「所以，你確定你真的喜歡他？」在下學(xué)期開學(xué)當天，郭沛寧問我。

    在寒假時我跟郭沛寧說出了我對紀以澄的心意，她又驚又喜的，還一直問我跟紀以澄的進展狀況。

    但是我跟他的進展，最多也只有歲末舞會那次的送禮物而已。

    「當然確定呀，不然我叫你幫我問你jiejie干嘛呢？」

    也在我向郭沛寧說我對紀以澄的心意之后，我便叫郭沛寧幫我詢問她姊姊有沒有什么可以求愛的祕方。

    郭沛寧的jiejie是個大學(xué)生，平時喜歡幫人分析事情，也會自行想出一些心理測驗或一些開運方法給我們。

    只是她平時都在外地念書，所以我才要趁她放假回家時幫我想一些方法。

    「也是啦。」郭沛寧翻翻書包，拿出了一張紙條，「這是那天幫你問來的。」

    棒棒糖一根

    口香糖一包

    軟糖一包

    喉糖一包

    泡泡糖一包

    「為什么都是糖果？有什么涵義嗎？」我不解。

    「代表甜蜜的愛情吧，我猜的。」然后她補充：「喔，對了，我姊要我跟你說，你去準備這些糖果后，分別送給不同的男生，記得喔，是一人一樣喔，不要記錯了。五個人里面必須要包含你心儀的對象，」

    「這樣就好嗎？沒有其他要做的事？」這個開運方法出乎我意料之外的簡單。

    「對了，提醒你兩個月內(nèi)要送完喔。」

    放學(xué)后，我便跟郭沛寧一起前往便利商店購買這些糖果。

    為了答謝她跟她姊姊，我便買了兩瓶飲料給她，并交代一定要幫我轉(zhuǎn)交給她姊姊。

    我一邊望著手中的糖果，心中一邊在盤算著：應(yīng)該要送給誰呢？

    「給我的？」徐胤言一臉驚訝。

    我把泡泡糖給了徐胤言，因為他感覺和誰都能打成一片，也總是笑臉迎人的。

    「對呀。」我微笑看他。

    「哇，那謝謝啦！」語畢，他便開心地打開包裝紙吃了起來。

    幸好他不是一個會問太多的人，不然他誤會成我喜歡他也很麻煩。

    但是如果是要解釋原因，可信度感覺也不高。

    第一個送出去了……那第二個要送給誰呢？

    我的頭腦在想我身邊所有的男性朋友們，可是感覺都不太適合。不是會問太多，就是會誤會。

    我往講臺上一望，看到了數(shù)學(xué)老師。

    我們班的數(shù)學(xué)老師是個三十幾歲的人，平時說話幽默風(fēng)趣，也會把難懂的題型重復(fù)講解多次讓大家能夠理解，所以班上的同學(xué)都很喜歡他。

    不如等等就把喉糖給他吧。

    下課時間，我走至講桌前。

    「侑宣，怎么了嗎？有聽不懂的嗎？」我一走到他面前，他便問我了句。

    「我都聽得懂，老師講得很仔細。」然后我把手往口袋一伸，拿出了喉糖，「老師，給你的，上課辛苦了。」

    老師有些疑惑的看著我，但還是笑著收下了糖果。

    「謝謝，最近剛好覺得喉嚨沙啞。」

    幸好老師也沒有多問，不然我也不知道該如何解釋。

    現(xiàn)在剩下口香糖、棒棒糖和軟糖了，我也在想哪一樣要送給誰比較好。

    其中有一樣是要給紀以澄的，不知道他會喜歡哪一樣呢？

    我趁著下課時間，往紀以澄他們班的方向走去。

    我站在他們班門外，我卻沒有看見紀以澄的身影。

    「嘿，是找誰呢？」一位男生走出來問我。

    「我找紀以澄。」

    「好，我?guī)湍憬兴！菇又屯淌依锎蠛埃骸赴⒊危姓猛庹遥　?/br>
    聽到這句話的我有些開心，莫名被稱讚了呢。

    原來剛剛紀以澄是趴在桌上休息的，所以我才沒有看到他。

    他往教室外走來，有些微亂的頭發(fā)再著些慵懶感，我的心跳又漏了一拍。

    「怎么啦？」他問我。

    「我是不是吵到你休息了？」我有些愧疚地問他。

    「不會啦，你找我比較重要。」他還是面帶著笑，「找我有什么事呢？」

    「這個給你。」我拿出一包口香糖塞至他手中。

    看著他又驚又喜的臉，我覺得很滿意。

    「謝謝你，我剛好想提神一下。」

    「不會啦，掰掰。」

    語畢，我便往我們班的教室方向走去。

    還好目前送的三個人都沒有問我原因，不然真的有點難解釋。