民國之燕燕 第240節(jié)
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她的愛人只是一個普通人。 而她也愛這樣普通的他。 她不需要他英明神武,什么都會。 她愛的原本也不是一個什么都會的人。 她愛的人叫蘇純鈞。 第262章 傻孩子 祝玉燕跑回去拿課本。 蘇老師去上班,她去上課。哪怕明天世界就要?dú)缌耍裉斓娜兆舆€是要照過。畢竟今天又沒毀滅。 她上樓時看到代玉蟬從廚房跑出來,施無為跟著跑出來。這種情人之間的追逐可太浪漫了,她趴在樓梯扶手上看了好看天,結(jié)果發(fā)現(xiàn)施無為追出來也只是拉著代主蟬的手說話而已。 ……她就繼續(xù)上樓拿課本了。 她從樓上小書房的桌上翻到了課本,全都裝進(jìn)書包里,再檢查鋼筆有沒有足夠的墨水,有沒有帶上筆記本和鉛筆和尺子。 檢查完畢,她才準(zhǔn)備出門。 剛好遇上也拿著書準(zhǔn)備去上課的祝女士。 祝女士看到她,就挽著她的胳膊下樓。 祝玉燕昨天晚上才惹了她媽的眼,今天就特別乖巧,甜甜的叫了聲媽。 祝女士好像還沒消氣,沉著一張臉問她:“良民證的事,你知道了吧?” 祝玉燕:“知道啊。學(xué)校里大概都知道了吧?” 日本人又沒藏著掖著?何況日本的老師早就在宣傳這個良民證了,用日語和他們蹩腳的中國話在課堂上不停的說,良民證只是為了證明你是一個良民,是一個好人,沒有其他的意思。因?yàn)楝F(xiàn)在外面的環(huán)境很糟糕,到處都是流氓搶劫的,很多百姓都受害了。大家有了良民證,就不用擔(dān)心受到傷害了,也可以去日本的商會買米買鹽了。 他們還說,日本已經(jīng)打算援助中國了,日本國內(nèi)正在動員日本國民向沒有糧食吃的中國人民捐糧食呢。 聽完這些宣傳,大家都很沉默,沒有人發(fā)言。 祝顏舒:“那你會要這個良民證嗎?” 祝玉燕想了想說:“我不想要。但如果無法反抗的話,那我還是會接受的。留得青山在,不怕沒柴燒啊。又不是拿了這個證就等于是日本人了。” 祝顏舒想起剛才問代玉蟬。 代玉蟬滿臉通紅,激動而憤怒:“當(dāng)然不能要!我們是中國人,怎么可以接受日本的良民證?” 祝顏舒:“那要是日本人把槍對準(zhǔn)你,不接受就槍斃你呢?” 代玉蟬:“那也不能接受!” 祝顏舒:“那要是對準(zhǔn)張媽呢?” 代玉蟬一下子愣住了。 祝顏舒:“對準(zhǔn)你的同學(xué)們呢?對準(zhǔn)燕燕呢?對準(zhǔn)我呢?你還不肯接受?” 代玉蟬被親媽這一連串的良心拷問逼得跺腳,急得哭了,不知道自己該怎么說,也不知道自己該怎么選。 犧牲說起來很容易,但這也分是犧牲自己還是犧牲他人。有的人不愿意犧牲自己,愿意犧牲他人;而有的人正相反,他們愿意犧牲自己,不愿意犧牲他人。 祝顏舒看著這個女兒,想著另一個女兒。 她揉了揉祝玉燕的頭發(fā)。 祝玉燕:“媽?” 祝顏舒嘆氣,說:“你代爸爸今天去船運(yùn)公司買票。” 祝玉燕站住,這一天真的到來了,她反倒有些不想接受。 “jiejie他們要走了嗎?”她問。 祝顏舒:“買到船票就走。” 大女兒太傻了,她留下來,不定什么時候腦子一糊涂就把自己犧牲了,必須送她走。 她并不怕孩子為了自己的理想獻(xiàn)出生命。 但一味的只想壯烈的犧牲,那就是愚蠢。 死人永遠(yuǎn)沒有活人能做得多,人死了就什么都做不了。 祝顏舒:“你姐不想走,你勸勸她。現(xiàn)在這個情況,她出去更好。” 祝玉燕:“好,我勸勸她。”她抓住祝顏舒的手說,“媽,我們還會跟jiejie再見面的。” 祝顏舒看著這個小女兒已經(jīng)顯出風(fēng)華的面龐,僵硬的笑了一下,推了她一把:“好了,快去上課吧。” 第263章 尊嚴(yán)與驕傲與愛 今天有日本老師的課,祝玉燕早早的就站在路口,將所有該去上課的中國學(xué)生都拉了過去。 不過人數(shù)還是不夠。 眼看上課時間快到了,祝玉燕只好一邊想借口一邊趕往日本樓。 月余前,在日本樓里栽種的牽牛花已經(jīng)抽芽長枝,慢慢的攀上了房頂。 這是為用來安慰櫻花樹全都泡湯的日本學(xué)生的。 為什么是牽牛花?這個問題代玉蟬和施無為都問過她,她只好胡扯說是在日本文學(xué)作品中看到的。 《櫻桃小丸子》、《柯南》也算是日本文學(xué)作品。 好像日本小學(xué)生都要種牽牛花寫暑假日記。 她就以為日本人一定很喜歡牽牛花吧? 另一個跟日本有關(guān)的植物就是能通靈的繡球花了,跟櫻花一樣,都有底下埋尸會變色的都市傳說。 但繡球花太難找了,不如牽牛花尋常易得。祝玉燕便舍繡球花而就牽牛花,于是牽牛花就繞著日本樓種了一圈。 走進(jìn)綠葉環(huán)繞的日本樓,就能看到日本學(xué)生了。他們?nèi)允谴┲荒昵皝淼臅r候穿的衣服,經(jīng)過一年時間,衣服和鞋大多都已經(jīng)有補(bǔ)丁了,很多日本男學(xué)生沒有襪子穿,索性光腳,而女學(xué)生則努力找布頭補(bǔ)襪子,有人甚至拆了內(nèi)衣來補(bǔ)襪子,好像因?yàn)橐m子是露出來的部分,而內(nèi)衣之外還有外衣。 她本以為她算很了解日本了,可這么長時間下來,她卻覺得她越來越不了解日本了,不管是日本的男人還是女人,她都越來越看不透他們了。 課上的很沉悶,這主要是因?yàn)橹袊鴮W(xué)生全都變得沉默寡言。以前他們多多少少還愿意發(fā)言,不管是爭執(zhí)還是提問,可現(xiàn)在課堂上全都是日本學(xué)生發(fā)言,中國學(xué)生來了也不說話,下課就走,不但不跟日本老師交談,連日本學(xué)生他們也不說話了。 唯一還肯跟日本學(xué)生說話的只有祝玉燕,還有被她影響的代玉蟬和施無為,他們兩人也多多少少愿意說兩句,雖然也很冷淡。 這種情況下,日本老師和日本學(xué)生全都相信祝玉燕真的是日本人的朋友,她是唯一真心愿意接受他們的人,對她更加熱情與親近。 與此同時,其他的中國學(xué)生也終于對祝玉燕跟日本人的親近有了微辭,私底下開始有流言傳出。 還有人又提起了蘇純鈞。 都說他們這對未婚夫妻是狼狽為jian,蛇鼠一窩。 祝玉燕本來也不是很愛交朋友的性格。她雖然看起來很開朗,但實(shí)際上性格很別扭,對人的看法也很悲觀。可她卻最大的特點(diǎn)是自信。 同學(xué)們的態(tài)度一變,她不解釋,也沒有變自卑,反而直接就不理會他們了。 今天代玉蟬和施無為沒有來上課,整堂課愿意跟日本學(xué)生互動的只有祝玉燕。等下課后,中國學(xué)生都走了,祝玉燕就去找日本老師講理由:關(guān)于為什么有那么多的中國學(xué)生不來上課。 “因?yàn)闆]有錢,太窮了,所以很多男學(xué)生都去干苦力活了。”祝玉燕仗著這些日本人對中國人完全不了解,在這里胡扯,“老師也知道吧?中國有很多窮人。現(xiàn)在這個樣子,他們的家里也窮得很,只好先去干活,日后可能也不會來上課了。” 從今天的情況看,以后來上日本老師的課的中國學(xué)生肯定會越來越少。 日本老師嘆氣:“唉,我能理解。燕姬,你今天不要急著走,等一等,我有東西給你,一會兒你來找我。” 祝玉燕也嘆氣,估計(jì)日本老師又要給她一些日本的東西來宣傳日本了,她答應(yīng)下來,只是說要先去跟同學(xué)們說說話。 日本同學(xué)都在等她。 這都已經(jīng)是慣例了。祝玉燕回到廊下,跟日本學(xué)生們坐在一起說說話,說一說功課,不到五分鐘就完成了應(yīng)酬任務(wù),然后她就找理由走了。 她去看望二子同學(xué)。 日本女同學(xué)二子,她的肚子已經(jīng)很大了。現(xiàn)在她已經(jīng)不出現(xiàn)了,自己單獨(dú)住在倉庫里,其他的日本女學(xué)生也不來跟她說話了。 祝玉燕本來以為二子那么坦然,還以為日本人不會歧視未婚先孕的二子,但現(xiàn)在這樣看起來,好像又是歧視的? 二子看到她來,整個人都放光一樣。她穿著酒井老師借她的和服,不加腰帶,坐在窄小的倉庫里,周圍都是大大小小的箱子,灰塵很重。 倉庫里沒有窗戶,二子也不能點(diǎn)蠟燭,因?yàn)槿毡緲鞘悄局频模@是為了防止火災(zāi)。 二子熱淚盈眶的說:“燕姬,我就知道你今天會來看我!今天會上課,你一定會在下課后來看我的。” 祝玉燕不忍心,問她:“你還是不愿意住到女生宿舍那里去嗎?那邊沒有人了,你可以住過去,我的床借你睡,不會有人有意見的。” 她發(fā)現(xiàn)二子被趕到倉庫住以后就請她去住中國女學(xué)生的女生宿舍,可二子拒絕了。 這一次,二子還是拒絕了,她再次肯定的說:“燕姬,請不要擔(dān)心,我在這里很好,沒有人傷害我,每天都有人給我送飯。” 祝玉燕就是從二子身上再次對日本女人不理解起來。 要是說二子是一個逆來順受的人吧,她能大膽的跟中國男學(xué)生談戀愛,還曾想留在中國嫁人,做正室或是做小妾都沒關(guān)系,懷了孩子也不流產(chǎn)不畏懼。可要說她大膽吧,被人排擠到這個地步也不反抗。 二子高興的拿出一封信給她看,“燕姬,你看,這是老師幫我寫信回家鄉(xiāng),我的孩子已經(jīng)找到人愿意收養(yǎng)他了!” 祝玉燕拿過來讀信,越讀越糾結(jié)。 信是日本關(guān)東一個寺廟的主持寫來的。不要小看日本的寺廟主持,他們通常都是大地主,可以娶老婆結(jié)婚,世俗化非常好。 他說他很高興的聽說這個孩子的父母都是優(yōu)秀的青年,女性是出身日本的美麗少女,受過良好的教育,而父親則是中國大學(xué)生,他相信有著這樣的父母,這個孩子一定會非常優(yōu)秀的。他愿意收養(yǎng)這個孩子,并且不管男女,他都要。男孩子會是他的兒子,女孩子也會是他的女兒。他請二子放心,他并沒有親生的孩子,他的老婆是一個溫柔善良的女人,她也會非常疼愛這個孩子的。 從信中的文字看,這個日本寺廟主持好像真的認(rèn)為日本少女和中國大學(xué)生生出來的孩子非常好,他非常喜歡,特別是中國大學(xué)生,好像這提升了這個孩子的品質(zhì)? 二子在一旁說:“我在信里告訴他,我來中國以后交往的三個男生全都是中國的男生,他們都是大學(xué)生,全都又高大又英俊又聰明,他們都很年輕,都是非常有愛的男孩子。” 祝玉燕感覺更復(fù)雜了,這好像配種啊。 ——謝謝你肯定中國青年的品種質(zhì)量? 除了二子之外,還有另外幾個日本女學(xué)生也懷孕了,可她們就是在某一天不見了。祝玉燕曾經(jīng)腦補(bǔ)了很多關(guān)于這幾個日本女學(xué)生的悲慘下場,但今天二子說出了其中一個女學(xué)生的下落。 二子羨慕的說:“陽子相親成功了呢,她嫁人了。”