他拒絕了。可不僅被如此慎重的對(duì)待，還有人為他記著仇恨無(wú)條件支持他報(bào)復(fù)回去，只要一想到這些，他的心中卻突兀的升起了一股暖意。

    這股暖意他在老師的身上體會(huì)過(guò)很多次，這一次，他在另一個(gè)人身上也感受到了。

    笑了一下，灼風(fēng)堅(jiān)定道：“盡管我現(xiàn)在還很弱小，但只要我肯修煉，總有一天我會(huì)去的。修真界，最不缺的就是時(shí)間了。”

    “對(duì)！君子報(bào)仇十年不晚，百年也還熱乎著。”嚴(yán)爵眨眨眼，“所以，灼風(fēng)你目前有什么想要的嗎？你送過(guò)來(lái)這么多東西，還這么貼心，不送回去點(diǎn)東西我總感覺(jué)坐立難安，都不好意思收了。”

    “可以提一個(gè)要求嗎？就算想讓我送你一包零食，一束花也是可以的。”

    灼風(fēng)瞪圓了眼睛：這么嚴(yán)重？還會(huì)因?yàn)樗偷奶鄬?dǎo)致良心不安，不好意思收要退回來(lái)？

    嚴(yán)爵點(diǎn)頭：是的，就是這么嚴(yán)重。

    灼風(fēng)啞然。在兩人的注視下，他低下頭看著自己的爪子，有些控制不住地在地面上一下一下地刨著，尾巴也糾結(jié)的胡亂搖擺。

    他很高興能幫得上老師的忙。

    來(lái)到幼兒園，確認(rèn)了這里的無(wú)害對(duì)自己大有裨益的時(shí)候，他就如同老師一樣，內(nèi)心難以安眠。

    在過(guò)往的生涯中，他已經(jīng)習(xí)慣了不被重視，不，直白來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)習(xí)慣了被當(dāng)成貨物，明碼標(biāo)價(jià)不被顧忌死活。自從來(lái)到幼兒園后，一切都變了。91老師雖然冷冰冰，但是沒(méi)有感情的他，無(wú)疑是讓人最放心的。

    嚴(yán)老師也是，他雖是個(gè)普通人，卻有著一顆他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的溫軟的心。諾爾就更不用說(shuō)了，單純的幼崽總是會(huì)做一些令人頭疼的舉動(dòng)，可那些舉動(dòng)背后，并不包含惡意。

    被善意與溫暖包裹的他，一面享受，一面又惶恐不安。

    得知老師的世界靈氣復(fù)蘇后，他是高興的，因?yàn)檫@樣，他就可以幫上老師的忙了！而老師也不負(fù)他所望，在新生的靈氣世界中為了盡快適應(yīng)，不得不向他這個(gè)來(lái)自修真世界的妖求助。

    為此，他拿出了一百萬(wàn)分的努力。

    而且，他的努力全都被人看在了眼中，也記在了心里。

    老師居然還與他有著同樣的想法。

    灼風(fēng)從來(lái)沒(méi)有這么清晰的認(rèn)識(shí)到，他與老師他們的地位是平等的。只有平等，才會(huì)在乎他有沒(méi)有吃虧，想方設(shè)法的想要給他同等的物品，而不是趁機(jī)敲詐。

    換做以前，他也不會(huì)想到自己會(huì)在某一天，只為能幫上一個(gè)人類的忙而感到高興。這一切，都是老師帶給他的。

    所以他，是不是可以貪心一點(diǎn)了呢？

    灼風(fēng)抬頭看看一臉溫和笑意，等待著他說(shuō)話的嚴(yán)爵，輕聲問(wèn)：“老師，我可以拜你為師嗎？”

    嚴(yán)爵沒(méi)明白：“我不就是你的老師嗎？”

    灼風(fēng)搖頭：“不，我說(shuō)的不是幼兒園的關(guān)系，而是我遵循我那個(gè)世界的方法，拜你為師，稱你為師尊。”

    嚴(yán)爵愣住了。他不知道灼風(fēng)為什么會(huì)有這個(gè)想法，但這個(gè)請(qǐng)求他實(shí)在是沒(méi)臉應(yīng)下來(lái)。

    “灼風(fēng)，我只是個(gè)普通人，是個(gè)連修仙之路還沒(méi)有踏上也不知道會(huì)走到哪里的普通人。論實(shí)力，我在你面前連一招都走不過(guò)，就算你受傷了被人找麻煩了，我這個(gè)異界的人也無(wú)法去你的世界，為你出氣。”

    他一點(diǎn)點(diǎn)分析，希望灼風(fēng)能夠再仔細(xì)考慮一下：“我什么都為你做不了，你拜我為師也學(xué)不到什么東西，實(shí)在沒(méi)有必要兒戲。”

    “又或者，你只是和我開(kāi)玩笑，拿這個(gè)來(lái)搪塞交物品？是不是我們剛才的話讓你感到壓力了？那就當(dāng)我們沒(méi)說(shuō)過(guò)，你慢慢想，我們不說(shuō)了。”

    灼風(fēng)看著嚴(yán)爵的雙眼，認(rèn)真道：“我沒(méi)有兒戲。”

    “老師，我的經(jīng)歷你是知道的。我一出生就失去了父母，之后又當(dāng)做寵物輾轉(zhuǎn)看盡了也受盡了所有的屈辱，因?yàn)檫@份經(jīng)歷，我不覺(jué)得我會(huì)再與我那個(gè)世界的什么人有深切的關(guān)聯(lián)。我要的一切，我也可以自己打拼。”

    “可是修真路漫漫，這是個(gè)用以千記，萬(wàn)記的時(shí)間。如果我沒(méi)有遇到你與諾爾，獨(dú)自一人也不是什么難事，可我遇到了你們，往后那些時(shí)間就開(kāi)始變得難熬。”

    “我想抓住你們。”

    “不論人與妖，一生中總會(huì)有數(shù)不盡的生靈路過(guò)，可身邊的那些親厚的關(guān)系無(wú)非就那么幾個(gè)。我有諾爾為朋友，我有父母，論年齡你又不可能成為我的兄長(zhǎng)，‘老師’這個(gè)稱呼一旦叫了，我也無(wú)法再認(rèn)你為晚輩，所以我想把剩下那個(gè)最重要的師尊的位置交給你。”

    灼風(fēng)的話說(shuō)完，不論是里面的還是直播外的所有人都保持著沉默，保密室里靜的可怕。

    潘文成努力隱身當(dāng)自己不存在。

    嚴(yán)爵伸手捂住了自己的臉，遮住因?yàn)樽骑L(fēng)自我剖析的一段話而被激出的紅眼眶。他從來(lái)都沒(méi)有想到，他會(huì)在灼風(fēng)那里有這么重要的位置。

    他一直知道灼風(fēng)的年齡，但他是妖，二百歲才成年的限制擺在面前誰(shuí)也不能說(shuō)他不是個(gè)幼崽。所以他也就把灼風(fēng)當(dāng)成一個(gè)成熟的崽來(lái)養(yǎng)了，對(duì)他與對(duì)諾爾，好像也沒(méi)什么不同，都是一樣當(dāng)成幼崽關(guān)愛(ài)。

    可直到現(xiàn)在，他才遲鈍地明白對(duì)一個(gè)歷盡千帆的小狐妖來(lái)說(shuō)，幼兒園里的人對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么。

    他很感動(dòng)，可他還留有些理智，想拿著剛才說(shuō)的話想問(wèn)問(wèn)自己：他真的可以嗎？

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