上次通識課分好組之后，他們互留了聯(lián)絡(luò)方式。

    池語菱在fb創(chuàng)立社團(tuán)，方便討論報(bào)告。

    下週換他們這一組報(bào)告，達(dá)成共識在星期三到圖書館討論。

    沉昱崎、池語菱下午還有課，所以晚點(diǎn)到。

    到了圖書館，紀(jì)曉妃先找一些和題目有關(guān)的書籍來看。

    她踮起腳尖，想抽出其中一本。無奈因?yàn)樯砀叩年P(guān)係而拿不到。

    正在思考是否請人幫忙...突然一隻大掌從書柜取下書籍。

    她轉(zhuǎn)身要向好心人道謝...

    怎知他把書舉高，像是在嘲笑她拿不到。

    看清楚那人是誰，紀(jì)曉妃著急地開口：「項(xiàng)凜亞、把書給我啦!」

    說什么項(xiàng)凜亞都不給。

    就這樣、僵持了一陣子之后，有其他人來了。

    項(xiàng)凜亞這才把書放到紀(jì)曉妃的手中。

    「曉妃，我們來了?！钩卣Z菱揮手道。

    四人找了位子，拉過椅子坐下。

    他們先從「為什么選擇這個題目?」開始討論。

    紀(jì)曉妃發(fā)表意見：「新聞中很?？吹竭@類事件?！?/br>
    「感覺比較好查資料。」這是沉昱崎的想法。

    接著、他們上網(wǎng)查資料，討論內(nèi)容編排、結(jié)論。

    存檔在隨身碟，接近傍晚時分解散，各自回家。