“那是催眠術(shù)，”江鴻解釋道，“可能對(duì)龍不起作用。”

    “哦，無盡夢(mèng)境，”陸修點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，“感覺到了，還可以?！?/br>
    張錫廷無奈，自己退了出去。

    金上場(chǎng)時(shí)，直接變成了原形，疾沖向江鴻，陸修速度卻比它更快，攔在了江鴻身前，側(cè)過手掌在金的側(cè)面輕飄飄一按，金頓時(shí)在空中翻滾，摔了出去。

    接下來所有人再上場(chǎng)，法術(shù)的目標(biāo)變成了江鴻，這樣一來，還能在陸修手下多撐一段時(shí)間。

    “很好！”夏星輝道，“你們也終于意識(shí)到了！當(dāng)有召喚獸出現(xiàn)時(shí)，第一時(shí)間不是與強(qiáng)大的召喚獸纏斗，而是要馬上招呼它的主人……”

    “主人”正在瑟瑟發(fā)抖，看陸修為他擋住了所有的法術(shù)，努力分辯道：“我不是什么主人……”

    “我只是打個(gè)比方！”夏星輝大聲道。

    陸修看了江鴻一眼，又冷喝一聲，平地卷起一陣龍吼，橫掃開去。

    “還有誰？”陸修問道，最后一人也下場(chǎng)了。

    江鴻硬是在場(chǎng)上撐到了最后，心道：我就說不要了吧，你們非要我召喚。

    夏星輝道：“沒有了?！?/br>
    陸修：“那我回了，江鴻中午別等我吃飯，我有點(diǎn)事?！?/br>
    說畢，又意味深長(zhǎng)地看了江鴻一眼。

    “謝謝??！”江鴻感動(dòng)得不行，總覺得陸修才是“主人”。

    第19章 新課

    這天下午，903寢室又是集體行動(dòng)，上法寶鑒別與制作課。這是每一位驅(qū)魔師都要學(xué)的，期末的驗(yàn)收成果是交一篇法寶研究的論文，以及到小東門古玩城淘一件法寶。論文占40%，實(shí)踐環(huán)節(jié)占60%。

    江鴻非常認(rèn)真地聽課，畢竟如果他無法修習(xí)自體法術(shù)，就要靠法寶來幫助了。廣義的法寶包括所有可以封裝能量的媒介，包括電磁場(chǎng)，就連電池也是法寶的一種。

    狹義的法寶則被定義為被銘刻了脈輪回路的、能借此施展作用于環(huán)境的力量的持有物。

    所以陸修給我的這個(gè)護(hù)身符，也是法寶——江鴻取出護(hù)身符，仔細(xì)地觀察了它，猜測(cè)應(yīng)當(dāng)封裝了特殊的不受干擾的通訊法術(shù)，發(fā)動(dòng)的條件就是自己拿著，并喊他的名字。

    法術(shù)理論基礎(chǔ)、里世界探索、驅(qū)魔實(shí)踐、法寶鑒別與制作，四門專業(yè)課。接下來還有驅(qū)魔史、大學(xué)英語(yǔ)與初級(jí)計(jì)算機(jī)、馬哲四門公共課……這就是大一上學(xué)期江鴻的課表了。

    可是一群驅(qū)魔師上馬哲，不會(huì)覺得很違和嗎？！江鴻心道設(shè)計(jì)課程的人在想什么啊？一邊“物質(zhì)是世界的基礎(chǔ)”，下課后又“精神力量改造世界的方式有三點(diǎn)……”不會(huì)自相矛盾嗎？

    江鴻就這樣，快上完了一個(gè)禮拜的課，寢室里因?yàn)橘R簡(jiǎn)上符咒學(xué)，到處都是廢棄的黃紙，賀簡(jiǎn)還聚精會(huì)神地拿著毛筆、朱砂作鬼畫符，江鴻等室友的床上到處晾滿了半干的符。

    “你家這么有錢，”小皮過來串門的時(shí)候，問了句，“也要這么拼嗎？你不會(huì)去驅(qū)委任職的吧？”

    賀簡(jiǎn)說：“唉，現(xiàn)在妖王不在，妖族內(nèi)斗很厲害，要想進(jìn)妖協(xié)謀個(gè)好位置，也要有研究生學(xué)歷呢?！?/br>
    “妖王到底是誰？”江鴻半點(diǎn)也不知道里世界的這些內(nèi)情。

    賀簡(jiǎn)：“你怎么什么都不知道？”

    “就是咱們那個(gè)失蹤的校長(zhǎng)，”小皮解釋道，“他叫項(xiàng)誠(chéng)。”

    江鴻：“哦！就是他啊！我聽人提起好幾次了，他應(yīng)該很強(qiáng)吧。”

    小皮說：“簡(jiǎn)直是逆天好吧！全因?yàn)樗o了我一點(diǎn)點(diǎn)龍力，我才能變成人呢，像我這種菜雞……”

    小皮又要開始顧影自憐了，江鴻趕緊安慰了幾句，一只菜雞安慰了另一只菜雞一番，卻忍不住也開始顧影自憐起來。

    第一周的六節(jié)法術(shù)理論基礎(chǔ)課，江鴻還是跟著上。謝廖開始檢查大家使用法術(shù)的能力，并傾聽班上同學(xué)對(duì)施法有什么困難，唯獨(dú)跳過了江鴻，沒有檢查他的法術(shù)。

    大家用一個(gè)禮拜的時(shí)間，掌握了火焰的初級(jí)用法，已經(jīng)都能搓火球了。

    江鴻充滿羨慕地看著同窗們，心里又嘆了口氣，只能認(rèn)真地做筆記。

    第二周，謝廖開始教授火焰的第二種使用方式。

    “其實(shí)你不需要太在乎，”謝廖下課后，朝江鴻神秘地眨眼，說，“大多數(shù)驅(qū)魔師在面臨危險(xiǎn)時(shí)，能反應(yīng)過來一兩個(gè)法術(shù)，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，用來用去，還是使用自己最常用、最熟悉的方式收妖，所謂‘看家本領(lǐng)’，往往就是這個(gè)意思。我有預(yù)感教得這么辛苦，最后這些法術(shù)，都派不上用場(chǎng)。”

    江鴻見過許旭陽(yáng)以及重慶驅(qū)委的驅(qū)魔師們收妖，他們的手法并不會(huì)千變?nèi)f化，放法術(shù)和放煙花似的，就連陸修最常用的，也是那一套奇怪的咒語(yǔ)。

    “什么時(shí)候，用什么樣的技能去放倒你的對(duì)手！這非常重要！”

    實(shí)踐課上，夏星輝走過學(xué)生們的隊(duì)伍，大家排成一個(gè)扇形，面前是被召喚出來的小型玄武。

    “要根據(jù)你遇見的危險(xiǎn)，去預(yù)判敵人接下來的行動(dòng)！不要千篇一律！”

    江鴻依舊沒有被布置作業(yè)，似乎成為了一個(gè)特殊的問題學(xué)生，看著大家各自使用在課上學(xué)的超自然手段，自己不免有點(diǎn)失落。

    “午飯后到行政大樓四樓去?！毕男禽x路過江鴻身邊時(shí)，在他耳畔說了句。

    江鴻“哦”了聲，依舊盤膝坐在一旁，給試法術(shù)的同學(xué)們加油。

    唉——江鴻心里嘆了口氣。

    中午他突然想見見陸修，但從那天召喚他之后，陸修就總是在忙，這天他主動(dòng)約陸修，得到的回答一樣是：“今天也忙，午飯你找別人一起吃。”

    江鴻覺得自從那次他生氣，他們之間就有點(diǎn)怪怪的，是不是他還很在意這件事？

    他決定自己好好靜一靜，入學(xué)后總是與室友或是班上的同學(xué)一起行動(dòng)，有時(shí)也需要獨(dú)處梳理下自己的想法。

    打了飯，江鴻坐在角落里吃到一半，陸修又來了消息。

    陸修：【怎么一個(gè)人在吃飯？】

    江鴻馬上轉(zhuǎn)頭張望，陸修在哪兒？

    陸修：【別東張西望了，我不在食堂，一個(gè)朋友告訴我的?！?/br>
    片刻后，陸修又補(bǔ)充道：【不太熟的朋友，應(yīng)該說是同學(xué)。】

    江鴻心想研究生肯定也有班級(jí)同學(xué)吧？

    陸修又問：【怎么不和室友一起行動(dòng)？合不來嗎？】

    江鴻本打算說，自己一個(gè)人想靜靜，但想了想，決定說實(shí)話。

    【除了你，誰也不想見。】江鴻回答他。

    陸修那邊顯示：正在輸入中……

    江鴻：【實(shí)踐課的緣故，大家都在施法，只有我，坐在一邊看著，那會(huì)兒就突然很想召喚你……不過現(xiàn)在好多了?！?/br>
    陸修那邊顯示持續(xù)輸入，片刻后又停了，江鴻邊等他消息，邊吃完了午飯。

    江鴻告訴他自己要去行政大樓的事，陸修那邊就徹底沒動(dòng)靜了。

    江鴻背起運(yùn)動(dòng)斜挎包，決定空了也去搞個(gè)滑板，在校園里來去如風(fēng)一番。

    他來到行政大樓，按了電梯。

    “四樓，”系統(tǒng)聲道，“‘騎著龍去買菜’s班小組駐地?！?/br>
    江鴻：“？？？”

    江鴻探頭探腦，看了半天，走廊里一排房門，都沒有掛牌，其中一個(gè)房間門拉開，曹斌的聲音在里面道：“江鴻，進(jìn)來吧。”

    “校長(zhǎng)好?！苯櫿f。

    江鴻進(jìn)去，里面布置得像個(gè)小型的娛樂室酒吧，一排高腳椅共有六張，還有桌球臺(tái)、撞球機(jī)，墻上還有飛鏢靶子。

    墻角擺著一臺(tái)三腳鋼琴，一旁有老式的黑膠唱片機(jī)。

    “咦？這是什么地方？”江鴻好奇道。

    曹斌正在吧臺(tái)后做手沖咖啡，答道：“一個(gè)朋友在行政大樓里開的娛樂室。嘗嘗我今天做的咖啡？”

    “謝啦。”江鴻說，“今天的咖啡喝完，會(huì)想起前世嗎？”

    “不不，”曹斌說，“就是一杯普通的咖啡?？梢詭臀曳乓粡埑瑔幔磕氵x歌?！?/br>
    江鴻欣然到角落的架子前去，選了一張古典樂，想起第一天來學(xué)校報(bào)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見的費(fèi)玉清的歌，應(yīng)該就是這里放的？

    他有預(yù)感曹斌通過開會(huì)，已經(jīng)對(duì)他的靈脈資質(zhì)，討論出了一個(gè)結(jié)果，今天讓他來，就是通知這個(gè)結(jié)果的。

    巴赫的音樂響起。

    曹斌說：“你喜歡聽古典樂？”

    “嗯，”江鴻答道，“我小時(shí)候被逼著彈了很久的巴赫，只要不自己彈，還挺喜歡聽的。”

    “很好?！辈鼙蠓藕脼V紙，稱咖啡豆，磨粉。

    江鴻：“很好？”

    曹斌：“音樂與記憶有直接關(guān)聯(lián)，熟悉一門樂器的驅(qū)魔師，在突破記憶禁錮上，有先天的優(yōu)勢(shì)?！?/br>
    江鴻：“哦？但是我沒有靈脈資質(zhì)，也……可以嗎？”

    曹斌從咖啡粉中抬眼，看了眼江鴻，又說：“沒有靈脈資質(zhì)，你動(dòng)過退學(xué)的念頭嗎？”

    江鴻說：“當(dāng)然沒有，因?yàn)椤拧趺凑f呢？”

    曹斌把壺放上電磁爐，開始燒水，用毛巾擦手，說道：“因?yàn)橐呀?jīng)退過一次學(xué)了，再退會(huì)有點(diǎn)尷尬。”

    江鴻笑了起來，發(fā)現(xiàn)這名副校長(zhǎng)似乎有著直窺人心的力量。

    “有一點(diǎn)吧？”江鴻說，“畢竟第二次入學(xué)，是我自己決定的，做人總不好出爾反爾，更重要的一點(diǎn)，也許是因?yàn)椤懶?？?/br>
    “為什么呢？”曹斌淡淡道，“愛情？”

    “不是——！”江鴻瞬間炸了，說，“校長(zhǎng)！別誤會(huì)！”

    曹斌示意江鴻說就是。

    江鴻慌忙澄清道：“我又不喜歡男生，我……大家都有英雄情結(jié)吧？總之我很崇拜他，瞧你說的！校長(zhǎng)！我們之間就不能有純潔的感情么？我不是說同性戀就怎么樣了，但是我對(duì)男神，絕對(duì)沒有非分之想的！”

    曹斌溫和地說：“先喝點(diǎn)水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子再接著說……”

    江鴻接過礦泉水：“總之，校長(zhǎng)，你不要胡亂揣測(cè)?！?/br>
    江鴻從來沒往這方面想過，這太禁忌、太變態(tài)啦！怎么可以這樣！這對(duì)男神簡(jiǎn)直是種褻瀆！校長(zhǎng)你成天道貌岸然的，腦子里都在想什么?。?！

    曹斌鄭重答道：“我相信你?！?/br>
    江鴻想了想，又問：“所以今天是要告訴我，靈脈資質(zhì)的事情，實(shí)在沒辦法嗎？”

    “嗯?！辈鼙蟮溃搬槍?duì)這件事，我們開會(huì)討論了三次，雖然不知道在哪一環(huán)節(jié)出了問題，光玉的測(cè)試，也絕不會(huì)出錯(cuò)?！?/br>
    “哦——”江鴻有點(diǎn)失望，這些天里，懸在心里的大石，終于落了下來，在此之前他還抱著最后的一點(diǎn)希望，譬如他確實(shí)身懷什么自己也從未發(fā)現(xiàn)、更瞞過了驅(qū)魔師們的強(qiáng)大能力……