第56章 又闖禍了？

    秦鑫斜了孫志剛一眼, 故意拿著竹蜻蜓大聲地給周圍一圈小孩介紹道，“這個(gè)是我媽給我做的，叫竹蜻蜓, 因?yàn)樗侵褡幼龅? 又長得像蜻蜓，還像蜻蜓一樣會(huì)飛。”

    一群小孩眼巴巴地盯著竹蜻蜓, “秦鑫你再飛一個(gè)給我們看看。”

    飛就飛, 秦鑫兩手一搓, 竹蜻蜓就升空了。

    “哇！”“真的會(huì)飛誒！”圍著的一群小孩紛紛發(fā)出驚嘆聲。

    竹蜻蜓落下的時(shí)候, 一堆人上前去搶，搶到了也沒敢自己拿著玩, 畢竟他們不知道竹蜻蜓是咋飛的，而是端端正正地又遞給秦鑫, 讓秦鑫飛給他們看。

    秦鑫的這只竹蜻蜓還做了改動(dòng)，他用鉛筆在竹蜻蜓的圓竹棍上畫了圓圈樣的花紋, 竹蜻蜓飛起來的時(shí)候更加有趣好看。

    除了漂亮?xí)w的竹蜻蜓以外，也有小孩對(duì)四角板感興趣。

    “那這個(gè)呢, 這個(gè)呢?！币粋€(gè)小孩指著方方正正的四角板道。

    “這個(gè)啊, 這個(gè)叫四角板?！鼻伥文闷鹚慕前?，比劃道，“這個(gè)可以拍起來, 拿來比賽用的。”

    說完, 他跟邵美嬋演示了一局。

    兩人清了一片空地, 邵美嬋把自個(gè)的四角板捏成凸形, 秦鑫高高掄起四角板甩出去, 只聽“啪”的一聲, 邵美嬋那只四角板乖乖地翻了過來。

    看得圍觀的小孩們大呼好玩。

    秦鑫后桌, 一個(gè)剃著小平頭的男孩期期艾艾地挨過來，“秦鑫，邵美嬋，你們兩的四角板，可不可以借一個(gè)給我玩啊。”

    他這么一說，其他小孩也反應(yīng)過來，七嘴八舌地找秦鑫跟邵美嬋借四角板。

    秦鑫想了想，應(yīng)了下來，“可以?！鄙勖缷纫颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    昨晚用小人書做了挺多四角板的，秦鑫跟邵美嬋的書包里都揣了十來個(gè)，加起來將近三十個(gè)，整整齊齊地碼在課桌上，看著就跟幾座小高塔似的。

    兩人挑著平時(shí)關(guān)系好的發(fā)了一圈，低年級(jí)的班里人本來就不多，這樣發(fā)下去幾乎人人手里都有了四角板。

    秦鑫邊給還邊嚷道，“只是借啊，待會(huì)上課前要還給我的。”

    小孩們拿到四角板，左看右看，早都不亦樂乎，把秦鑫的話拋在了腦后，先玩再說。

    四角板玩法簡單，容易上手，一群小孩摸索了一會(huì)，很快就上手了。

    男孩們偏愛四角板，女孩們則更偏愛竹蜻蜓。

    誰小時(shí)候沒做過一個(gè)會(huì)飛的夢，看到飛起來的竹蜻蜓，底下是一堆張大了嘴巴的小孩。

    秦鑫跟邵美嬋一人有一個(gè)竹蜻蜓，兩人加起來就是兩個(gè)竹蜻蜓。

    秦鑫帶著男孩們玩四角板，邵美嬋則拿著她跟秦鑫的竹蜻蜓輪流給借的人玩，一人只能玩一次，要想再玩，擱后面排隊(duì)去。

    一時(shí)之間，兩人成了班里最風(fēng)頭無兩的人。

    秦鑫還好說，他性子活潑，能說能跑能跳，班里一直都有不少人愛跟他玩。

    邵美嬋因?yàn)槟昙o(jì)小，個(gè)頭小，班里的人都不太愛帶著她玩，有時(shí)候還要嫌棄秦鑫怎么帶著一個(gè)拖油瓶。

    可有了竹蜻蜓就不一樣了，拿著兩只竹蜻蜓的邵美嬋就像捧了兩個(gè)香餑餑，竹蜻蜓那就是寶，現(xiàn)在別說是不跟邵美嬋玩，嫌棄她小了。

    有竹蜻蜓在，想玩的小孩都恨不能叫她一聲姐，好能插隊(duì)多玩幾下。

    幾乎全班的小孩都圍在秦鑫跟邵美嬋的座位旁邊，只有兩個(gè)人例外，那就是孫志剛，還有他表弟。

    孫志剛看著秦鑫和邵美嬋手里的四角板和竹蜻蜓，心癢得不行。

    他的字典里可沒有借這個(gè)字，只有搶。

    他的手蠢蠢欲動(dòng)，時(shí)不時(shí)朝秦鑫跟邵美嬋的方向投去一個(gè)渴望的小眼神。

    孫志剛表弟一向以孫志剛馬首是瞻，他也很想玩秦鑫跟邵美嬋的四角板和竹蜻蜓，于是攛掇道，“表哥，你去把他兩手里的玩具搶來吧?！?/br>
    課室不大，課桌與課桌之間的距離很小，孫志剛跟他表弟坐的位置，就在秦鑫和邵美嬋的不遠(yuǎn)處，兩人說話聲音又大。

    于是這一句‘去把他兩手里的玩具搶來吧’，就飄到秦鑫和邵美嬋還有他兩周圍圍了一圈的小孩耳朵里。

    秦鑫玩四角板的動(dòng)作一頓，邵美嬋更是緊緊地抱住了竹蜻蜓，用警惕的眼神看著孫志剛。

    沒想到孫志剛只是渴望地看了兩人手里的玩具一眼，就搖了搖頭，嘆了口氣，對(duì)他表弟道，“我可不敢招惹他們兄妹兩，昨天他們媽可說了，讓他兩隨便打人，醫(yī)藥費(fèi)她掏。”

    孫志剛表弟眼珠子都快瞪出來，“真的假的？還有這樣的媽？”

    “真的，就在老師辦公室里說的，我兩只耳朵聽得真真的?！庇忠粋€(gè)小孩湊過來，他昨天去辦公室交作業(yè)，正好聽到了邵華這一句。

    光是邵美嬋打人孫志剛還不怕，畢竟年紀(jì)跟個(gè)頭就擺在那，說實(shí)話，不咋疼。

    但是秦鑫要是出手，孫志剛就得掂量掂量了。

    昨天他們兩差點(diǎn)打了一架，孫志剛心里其實(shí)是很膽怯的。

    有一回班里同學(xué)的沙包卡樹杈上了，秦鑫三下兩下就爬上樹，把沙包給弄了下來，那可是比兩個(gè)大人加起來都高的大樹，孫志剛看一眼都發(fā)怵，沒想到秦鑫竟然有這膽量，還有這身手。

    秦鑫跟邵美嬋，一個(gè)姓秦，一個(gè)姓邵，一個(gè)隨父姓，一個(gè)隨母姓，兩個(gè)人又不同父母，不是說這種重組家庭里的小孩關(guān)系都不咋好嘛？為啥秦鑫要幫邵美嬋出頭，孫志剛心里嘟囔。

    正是那樣以為，孫志剛才敢動(dòng)手搶邵美嬋東西的，可沒想到他搶邵美嬋東西，秦鑫就跟要吃人似的。

    反正這回再動(dòng)手搶玩具，孫志剛是不敢了。

    孫志剛這么一說，不少人面面相覷。

    畢竟人家媽可說了，讓他們隨便打，醫(yī)藥費(fèi)她掏！

    可自己呢？自己要是動(dòng)手打人，會(huì)不會(huì)挨揍先不說，反正回家肯定要再被自個(gè)爸媽揍一頓。

    有些想偷偷把秦鑫跟邵美嬋分發(fā)的四角板和竹蜻蜓藏起來的小孩，立馬就歇了那個(gè)念頭。

    看到這樣的情況，秦鑫跟邵美嬋對(duì)視一眼，兩人都在對(duì)方眼里看到了笑意。

    秦鑫悄聲道，“幸好他們不知道咱兩昨天回家還被罰了站?！?/br>
    “就是?！鄙勖缷纫残⌒÷?。

    說到這個(gè)，邵美嬋突然想起件事，“你有沒有想到今晚咋跟媽匯報(bào)？”

    提起這個(gè)，秦鑫眼里的笑意不見了，就像吃了苦瓜似的，把嘴一癟，“想不到?！?/br>
    兩人齊齊嘆口氣，秦鑫說，“現(xiàn)在只能寄希望于老大跟老二了，他兩不是聰明嗎，能考雙百分呢?！?/br>
    被兩小只寄于沉重希望的秦磊跟邵美琳現(xiàn)在在干嘛呢？

    兩人也在玩竹蜻蜓跟三角板。

    不過是反著來的，秦磊帶著小女孩玩竹蜻蜓，邵美琳領(lǐng)著一群男孩子玩四角板。

    當(dāng)然，也不是所有小女孩都愛玩竹蜻蜓，所有小男孩都愛玩四角板，有些男孩就對(duì)竹蜻蜓更感興趣，像馮翠翠這樣邵美琳的跟屁蟲，那也是更喜歡和邵美琳一起玩四角板。

    只不過兩人的隊(duì)伍里，還是秦磊身邊小女孩比較多，邵美琳身邊小男孩比較多。

    邵美琳玩得可比秦鑫嗨多了。

    兩人課間休息時(shí)間掏出竹蜻蜓跟四角板，果不其然，跟秦鑫和邵美嬋一樣，受足了歡迎。

    也有跟邵美琳關(guān)系好的找她要四角板，邵美琳大方多了，直接答應(yīng)一人送一個(gè)。

    她跟秦磊手里的四角板都是用小人書上面撕下來的色彩鮮艷的圖畫做的，各個(gè)精致又漂亮，拿到的小孩都愛不釋手。

    可才不到三分鐘，這些漂亮的四角板又回到了邵美琳手里。

    為啥呢？因?yàn)樯勖懒战M織了一場比賽。

    她用粉筆在地上畫一個(gè)圈，把對(duì)方的四角板推出圈外就算贏。

    邵美琳一對(duì)多，小手一甩，就把一圈的四角板都拍出了圈外，這一下就贏了十來只回來。

    王璩輸了不服氣，叉著腰嚷嚷道，“再來再來?！?/br>
    “再來可以，但是你的四角板呢？”邵美琳無辜地眨眨眼。

    王璩卡殼了，他的四角板都輸給邵美琳了，“那咋整？”

    邵美琳歪頭，不假思索地道，“再疊一個(gè)唄。”

    四角板的疊法不難，王璩跟其他小孩很快就學(xué)會(huì)了，然后用自個(gè)的草稿紙做了一個(gè)。

    可用草稿紙做的四角板哪能跟邵美琳用小人書做的比，小人書的紙張好，而且上面有色彩鮮艷的圖畫，做出來的四角板不光好看，打擊感也好。

    草稿紙就不行了，本來紙張顏色都是偏灰偏黃的，上面還布滿了小孩們練字或者算數(shù)的鬼畫符，做出來的四角板，那不是一般的難看。

    反正王璩左看右看都不滿意。

    可做都做出來了，王璩跟其他小孩袖子一撩，就開始跟邵美琳比賽。

    邵美琳甩四角板的功夫那已經(jīng)是爐火純青了，昨晚跟秦厲比賽的時(shí)候，有好幾次都差點(diǎn)贏過他。

    現(xiàn)在對(duì)付一圈小孩，那簡直就是小問題。

    只見邵美琳一甩手，“啪啪啪”又倒了一片，又是十來只四角板到手。

    邵美琳得意洋洋地道，“還比嗎？”

    王璩為難地漲紅了臉，“可我沒草稿紙了?！?/br>
    邵美琳摩挲了一下新贏回來的四角板，嫌棄地撇了撇嘴，道，“我才不要草稿紙做的四角板，下回你們?cè)傧敫冶龋媚命c(diǎn)好的四角板來?！?/br>
    馮翠翠皺著小臉，“好點(diǎn)的四角板是咋樣的四角板？”

    “至少得用小人書做的吧。”邵美琳道。

    她思考了一下，“不然的話，課本也行，要不是我媽不讓，我都想把課本撕了做四角板?！?/br>
    課本上也是有不少漂亮的插畫的。

    邵美琳記性好，課本上面的文字倒背如流，邵華又經(jīng)常提前教他們識(shí)字和算數(shù)，現(xiàn)在課本對(duì)邵美琳的意義還真不大。

    一圈小孩聽得眼睛一亮，開始摩拳擦掌地撕課本去了。

    再看秦磊這邊。

    加上邵美琳的竹蜻蜓，秦磊手里一共有三只竹蜻蜓，一個(gè)大號(hào)的，兩個(gè)小號(hào)的。

    有三只竹蜻蜓在，能玩的人就多了，至少排隊(duì)排得快了。

    可即使竹蜻蜓再多，也頂不上二三十號(hào)人輪著玩。

    尤其是邵美琳那邊贏了一圈四角板以后，更多人涌入來排隊(duì)玩竹蜻蜓了。