倪辛月一凜：“你是不是剛才逃跑的時(shí)候被喪尸抓到了！”

    元夢(mèng)和江綺杉聽(tīng)后瞬時(shí)懵了，她們圍著喬思羽，開(kāi)始又是撩袖子又是掀頭發(fā)的檢查。

    “傷著哪了？沒(méi)看到啊？”

    “在小腸……”喬思羽顫巍巍地舉手，“我想拉屎。”

    倪辛月：“……”

    元夢(mèng)：“……”

    江綺杉：“……”

    第16章

    有喬思羽的話開(kāi)頭, 倪辛月也微妙地感受到了一絲尿意。

    食物被搶走后，她們一直沒(méi)喝過(guò)水，但人體就是這么奇妙的系統(tǒng), 能無(wú)中生水并想往外排。

    “要不就地解決吧……”倪辛月咬咬牙。

    幾個(gè)人一起的話，也不是不能接受。

    江綺杉沒(méi)反對(duì)。

    風(fēng)餐露宿的這兩天, 她和元夢(mèng)幾乎什么都看開(kāi)了，甚至還抱著倪藝橋隔空撒過(guò)尿。

    不管末日不末日，生理需求總是大過(guò)天的。

    喬思羽痛苦抱頭：“我是大的啊！大的！”

    “你們難道就沒(méi)有這個(gè)需求嗎？”

    江綺杉尷尬地摸摸鼻子：“就當(dāng)……我們便秘好了。”

    她和元夢(mèng)基本沒(méi)有一餐是填飽肚子的，更不用說(shuō)囤出什么殘?jiān)胪馀拧?/br>
    場(chǎng)面陷入僵局。

    元夢(mèng)開(kāi)口：“要不我們還是去找洗手間吧，我……來(lái)姨媽了, 也想換個(gè)……”

    這兩天露天換衛(wèi)生巾已經(jīng)讓她經(jīng)歷了崩潰、妥協(xié)、接受等一系列心理歷程, 她可以忍受好幾天不洗澡，但來(lái)姨媽的情況下，她堅(jiān)持兩天，就難受得不得了。

    倪辛月抿唇想了想。喬思羽和元夢(mèng)的需求是她們幾個(gè)女生早晚都會(huì)面對(duì)的，再加上她們現(xiàn)在沒(méi)有食物，無(wú)論是從生存角度, 還是私人便利的角度, 都應(yīng)該找有水源的地方。

    倪辛月做下決定，問(wèn)喬思羽：“還能忍嗎, 帶你去找洗手間。”

    喬思羽憋了一會(huì)兒, 過(guò)了那個(gè)勁，往棚底看去：“怎么找，跳下去嗎？”

    剛才追來(lái)的喪尸還在底下沒(méi)有散去。

    “不，往上爬。”倪辛月抬頭。

    教學(xué)樓樓面并不光滑整潔, 采用了許多凹槽凸臺(tái)來(lái)體現(xiàn)設(shè)計(jì)感與美感。為了隱藏空調(diào)外機(jī), 墻面上還挖了不少空間, 在裝完空調(diào)外機(jī)后，用另外的棕色小門(mén)進(jìn)行裝飾。

    充電棚本身就具有一定的高度，往二樓攀爬不過(guò)上下三米的距離。她們四個(gè)成年人，再加上那么多施力、踩腳的平臺(tái)，即便是帶著倪藝橋小朋友，爬上去也應(yīng)該不是什么難事。

    不過(guò)洗手間的窗戶開(kāi)在另一側(cè)，中間是數(shù)米寬的光溜溜的墻面。她們只能先踩著那些凹臺(tái)爬到一間盡可能離洗手間近且安全的教室，再穿過(guò)走廊躲進(jìn)洗手間。

    倪辛月把路線跟大家說(shuō)明了下，把手上僅剩的兩把美工刀掏了出來(lái)。

    “我們準(zhǔn)備的武器都被人搶走了，只剩這個(gè)了。”

    江綺杉看著巴掌大的美工刀，沉默片刻，豎了個(gè)大拇指：“武器短沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵在一劍封喉！”

    倪辛月也不想那么掃興：“……封不了，我剛扎喪尸直接把刀片崩斷了。”

    “……”

    “……那你拿出來(lái)是？”

    “有比沒(méi)有好？”

    “行吧。”江綺杉覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法格外有說(shuō)服力。

    美工刀只有兩把，喬思羽和元夢(mèng)都急著上廁所，最后分配到倪辛月和江綺杉手里，她倆一個(gè)負(fù)責(zé)開(kāi)路，一個(gè)負(fù)責(zé)墊后，而喬思羽和元夢(mèng)負(fù)責(zé)帶著meimei在中間打照應(yīng)。

    做完大致計(jì)劃，剩下的只能看情況再進(jìn)行隨機(jī)應(yīng)變。

    倪辛月首發(fā)，先踩上一個(gè)凹臺(tái)，她騰出一只手試著去拉倪藝橋，確定能拽著倪藝橋的手完成這個(gè)動(dòng)作，才繼續(xù)往上爬。

    e教教學(xué)樓的墻面上幾個(gè)身影窸窸窣窣地開(kāi)始行動(dòng)了。

    倪辛月率先爬到臨近廁所的那間教室，腦袋剛探出窗戶沿，就看見(jiàn)里面關(guān)著的五六只喪尸，立馬縮回了頭，選擇橫向往隔壁教室移動(dòng)。

    倪藝橋跟著jiejie，兩只小手抓著墻面的凸起點(diǎn)，爬得有模有樣。

    緊跟其后的喬思羽好不容易爬到倪辛月離開(kāi)的地方，還有些不解怎么這就爬走了。

    她困惑地伸長(zhǎng)脖子探看了眼，有離窗戶近的喪尸隔著玻璃一把撲來(lái)，那猛烈的撞擊把她嚇得往下退了一步。

    墻灰被她蹭出不少，揚(yáng)在空氣里。

    元夢(mèng)閉著眼，能清晰感受到浮沉在臉周的碎石顆粒。

    她幽幽出聲：“小喬，猜猜你踩著我哪兒了？”

    喬思羽低頭一看，驚恐地發(fā)現(xiàn)她以為的踩腳點(diǎn)實(shí)際是元夢(mèng)的腦袋。

    她哭著連忙縮腳：“嗚嗚嗚對(duì)不起。”

    元夢(mèng)看得還算開(kāi)，畢竟幾天沒(méi)洗浴過(guò)，她的大油頭已經(jīng)臟得不差喬思羽這一腳：“先跟上月月吧。”

    一行人螃蟹似的橫向移動(dòng)，但接下來(lái)的幾間教室不是窗戶鎖了，就是靠走廊那邊的門(mén)窗開(kāi)著，太危險(xiǎn)。

    倪辛月越爬越心急，好在爬到底時(shí)總算找到一間既沒(méi)喪尸，又關(guān)著前后門(mén)的教室。

    這是走廊最盡頭的一間教室，同時(shí)也是離這層樓洗手間距離最遠(yuǎn)的一間教室。

    剛才跟體院那幫人出來(lái)時(shí)利用的大課間休息鈴，幾乎把喪尸都吸引到外頭了，現(xiàn)在想要穿過(guò)這片走廊，簡(jiǎn)直困難重重。

    她把室友一個(gè)一個(gè)從窗外接進(jìn)來(lái)，不敢露怯，怕大家跟著慌。

    喬思羽卻是雙腳一著地就跑去靠走廊的那側(cè)窗戶，欣喜沖她們道：“這教室門(mén)口沒(méi)有喪尸。”

    “之前在214上建筑材料課，就因?yàn)榻淌液烷T(mén)口的喇叭是壞的，老師每次下課都假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲拖堂，沒(méi)想到，沒(méi)想到。”

    在末日這天，反而讓這間教室成了片安全之地。

    她將邊上的窗簾拉了拉，以免在隔壁教室門(mén)口游走的喪尸注意到人影晃過(guò)來(lái)：“我們休息一下，等下可以從連廊過(guò)。”

    “去那干嘛？”倪辛月幾人同時(shí)不解，借著窗簾縫往外看去。

    e教分兩棟樓，214前門(mén)出去就是通往對(duì)面樓的空中連廊。

    喬思羽理所當(dāng)然道：“現(xiàn)在連廊上一個(gè)喪尸都沒(méi)有啊，從那穿過(guò)去，就是對(duì)面樓的洗手間。”

    江綺杉震驚：“你竟然連這都知道……”

    元夢(mèng)：“你竟然連這都知道……”

    她倆又同時(shí)轉(zhuǎn)頭看向倪辛月：“你怎么這都不知道？”

    倪辛月：“……咱們仨一個(gè)專業(yè)，一起上的課，一起上的廁所，你們猜猜我為什么不知道？”

    元夢(mèng)：“我的錯(cuò)，總?cè)ス潭游弧！?/br>
    喬思羽嘿嘿笑：“我就愛(ài)去那邊，裝修賊豪華，設(shè)置了個(gè)小休息區(qū)，上廁所還會(huì)放音樂(lè)。”

    江綺杉感嘆：“人還是要有探索精神，末日還能多個(gè)選擇。之前咱們?cè)趺床恢蓝嘧邇刹竭^(guò)去上廁所。”

    倪辛月想起之前從門(mén)口路過(guò)，看到過(guò)休息區(qū)里的沙發(fā)：“……我一直以為那邊是老師休息室。”

    她們分析了片刻，對(duì)這個(gè)豪華廁所有了個(gè)大概了解。

    大門(mén)進(jìn)去就是休息區(qū)，里頭六個(gè)隔間都裝得智能馬桶，沒(méi)分男廁女廁。雖然坑位數(shù)量有點(diǎn)不符合學(xué)校該有的廁所布局，但按照喬思羽的話來(lái)說(shuō)——少但精致。

    江綺杉擔(dān)憂：“那廁所里關(guān)著喪尸怎么辦？”

    如今教學(xué)大樓險(xiǎn)象環(huán)生，誰(shuí)也無(wú)法保證前往的那個(gè)地點(diǎn)絕對(duì)安全。

    元夢(mèng)想了想：“我之前看群里的學(xué)妹提過(guò)，說(shuō)e教b棟的場(chǎng)地被一所高中學(xué)校征去舉辦秋令營(yíng)，上周五就把場(chǎng)地清空布置好了，不準(zhǔn)閑雜人進(jìn)去。尸潮是在秋令營(yíng)之前爆發(fā)的，那邊喪尸數(shù)量估計(jì)比我們這棟要少得多。”

    倪辛月還在看對(duì)面樓的二樓走廊，在她觀察的這段時(shí)間里，確實(shí)喪尸出沒(méi)得比較少。

    “如果廁所里的喪尸只有一兩只，我們就拼一下。如果超過(guò)這個(gè)數(shù)量，我們就就近躲進(jìn)邊上的教室。我看那些門(mén)都是關(guān)著的，喪尸不會(huì)開(kāi)門(mén)，屋里安全的可能性比較大。”

    元夢(mèng)剛要點(diǎn)頭，突然想起cao場(chǎng)逃亡的事：“要是教室里有人……他們不給開(kāi)門(mén)呢？”

    江綺杉也想到這個(gè)，面露愁色。

    “還有可能開(kāi)門(mén)了，卻不是什么好東西。”喬思羽默默補(bǔ)上一句。

    她想起體院那幾個(gè)人，有些憤憤不平：“如果真這么倒霉遇到這種同學(xué)，我看走廊上有消防器具，咱們就抄道具把他們窗戶砸了。”

    喬思羽隨口這么一說(shuō)，沒(méi)想到一旁的倪辛月突然向她看來(lái)，神色若有所思。

    喬思羽：“怎、怎么了，是不是我太惡毒了？”

    開(kāi)玩笑開(kāi)到嚇到室友？

    “沒(méi)，你可以再兇點(diǎn)。”倪辛月對(duì)喬思羽說(shuō)完，就讓她們都看走廊上的消防栓。

    在她們的困惑表情中，倪辛月幽幽道：“實(shí)在不行，咱們就綁消防水帶下去。”

    元夢(mèng)、江綺杉、喬思羽：“……能安全嗎。”

    倪辛月：“反正都倒霉得無(wú)路可走了，不如闖一下。”

    話音才落，其余三人就都做起了禱告。

    做下決定后，她們沒(méi)直接沖，保守起見(jiàn)地等了一波上課鈴。

    上課鈴的持續(xù)時(shí)間沒(méi)有大課間鈴久，大概就六七秒時(shí)間，她們要利用這個(gè)間隙從走廊跑到連廊上。

    倪辛月最后掀開(kāi)窗簾縫往外看了眼，吐了一口氣，向她們確認(rèn)了一遍：“等下都能跑吧？”

    幾人點(diǎn)點(diǎn)頭，神色嚴(yán)肅，做好沖的準(zhǔn)備。

    “叮鈴鈴鈴鈴——”

    聲音一響，不用指揮，幾人奪門(mén)而出，狂奔向連廊。