一股腦兒地往教室里涌。

    她也并沒(méi)有像那見(jiàn)過(guò)的老師一般對(duì)她們笑臉相迎，只是默默注視著她們。

    大家都是熟人倒也不用故作親和，來(lái)虛得這一套。

    倒是十七團(tuán)這群軍嫂嬸子們的反應(yīng)讓她有些意外，每一個(gè)人和她對(duì)視后，都不知為何閉上了嘴，然后落座。

    竟然有些像那學(xué)校的學(xué)生見(jiàn)到了最嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任一般，瞬間蔫得沒(méi)了精神。

    但她不知道的是這群軍嫂嬸子們看似背地里說(shuō)她閑話說(shuō)得沒(méi)邊，但其實(shí)都有點(diǎn)怵她。

    往日里她們都住一個(gè)家屬院，丁書(shū)涵再不喜歡出門，也總歸是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的。

    但說(shuō)實(shí)話她們見(jiàn)過(guò)最多的卻其實(shí)她的背影，每次見(jiàn)著她心里緊著想瞧她那張臉，可偏偏每次都只是匆匆一眼。

    像是她那帶著柔媚的杏眼，不僅能勾走陸副營(yíng)長(zhǎng)的魂，還能勾走她們的魂一般。

    今天被她如此一瞧，那柔媚的杏眼里多了分和她年紀(jì)、長(zhǎng)相不符的認(rèn)真情緒和氣場(chǎng)。

    格外有神，像是能一眼看透對(duì)方一般。

    就這樣丁書(shū)涵一句話沒(méi)說(shuō)，教室卻神奇得安靜了下來(lái)，甚至那些個(gè)不明事理的小孩想要繼續(xù)剛剛的吵鬧。

    他們的母親不是哄著就是瞪他一眼，制止他們的吵鬧和不聽(tīng)話。

    周彩云看著站在講臺(tái)上的丁書(shū)涵，如此這般淡定自若，是由衷地佩服和羨慕。

    雖然她知道這軍嫂嬸子們肯定不會(huì)為難自己，但是她光站在那里，不開(kāi)口腿都可能止不住地抖。

    根本做不到如此不怒自威。

    丁書(shū)涵拿雙不帶笑意有些嚴(yán)肅的杏眼掃視了教室一圈后，走近講臺(tái)從放在上面的挎包里拿出一個(gè)口罩戴上然后轉(zhuǎn)身去面對(duì)黑板。

    其他軍嫂嬸子見(jiàn)她這般，雖然沒(méi)有竊竊私語(yǔ) ，但也心照不宣地相互看了眼對(duì)方。

    眼神里仿佛在說(shuō)這“十一”又要鬧什么新洋相。

    這西北氣候本就有些干燥，即便增加了飲水量，但是呼吸道仍舊會(huì)覺(jué)得有些干癢。

    她怕這粉筆的灰屑鉆進(jìn)呼吸道，如果因?yàn)檫@個(gè)病了那可就太得不償失了。

    所以她才特地讓陸文耀給自己從衛(wèi)生所買來(lái)了幾個(gè)紗布口罩，雖然有些悶，但至少能隔絕大部分粉筆灰。

    粉筆在她手里，觸碰摩擦著黑板落著灰，一會(huì)兒的功夫，黑板上就出現(xiàn)了好些個(gè)字。

    她的字很是秀氣，但是面對(duì)這些個(gè)不怎么識(shí)字的軍嫂嬸子們這秀氣的字跡并沒(méi)有多大的意義。

    這黑板跟那筆記本還是不一樣的，所以她提早來(lái)就是為了觀察這各個(gè)位置看這字具體需要多大。

    待所有字寫(xiě)完后，她又再每個(gè)字旁邊的空白處，輕松幾筆就畫(huà)出了個(gè)生動(dòng)的與字對(duì)應(yīng)的圖案。

    下面坐著小朋友看著她這畫(huà)眼睛瞬間睜大，小嘴也張圓，很是驚訝。

    甚至忍不住發(fā)出小聲的驚呼。

    當(dāng)然除了見(jiàn)過(guò)丁書(shū)涵速寫(xiě)的周彩云外，其他人都很是驚訝，她們?nèi)绾味紱](méi)有料到她竟然能畫(huà)出如此一手生動(dòng)的圖畫(huà)。

    丁書(shū)涵并沒(méi)有打算從最是簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的字詞教起，她覺(jué)得太千篇一律，而且并不能把自己想到這認(rèn)圖識(shí)字的能力發(fā)揮到最大。

    這群軍嫂嬸子們大多一輩子都是跟家務(wù)活兒打交道，想著可以因材施教。

    她便想到了將這柴米油鹽醬醋茶這類事物，還有那些個(gè)常見(jiàn)且簡(jiǎn)單的瓜果蔬菜、糧食作物作為主要的學(xué)習(xí)方向。

    丁書(shū)涵在黑板上畫(huà)完以后，轉(zhuǎn)過(guò)身看向她們。

    她們的眼神里全然沒(méi)有剛剛見(jiàn)她戴口罩的怪異，反而是意外和恍然大悟。

    因?yàn)橛辛硕?shū)涵生動(dòng)簡(jiǎn)筆畫(huà)的輔助，她開(kāi)沒(méi)有開(kāi)口，下面的軍嫂嬸子們一個(gè)個(gè)就已經(jīng)開(kāi)始不在心里面默默地猜字，就是小聲念出聲地猜字。

    看到她們?nèi)绱朔磻?yīng)，丁書(shū)涵心里便有數(shù)了，從包里拿出讓陸文曜幫自己打磨好的木頭戒尺。

    雖然不算長(zhǎng)，但也夠用。

    丁書(shū)涵拿著木頭戒尺輕輕敲了兩下黑板，“這個(gè)圖案看得出來(lái)是什么吧？”

    說(shuō)完后她的眼神有意看向臺(tái)下，離講臺(tái)最近看起來(lái)應(yīng)該會(huì)說(shuō)話的小男孩。

    果不其然對(duì)方立馬高聲喊出來(lái)了答案，“油瓶！”

    本來(lái)她還怕大家不愿意跟自己互動(dòng)，但是如此和心思單純的小朋友們“套路”了幾次后，下面的軍嫂嬸子們不用自己提，就跟著小孩們咿呀的聲音和丁書(shū)涵互動(dòng)了起來(lái)。

    起先聲音還不大，大家都比較拘謹(jǐn)害怕自己答錯(cuò)，突兀的聲音突然響徹教室。

    但是丁書(shū)涵選的都是些簡(jiǎn)單的詞，那圖案又生動(dòng)，幾乎就沒(méi)有猜錯(cuò)過(guò)，大家的膽子也逐漸大了不少，嗓門也大了些。

    即便有人猜錯(cuò)了，丁書(shū)涵也會(huì)很體貼地進(jìn)行那個(gè)相似詞語(yǔ)的區(qū)分，并不會(huì)讓人尷尬。

    如此一來(lái)，那些個(gè)還不太了解她的軍屬們，對(duì)她倒是有了新的印象。

    李滿桂看著在講臺(tái)上帶著微微笑意的丁書(shū)涵，見(jiàn)其他人都應(yīng)和著她，心里實(shí)在是憋悶。

    不滿的目光一直瞪著她，臺(tái)上人說(shuō)的一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

    丁書(shū)涵自然感受到了那不善的目光，突然嘴角一笑，杏眼里閃爍著一絲狡黠。

    “我們也學(xué)得差不多了，大家應(yīng)該都記住了吧？那我們接下里一個(gè)接著一個(gè)choucha一下，就跟開(kāi)火車一樣。”

    那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有“開(kāi)火車”這個(gè)概念，但是被她這么一說(shuō)確實(shí)是形象，下面的小朋友一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)相舉起了手。

    倒是大人們稍微羞澀些，甚至害怕自己出糗的想讓自家孩子把手放在。

    本來(lái)李滿桂還不以為然。

    丁書(shū)涵故作糾結(jié)不知道，看了一圈后，最終視線刻意地對(duì)上了李滿桂的眼神。

    下一秒她微微低頭，點(diǎn)著李滿桂所坐一列的第一個(gè)人，輕笑著，“就從你們這一列開(kāi)始吧~”

    聽(tīng)到這話，李滿桂只想?yún)群俺雎暎枪室獾模∷^對(duì)是故意的！

    第49章 [vip]

    當(dāng)然李滿桂并沒(méi)有這話在教室里脫口而出, 若是喊出來(lái)她肯定會(huì)在這兒被扣上“精神有問(wèn)題”的帽子。

    她只能眼睜睜地看著自己前面的人一個(gè)個(gè)站起來(lái)回答問(wèn)題。

    隨著那前面一個(gè)個(gè)人站起又坐下，離她越來(lái)越近，李滿桂的心下意識(shí)地開(kāi)始加快。

    大概是這課上得實(shí)在是生動(dòng)易懂, 她座位前面的人站起來(lái)一個(gè)都沒(méi)回答錯(cuò)。

    李滿桂也不是傻子, 跟著前面幾個(gè)婦人也暗自猜了幾個(gè)，逐漸也掌握了規(guī)律。

    可是輪到她的時(shí)候, 丁書(shū)涵用戒尺指著的字旁邊圖案很是模棱兩可——看起來(lái)又像豆腐又像柜子的立方體。

    但其實(shí)是一床被子。

    李滿桂站起來(lái), 瞬間慌了神。

    丁書(shū)涵期待的目光投到了她的身上，在李滿桂眼里就是那幸災(zāi)樂(lè)禍。

    當(dāng)然她確實(shí)是故意的。

    這個(gè)圖案是她故意畫(huà)得含義模糊不清，但只要?jiǎng)倓傉J(rèn)真聽(tīng)課又糾正區(qū)分過(guò), 就不可能說(shuō)錯(cuò)。

    但是李滿桂剛剛只顧著看丁書(shū)涵心里不高興，兩個(gè)鼻孔一直在哼氣幾乎就沒(méi)有停下來(lái)過(guò), 這課上的內(nèi)容幾乎就沒(méi)有聽(tīng)到幾個(gè)字。

    自然不知道那個(gè)字是什么，只能隨口瞎蒙一個(gè), “嗯……啊……方。”

    說(shuō)的很是沒(méi)有底氣。

    她話音一落，見(jiàn)其他軍嫂嬸子們的表情和反應(yīng)很明顯沒(méi)有回答對(duì)。

    李滿桂看講臺(tái)上故意讓自己出丑的丁書(shū)涵, 恨瞪了她一眼。

    但是丁書(shū)涵跟提前預(yù)料一般，避開(kāi)了她眼神, 然后看向了在周彩云懷里的鄭紅梅。

    小姑娘一雙圓溜溜的眼睛看著她，咧著嘴吃著手。

    她微微歪頭，“紅梅, 你跟奶奶說(shuō)這個(gè)字是什么？”

    聽(tīng)到這話周彩云這才意識(shí)到, 丁書(shū)涵這是明顯讓自家婆婆難堪，甚至為了下她面子，還動(dòng)用了自家小女兒。

    她怕李滿桂難堪剛想制止女兒不要回答, 卻不想四歲的小姑娘心里哪里有這些彎彎繞繞，脆生生的聲音響徹教室。

    “奶奶, 這個(gè)字念‘被’，被子！這和爸爸疊得被子一模一樣！”

    李滿桂一聽(tīng)，老臉臊得險(xiǎn)些掛不住。

    丁書(shū)涵雖然確實(shí)有讓小老太太難堪的惡趣味，但心里自然也有分寸，“這個(gè)字確實(shí)容易混淆，所以大家更是要記住了！”

    這話看似解圍和叮囑強(qiáng)調(diào)，但是她和周彩云心里都知道這話實(shí)在是冠冕堂皇。

    *

    因?yàn)槎?shū)涵想出來(lái)的辦法好，所以一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得很快。

    下課后，丁書(shū)涵低著頭整理著挎包。

    軍嫂嬸子們今天看她不知為何覺(jué)得比平日里招人喜歡了不少，也沒(méi)有料到她能畫(huà)出這樣生動(dòng)的圖案來(lái)。

    從她講臺(tái)經(jīng)過(guò)，那張桂蘭和楊明月這種跟她有點(diǎn)來(lái)往的，都忍不住夸上幾句。

    很明顯這群軍屬們嘴上沒(méi)個(gè)把門的，不管好話賴話啥都喜歡往外說(shuō)。

    很多話都是有口無(wú)心。

    如果不是丁書(shū)涵心里清楚，換作其他人心里不知道自己折磨自己受多少無(wú)用的憋悶，指定受不了她們。

    而那李滿桂覺(jué)得自己被下了面子，一下課就早早地走了。

    周彩云本想跟婆婆說(shuō)些軟和話寬慰下，卻不想被她甩下，不高興地瞪了一眼，讓自己跟丁書(shū)涵好好說(shuō)說(shuō)，以后別為難她這個(gè)老婆子。

    很明顯這李滿桂倒也不是那沒(méi)理還胡攪蠻纏的人，確實(shí)是自己不喜歡這資本家小姐不讓自家媳婦跟她來(lái)往的，這課也是自己沒(méi)聽(tīng)賴不了別人。

    自覺(jué)理虧。

    周彩云看著自家婆婆著急忙慌離開(kāi)的背影，仿佛丁書(shū)涵跟瘟神一般，忍不住無(wú)奈地笑了笑。

    等教室的人都走光了，她才抱著鄭紅梅走到講臺(tái)旁丁書(shū)涵跟前，開(kāi)口。

    “你這第一節(jié) 就想了個(gè)這么好的辦法，之后的課我們還怎么上啊？”雖說(shuō)這打趣的玩笑話，但臉上的卻笑得很是真誠(chéng)。

    “你看我都給你們打好樣了，你們照著學(xué)不就好了！”對(duì)于這種符合事實(shí)的夸獎(jiǎng)，丁書(shū)涵向來(lái)認(rèn)得很迅速。