?影山飛雄倒是先替她答應(yīng)了下來。

    門徹底被關(guān)上后，森茉莉掩著嘴巴小聲問：“什么家里啊，是這邊嗎？”

    “不是。”影山飛雄垂著眼皮回?答，“應(yīng)該是讓你去他們住的?那邊吧。”

    或許看出森茉莉的?猶豫，影山飛雄少有地讀懂空氣，給了個(gè)臺階：“這之后再說，害怕的?話我去和爸媽說。”

    聽到這里森茉莉稍微松了口氣，并沒有急著答應(yīng)下來，總之時(shí)間還長，這些事就以?后再講好?了。

    “等收拾完，去吃蛋糕吧。”影山飛雄看向森茉莉，“今天?不是你的?生?日嗎？”

    森茉莉笑著答應(yīng)下來，愈發(fā)覺得能夠喜歡影山飛雄真?是太好?了。

    第54章 chapter54

    情人節(jié)過后沒過多久, 學(xué)生?們便迎來了高二的最后一個(gè)假期。

    除去放假前濃郁的?歡快氛圍，也有少部分人正為了未來的志愿而?迷茫著。

    其中便包含了森茉莉。

    在假期來臨前的?最后一天，2年5組的班主任鈴木老師便未雨綢繆起來, 將學(xué)生?們一個(gè)接一個(gè)叫去辦公室詢問他們對于升學(xué)的愿望, 以及目標(biāo)院校與專業(yè)。

    5組是烏野高校的?升學(xué)組，因而?學(xué)生?們偏差值都遠(yuǎn)超平均值。

    而?森茉莉在學(xué)霸云集的?5組, 也算得?上?比較成績穩(wěn)定且不偏科的?好學(xué)生?那類。

    因此, 鈴木老?師似乎對她抱著特別的?期待。

    “以森的?成績, 東大或許還?需要再拼一下，但京都大學(xué)或是大阪大學(xué)都是不錯(cuò)的?選擇。”鈴木老?師推了推鼻梁上?的?眼睛, 鏡片閃過一道光。

    坐在辦公桌對面的?森茉莉坐得?筆挺，雙手置于膝蓋上?相互交纏著。她輕微地垂下腦袋，在心中默念著鈴木老?師所說的?學(xué)校。

    這都是很好的?學(xué)校，森茉莉當(dāng)然很清楚。

    考上?京都大學(xué)的?話，哥哥也可?以幫著照顧她。

    可?是, 就這樣靠著優(yōu)秀的?成績進(jìn)入國內(nèi)知名大學(xué)，學(xué)一門?根本不了解也不知道會不會感興趣的?專業(yè)，之后靠著學(xué)校的?名頭去找一份相對得?體的?工作。

    這樣的?人生?真的?好嗎？

    尚且沒有確定好未來目標(biāo)的?森茉莉無法定論。

    她沉默著沒有說話, 鈴木老?師那邊卻講話頭拋了過來：“過完這個(gè)假期，你們就是三年級生?了，到時(shí)候就不會給你們太多時(shí)間去考慮未來如?何。在我看來, 在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn), 你們是時(shí)候確定好目標(biāo)與方?向, 來年才能更好地朝著它?努力。所以森, 你怎么想？”

    “我……”森茉莉開口說出一個(gè)音節(jié), 又沉默下來，她輕咬住下唇, 心中的?焦慮不斷彌漫開來，“抱歉，鈴木老?師，我還?沒有想好。”

    鈴木老?師是所有班主任里最年輕的?一位，憑借著優(yōu)秀的?教學(xué)方?式以及縝密的?帶班計(jì)劃，她年紀(jì)輕輕就成為了小有名氣的?那類老?師。

    而?鈴木老?師雖然能夠做到對學(xué)生?一視同仁，卻也難免懷有私情偏心某些學(xué)生?。

    幸運(yùn)的?是，森茉莉是她偏心的?學(xué)生?之一。

    理由很簡單，上?課從來都是認(rèn)真聽講，筆記做得?一絲不茍，回家作業(yè)也從不含糊，交代給森茉莉做的?任務(wù)也總是能夠完好的?達(dá)成。