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因為姜星時忘了的事而加好感度,會顯得他很自作多情。 是的,顏又想得很好,在這場游戲中,他既要合理地提高好感度,又不能丟臉,要保持體面。 早讀課很吵,而顏又和姜星時幾乎處于教室對角線的兩端,距離太遠,所以即使有系統(tǒng)提示,顏又也沒有聽見。 【校園萬人嫌對您】 短時間內(nèi),顏又的好感度變化太快,漲到一半,又降回去了。 系統(tǒng)及時反應(yīng)過來,準(zhǔn)確地體現(xiàn)了這一變化。 于是,接下來的半句是【好感度產(chǎn)生變化: 0】 姜星時覺得這樣也沒什么不好。 至少,不會又吵上半個小時。 顏又的話看起來很少,想法倒是很多。 僥幸逃過一劫的顏又一整天的心情都不錯。 直到在樓梯上無意間撞到周一清。 他在高二二班,學(xué)校二樓,周一清則在八班,學(xué)校四樓。一般來說,學(xué)生間最容易偶遇的地方是每天跑cao的cao場。但周一清要去廣播站準(zhǔn)備廣播,顏又又有病假,兩人更是撞不上。 周一清看著許久不見的顏又,不知道在想些什么。他也不是小孩子了,小的時候,他還會當(dāng)眾大罵顏又是私生子,現(xiàn)在知道這個不是事實。而且顏又很煩那個名頭,因為污蔑了顏秀文,可能會直接去他們班對質(zhì)約架,到時候鬧得太難看,所以才會變成現(xiàn)在這樣。 這次碰上,真的是湊巧。 樓梯上沒什么人,兩人站在轉(zhuǎn)角處。 周一清看著顏又,很關(guān)心似的:你怎么不一輩子待在家里,不是身體不好?磕著碰著怎么辦? 顏又比周一清的個頭高一些,口罩遮蓋了他的表情,只有眉頭微微皺起,語調(diào)散漫:我在哪,干什么,和你有什么關(guān)系。 周一清想起那些偶然間聽到的話。 二班轉(zhuǎn)來的新同學(xué)你見過沒有,長得真好看。 不是說周一清和他不對付嗎? 那有什么關(guān)系,欣賞長得好看的人有益于心情愉快。 只要顏又存在在他的身邊,就夠自己惡心的了。 一直是這樣,永遠是這樣。 接下來又有一個壞消息。 放學(xué)前的最后一次課間休息,衛(wèi)生委員告訴顏又,他今天需要打掃教室。一般來說,這件事會和同桌兩個人完成,但顏又沒有同桌。 鑒于顏又是新同學(xué),情況又較為特殊,衛(wèi)生委員好心地提出讓他加入別的小組,成為小組里的第三人。 萬人嫌顏又委婉地拒絕了這一建議。 然而,顏又忘記了一件事,他不僅對人過敏,對灰塵也過敏。雖然平時沒有表現(xiàn)出灰塵過敏的癥狀,但這是建立在接觸密度很低的情況下。而需要打掃的教室會塵土飛揚,對于一般人來說,沒有多大危險,卻遠遠超過顏又的接受范圍。 由于生病體弱,從小就沒做過體力勞動的顏又對著打掃工具發(fā)了一會兒愣,又拾起工具,覺得自己可以做到。 三分鐘后,顏又咳得驚天動地,像是要把肺都咳出來。掃得快,咳得更厲害,掃得慢,是慢性折磨。 姜星時路過教室,在窗邊停了一會。 很狼狽的、很可憐的顏又。 姜星時可以視而不見,甚至不用進去。教室里沒有什么重要的東西,現(xiàn)在或者半個小時后拿都無所謂。 顏又。 顏又聽到自己的名字,在一片混亂中轉(zhuǎn)過身,看到姜星時站在門前。 此時正值黃昏。姜星時背光站著,顏又看不清他的神情,或許看到了,也察覺不出什么,只覺得這個人身形高大,影子被拉得很長。 姜星時走到顏又面前,抬起手。 顏又有點警惕,濕漉漉的眼睛里映著姜星時,他往后退了一步。 他戴著口罩,只露出一雙眼,便顯得瞳孔愈黑,半垂著的眼睫長而細密。仰起頭,緩慢眨眼的時候,像是撲棱著的、閃著光的蝴蝶鱗翅,很美麗的模樣,讓姜星時想起顏又第一次推開門,周圍同學(xué)說的話。 男的,沒興趣了 也太好看了。 可惜了,不是個妹子,追不了。 是妹子你就追得了?得了吧,長成這樣,不知道有多少人追。 滾吧,你是不是死gay。 那些同學(xué)間無聊的玩笑話,姜星時從不會參與,也沒有興趣。他在寫一道數(shù)學(xué)題,連頭都沒抬,當(dāng)時沒有想太多,新同學(xué)或舊同學(xué),對他來說差別都不大。 而顏又是與眾不同的那個。 在每一個初始好感度響起前,姜星時差不多都能猜到。 就像周一清的初始好感是20,在每一個系統(tǒng)提示響起前,姜星時差不多都能猜到,因為很簡單的原因和理由。 他了解那些人。 而顏又是意料之外,姜星時不能明白的那個。 在短暫的,沒被任何人發(fā)現(xiàn)的失神后,姜星時收回手,抽出紙巾,遞給顏又,指了指他鬢邊的頭發(fā):沾了點灰,記得擦。 顏又咳了很久,連嗓音都變啞了,很小聲地說:謝謝班長。 作者有話要說: 會做意料之外的人失神,也會做一些沒有必要沒有回報的事。 --