宋飛光笑了笑，說(shuō)：“我不怕你，希望你也別怕我。”

    說(shuō)完，他摘掉了自己的口罩，下半張臉上斑駁的傷痕立即暴露出來(lái)。

    小乖睜大眼睛，仔細(xì)看著它臉上的傷，似乎在辨別他和其他人類有什么不同，烏黑的眼睛里寫(xiě)滿好奇。

    它微微湊近，在宋飛光身上嗅了嗅。

    對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，辨別一個(gè)人是靠氣味和聲音，并不會(huì)因?yàn)閷?duì)方身上多了一些傷疤而改變。

    小乖不明白，自己為什么要怕宋飛光。

    在它看來(lái)，眼前的男生和其他人類沒(méi)有任何區(qū)別。

    宋飛光站在原地，摘掉口罩之后，他還是不適應(yīng)，身體下意識(shí)有些僵硬。

    等了一會(huì)兒，卻見(jiàn)倉(cāng)鼠沒(méi)有任何反應(yīng)，反而疑惑地看著他，烏黑的眼睛里映出了宋飛光自己的影子。

    似乎在說(shuō)，它為什么要害怕？

    宋飛光一愣，這時(shí)候才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    “我糊涂了……”

    站在他面前的是一只倉(cāng)鼠，不會(huì)用恐懼和同情的眼神審視他。

    在動(dòng)物的世界里，他身上的表情只有人類。

    想到這里，宋飛光更想養(yǎng)一只小乖了，熱切地看著他。

    “小乖，你有兄弟姐妹嗎？”

    小乖歪了歪頭：？

    蕭禾并不知道家里的情況。

    這幾天，她一直在忙著和俞音老師一起商量專輯的事情，等制定好方案，才把宋飛光叫到公司。

    一見(jiàn)面，少年有些期待地問(wèn)她：

    “隊(duì)長(zhǎng)，如果小乖以后下崽了，可以送給我一只嗎？”

    “什么？”

    蕭禾有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    宋飛光一臉害羞。

    “我也想養(yǎng)一只像小乖這樣的倉(cāng)鼠。”

    蕭禾皺眉看著他，無(wú)情地丟出一句話：

    “小乖是公的。”

    “……”

    宋飛光當(dāng)場(chǎng)裂開(kāi)。

    這幾天在家里，他一直把小乖當(dāng)做田螺姑娘看待。

    現(xiàn)在告訴他，人家是個(gè)公的？

    看著他夢(mèng)想破裂的表情，蕭禾好奇道：“這幾天我不在，家里到底發(fā)生了什么事？”

    究竟是什么事情，竟然讓宋飛光產(chǎn)生這樣的想法？

    且不說(shuō)小乖的公母問(wèn)題，以它的體型，和這個(gè)世界的倉(cāng)鼠匹配嗎？

    宋飛光恍惚地?fù)u搖頭，一副深受打擊的樣子。

    蕭禾忍不住朝他多看了兩眼，遞過(guò)去一份資料。

    “這是我和俞音老師制定好的專輯方案，你先看看，如果沒(méi)問(wèn)題的話，就可以準(zhǔn)備錄歌了。”

    聞言，宋飛光才終于打起精神，接過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看。

    厚厚的資料詳細(xì)描述了專輯的創(chuàng)作方向，以宋飛光的經(jīng)歷和風(fēng)格出發(fā)，再融合歌曲特色，形成一個(gè)完成的故事線。

    整個(gè)專輯的歌曲聽(tīng)完之后，就像是觀看了一部電影，經(jīng)歷了一段人生。

    宋飛光激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。

    “這是專門為給我準(zhǔn)備的嗎？”

    蕭禾點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    耗時(shí)一周，她、俞音和其他幾位音樂(lè)人無(wú)數(shù)次提出方案和設(shè)想，然后無(wú)數(shù)次推翻，歸納總結(jié)，根據(jù)目前的音樂(lè)市場(chǎng)做出調(diào)整，最后才終于完成的企劃。

    “你覺(jué)得怎么樣？”

    “比我想象的還要好！”

    宋飛光連連點(diǎn)頭，剛才的失落已經(jīng)一掃而空，急切道：“我現(xiàn)在就去錄歌。”

    說(shuō)完，迫不及待地站起來(lái)，朝外面走去。

    宋飛光的專輯一共收錄了十一首歌，全部都是他自己創(chuàng)作的歌曲。

    因?yàn)檫@些歌曲都是他根據(jù)自己經(jīng)歷而寫(xiě)，所以自成一個(gè)故事線，只要稍加整理和編曲，就可以進(jìn)行錄制。

    而第十一首歌，是另一本版本的《深淵》。

    由宋飛光和徐一舟合作演唱，作為彩蛋收錄在專輯中。

    錄歌那天，整個(gè)錄音室都?xì)夥漳亍?/br>
    俞音老師聽(tīng)完蕭禾的介紹，憂心忡忡。

    “確定是彩蛋，不是炸彈嗎？”

    大家都見(jiàn)識(shí)過(guò)徐一舟的唱功，卻沒(méi)想到，他竟然真的要和宋飛光一起合唱。

    蕭禾其實(shí)心里也沒(méi)底。

    本來(lái)以為給宋飛光找音樂(lè)老師的工作會(huì)很艱難，沒(méi)想到當(dāng)天，劍哥就說(shuō)找到了，而且還是一個(gè)十分可靠的老師。

    教了一段時(shí)間后，這位老師竟然沒(méi)有罷工，也沒(méi)有逃跑。

    前段時(shí)間劍哥還說(shuō)，徐一舟現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步了很多，可以進(jìn)行合唱了。

    蕭禾驚為天人。

    這是什么老師，未免也太可靠了！

    不過(guò)她也只是從劍哥口中聽(tīng)說(shuō)，并沒(méi)有真正聽(tīng)過(guò)徐一舟再唱歌，此時(shí)還是難免有些擔(dān)心。

    等了一會(huì)兒，劍哥才帶著信心滿滿的徐一舟走進(jìn)來(lái)。

    “就按照我們之前排練的唱，沒(méi)問(wèn)題。”

    叮囑了一聲，徐一舟點(diǎn)點(diǎn)頭，和宋飛光已經(jīng)站在話筒前。

    俞音老師憂心忡忡。

    “這能成嗎？”

    當(dāng)初的陰影還在心頭盤踞，讓他不得不擔(dān)心。

    劍哥淡定地比了一個(gè)“ok”的手勢(shì)，道：“現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了。”

    說(shuō)完，朝錄音師招了招手，開(kāi)始播放伴奏。

    伴隨著音樂(lè)，宋飛光開(kāi)始演唱，發(fā)揮一如既往地精彩，反觀旁邊的徐一舟，卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口。

    所有人的心都懸了起來(lái)。

    一直到宋飛光唱完第一遍，間奏響起的時(shí)候，徐一舟終于動(dòng)了。

    出乎所有人預(yù)料地，他沒(méi)有直接演唱，而是展開(kāi)帶來(lái)的筆記本，竟然合著音樂(lè)念起了一段獨(dú)白。

    徐一舟雖然唱歌五音不全，但聲音是好聽(tīng)的，一旦開(kāi)始獨(dú)白，就好像來(lái)到了他的專業(yè)領(lǐng)域，融入層次分明的感情，伴隨著音樂(lè)，迅速勾勒出一幅畫(huà)面。

    一個(gè)人從海面墜落，一步步朝著更深的黑暗墜去。

    周圍是一片蔚藍(lán)的海水，依稀能看到陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的光束，偶爾飄起一兩個(gè)氣泡，靜謐而平和，讓人不知不覺(jué)就沉淪下去。

    就在他即將被海底的黑暗吞沒(méi)的時(shí)候，一道清澈悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)，像是瞬間喚醒了即將沉睡的人。

    他猛地睜開(kāi)眼睛。

    低沉有力的吟唱響起，聲音很低，如果不仔細(xì)聽(tīng)根本聽(tīng)不出來(lái)。

    但是，這聲音又像是有魔力，和宋飛光干凈空靈的歌聲融合，帶著鼓舞人心的力量，讓心情不自覺(jué)跟著激蕩起來(lái)。

    眼前似乎又浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面。

    墜入深海的人突然迸發(fā)出驚人的力量和意志，拼命掙扎，擺脫黑暗，最后在宋飛光越來(lái)越高的歌聲中，嘩啦一聲，浮出水面。

    陽(yáng)光照著他身上的水痕，璀璨如同寶石。

    一首歌結(jié)束，所有人仿佛也跟著他一起沉入深海，忽然醒悟，然后掙扎著浮出水面，享受陽(yáng)光，臉上不由自主地露出如釋重負(fù)的微笑。

    半晌，他們才慢慢回神，不敢相信地看著眼前的兩個(gè)人。

    尤其徐一舟。

    雖然還是一樣的歌，這次他的表現(xiàn)卻出乎所有人的預(yù)料。

    “這是怎么做到的？”

    在這次的合唱中，雖然徐一舟沒(méi)有真正意義上地演唱，但是做到了避短揚(yáng)長(zhǎng)，將自己的演技發(fā)揮到了極致。

    融入感情的獨(dú)白和吟唱不僅沒(méi)有拖后腿，反而還讓整首歌徹底煥發(fā)出了全新的生命力！

    劍哥道：“厲害吧？用音樂(lè)老師半條命換的。”

    現(xiàn)在江曄還在家里躺著休息呢。

    能不行嗎？

    所有人頻頻點(diǎn)頭。

    這已經(jīng)不是厲害了，而是化腐朽為神奇，這樣的編曲和設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)直讓人嘆為觀止。

    俞音卻若有所思。

    這樣的歌曲設(shè)計(jì)，他在五年前也曾見(jiàn)過(guò)，是那個(gè)人最拿手的。