杜芬芳是在高三那年遇到了沉言。

    臨近高考，她的成績一塌糊涂，如果再不加把勁可能連d省本科都上不了。

    杜爸杜媽給她請了個在d大的大學(xué)生做上門家教，正是沉言。

    杜芬芳的反抗和厭學(xué)心理在看到沉言的那一刻消失殆盡。

    一向文盲且神經(jīng)大條的她腦海中也忍不住蹦出一句“陌上人如玉，公子世無雙”。

    沉言性格清潤，言行有禮，又是知名高校在讀，杜父杜母對他很是滿意。而杜芬芳雖是沒有學(xué)習(xí)的腦子，可也在沉言一句句溫柔的講解中逐漸淪陷，開始埋頭苦讀。

    小鹿般的心跳，懵懂的春心，都是杜芬芳第一次經(jīng)歷的。

    可是事情就是這么巧。

    在她拿著進(jìn)步的成績單要去和沉言報喜時，她卻看到沉言笑著用手去摸身邊女孩子的頭。他眼中的神情是從來不會在家教過程中出現(xiàn)的——那種超乎尋常的溫柔與耐心，而不是帶著距離感的禮貌。

    而他旁邊的女孩子，正是她的同窗好友何泠泠。

    她覺得自己從來沒有過這種感受，就好像有什么沉沉的石頭壓到了自己的心口，無力和失落感一起襲來。

    是的，泠泠漂亮，性格又好，總是有數(shù)不清的男孩子跟她表白。

    她從前從未因?yàn)榇肆w慕過她，因?yàn)樗氖澜缋餂]有那些復(fù)雜的東西。而這一刻，她竟然覺得自己的心底產(chǎn)生了別樣的情緒——嫉妒。是的，她忍不住嫉妒泠泠能和沉言這么親密，而她，落湯雞一般，只能默默地在一旁艷羨。

    老媽愛看的午夜檔電視劇中，總是有讓她不能理解的情節(jié)。女配為了和女主爭奪男主壞事做盡，傷害女主，她從前不能明白，現(xiàn)在卻覺得自己像女配一樣，有著酸溜溜的陰暗心思。

    可是，她絕對不會傷害可愛的泠泠。那樣溫柔帥氣的男生，就應(yīng)該和漂亮可愛的泠泠在一起才般配，而不是她，假小子一般，沒有漂亮的臉蛋，也沒有可人的身材。

    再次周末，沉言來輔導(dǎo)的時候覺得身邊的女孩不像從前那樣活潑，反而是有些拘謹(jǐn)。但他沒有說什么，他的任務(wù)就是做好輔導(dǎo)工作，學(xué)生的情緒是私事，他本就不該過多干涉。

    所以當(dāng)他結(jié)束家教離開后，也沒有看到杜芬芳為他沒有為自己矯揉造作的情緒給予半點(diǎn)關(guān)心的神傷。

    她那時算是情竇初開，也很快就明白，所有愛情美好的前提，都是兩個人是相愛的。而一方的相思，最是難熬。

    她索性想盡辦法把他拋到腦后，可是她又看到泠泠和陳憶許親密地在一起。

    這是什么意思？

    沉言喜歡泠泠她是親眼看到的，難道泠泠心有所屬，不愛沉言？她一瞬間說不出自己的復(fù)雜情緒，她一方面希望泠泠不愛沉言，這樣卑微的她也算有了渺小的機(jī)會；另一方面又怕泠泠不愛沉言，這樣沉言傷心她也會難過。原來戀愛，是這樣酸苦的呀！

    直到那個周末，她終于知道真相。

    爸爸告訴她小沉老師因?yàn)楦忻安荒馨磿r家教，要她自己學(xué)習(xí)?？墒切纳先松?，她哪能坐的住。她騎上自行車直奔D大男生宿舍，幾番周折打聽到了化學(xué)系男寢的位置，又因?yàn)橐活^短發(fā)順利混了進(jìn)去。

    大三的學(xué)生很多都外出實(shí)習(xí)，不再住校，所以整棟樓其實(shí)也沒有太多人。她很快找到了在寢室高燒的沉言。

    她摸他的額頭，幾乎燙手！可身上手腳又是冰涼的。她迅速為他取了藥，燒了熱水。

    當(dāng)她把退燒貼貼到沉言的額頭上時，一只大手突然握住她。

    芬芳心里猛地一驚，心跳如雷。

    她覺得自己也要開始發(fā)燒了?？墒悄侨俗炖锿鲁龅膮s是“泠泠”。

    她的心又迅速冷卻下來，接著是密密麻麻的酸痛。她又不舍得抽手。就讓她做一場不切實(shí)際的夢吧，夢里被需要的女主角是她。

    沉言確實(shí)是燒糊涂了，把被握住手的杜芬芳完全看作了泠泠。他朝著她虛弱開口：“泠泠，不要離開我……你為什么要跟陳憶許走……”

    杜芬芳只覺得自己的手腳冰涼，她暗暗下定決心，她要讓泠泠知道沉言的心思，不能讓泠泠傷了沉言的心。

    那個陳憶許，她早就跟她講過，不是什么好人。

    所以讓泠泠和他分開又多了一個理由。

    杜芬芳一直是個神經(jīng)大條，做事不過腦子的急性子。所以做了這個決定之后，很快就去找了何泠泠。

    泠泠正在家里抓耳撓腮地做陳憶許給她出的數(shù)學(xué)模擬題。

    已到了高三，雖然她的數(shù)學(xué)成績早已在陳憶許的惡魔式輔導(dǎo)下跨越110分大關(guān)，向著130分進(jìn)軍了，可是陳憶許還是不愿意放過她。他說高三數(shù)學(xué)是高中三年的綜合，高一高二的考試只能稱得上是專項(xiàng)訓(xùn)練，而高三的試題算是地獄難度。

    即便何泠泠再三跟他說明自己只是個沒什么遠(yuǎn)大理想的普通人，他也從沒有給她放過一天假，但也沒有因?yàn)橐槐橛忠槐榈亟o她補(bǔ)習(xí)一個知識點(diǎn)嫌棄過她。果然如陳憶許所說，雖然她也算是勉強(qiáng)打好了基礎(chǔ)，可第一次做高三試卷，還是再次沒有考到100分，所以只好繼續(xù)接受陳憶許的折磨。

    她從前立志要在d省考一個差不多的本科，后來覺得自己有希望再沖一沖之后，就愿意朝著沉言哥哥所在的d大進(jìn)軍。而現(xiàn)在在陳憶許的帶領(lǐng)下，她已經(jīng)是很有希望，甚至如果成績一直穩(wěn)定下去，一定可以進(jìn)入d大。泠泠認(rèn)為這就已經(jīng)大大超出她的預(yù)料了，畢竟她沒有什么遠(yuǎn)大理想，何爸何媽在知道她能考600多分都覺得她要光宗耀祖了，一時讓何泠泠有點(diǎn)飄飄然。在得知她想要當(dāng)老師之后，陳憶許問她為什么不去b市師大，那是全國最好的師范類院校。

    這就讓她一瞬間有些迷茫。

    仔細(xì)想想，一直以來，好像她的進(jìn)步都是來自陳憶許背后的推力。正如她從前覺得進(jìn)入d大是想都不敢想的事情，只有像阿言哥哥那樣刻苦努力的人才能做到。她與阿言哥哥都是生于d省h縣，那里教育資源落后，像阿言哥哥這樣能考d大的已是寥寥無幾。在那樣的地方很容易妄自菲薄，甚至如果不是阿言哥哥強(qiáng)烈建議何爸何媽送何泠泠來省會讀高中，何泠泠可能留在h縣，連本科都考不上。

    泠泠還在上初中的時候，阿言哥哥每日要學(xué)到深夜才睡覺，所以何泠泠一直覺得需要非常非?？炭嗖拍艹鋈祟^地，她這種不能吃苦的只要普普通通平平凡凡就好了。

    可是陳憶許又給了她全然不同的感受，她覺得陳憶許從來不會像阿言哥哥那樣無時無刻都在讀書復(fù)習(xí)，她甚至很少看見陳憶許學(xué)習(xí)，但他總是能很精準(zhǔn)且高效率地找到自己或者她薄弱的地方，然后有條理地一一克服。

    泠泠時常覺得陳憶許和他們不是同一個世界里的人。因?yàn)樗袷怯幸环莳?dú)特的傲氣。他從來不會覺得遠(yuǎn)方的山很高，他只是想去一個地方，找到最高的山，然后帶好登山工具上去。而非一味地仰慕，讓它潛意識里早已成為一個不可實(shí)現(xiàn)的夢想。

    所以一直以來，泠泠好像在被他潛移默化地影響著，帶動著。陳憶許像是一個從來沒有告訴她“你要往前走”，而是在背后默默發(fā)力，推著她走向更好的地方的人。

    只是那時她太小了，從來沒有意識到。

    當(dāng)她意識到的時候，她已經(jīng)來不及驚訝，而是認(rèn)為自己有能力登上這座山了。

    她那時驚訝地只是，家在j市的芬芳為什么會出現(xiàn)在h縣，她的家門口。

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    除夕和新年可能要請個假！寶寶們新年快樂！泠泠縛澤新年快樂！