剛到一年級(jí)門口，被一個(gè)陌生小姑娘拉住。小姑娘戴著只擋住上半張臉的面具，穿著漂亮的小裙子，不說話。

    她將蘇又芹請(qǐng)著拉到門邊，輕輕推開門。教室內(nèi)輕快旋律傳來，桌椅被拉到角落里，布置成舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，中間空地上，學(xué)生領(lǐng)著自己邀請(qǐng)進(jìn)來的大人正在跳舞。

    跳的像是交誼舞，但奈何大人和一年級(jí)學(xué)生身高差距太大，有些大人著實(shí)沒有舞蹈天賦，跟著跳起來十分搞笑。

    一時(shí)間，輕快旋律中混著各種笑聲。

    蘇又芹進(jìn)來時(shí)，好多人同時(shí)看向她，大部分人一瞥而過，慌忙去跟小舞伴的動(dòng)作，有人瞥她好幾眼，她直接忽視了。

    小姑娘伸手伸腳，動(dòng)作看起來十分專業(yè)，蘇又芹笑著跟她學(xué)，兩人動(dòng)起來后，倒比教室里其他大小舞伴跳得好得多。

    有人停下來，看著蘇又芹和小姑娘跳。

    蘇又芹已經(jīng)好久沒有跟著音樂舞動(dòng)身體了。小姑娘嘴角一直笑著，蘇又芹被她帶得身心愉悅。

    一曲結(jié)束。

    小姑娘牽著蘇又芹走到另一扇門前，蘇又芹才注意到，門邊有一個(gè)半人高的彩盒，彩盒上畫著眼睛鼻子和嘴，旁邊立著一個(gè)漫畫對(duì)話形狀的KT板，板上寫著：跳得開心嗎？開心就往我肚里塞一塊錢吧。

    蘇又芹被逗笑了。還好她早有準(zhǔn)備，從斜跨著的小包包里拿出一元錢，從彩盒側(cè)面的開口扔進(jìn)去。

    小姑娘牽著蘇又芹離開教室，朝她行了個(gè)公主禮。又去尋找下一個(gè)大舞伴。

    兩位四十幾歲的男家長(zhǎng)從教室里出來，一人問為什么只能投一元錢，他還想多投點(diǎn)，另一位家長(zhǎng)嘲笑他，說這只是學(xué)生的活動(dòng)，又不是做生意賺錢。

    接下來，蘇又芹在不同的班級(jí)看見了話劇表演、小品演出、合唱、彈鋼琴，還在二年級(jí)一個(gè)班里，被常來買早餐的小男孩邀請(qǐng)表演雙簧，蘇又芹坐在前面張嘴做動(dòng)作，小男孩蹲在她椅子后講故事。

    這游戲太適合蘇又芹了，只張嘴不發(fā)音，是她現(xiàn)在的實(shí)際情況。

    她只是沒想到現(xiàn)在二年級(jí)的小男孩能說雙簧。故事是小男孩班里同學(xué)的故事，他學(xué)得惟妙惟肖，講得很精彩，逗得家長(zhǎng)和孩子們大笑。

    等蘇又芹找到沈芊垚班里時(shí)，沈芊垚正站在教室外盯著手機(jī)笑。

    有點(diǎn)傻。

    蘇又芹拍拍她的肩，沈芊垚大概太想與人分享手機(jī)上的東西，拉著她走到角落邊，將手機(jī)遞給她看。

    手機(jī)屏幕上，一個(gè)年輕男人被小男孩帶著跳舞，胖胖的小男孩動(dòng)作遲緩，憨態(tài)可掬，年輕男人卻同手同腳，慌慌忙忙，看起來十分好笑。

    這不是一年級(jí)的那個(gè)班嗎？

    沈芊垚說這男人是鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生，叫邊超。緩了緩，介紹道自己不太喜歡他。她不說理由，看著屏幕嘿嘿笑：“也太搞笑了，我要發(fā)到網(wǎng)站上，讓別人看看，然后笑他?！?/br>
    動(dòng)作迅速利落地將視頻發(fā)了出去。

    蘇又芹打字給她：“他不會(huì)說什么吧？”

    “沒事，學(xué)生班里的老師還開著直播呢，聽說看的人不少?！?/br>
    直播？蘇又芹愣一下，那，自己剛剛也被錄下來了？

    沈芊垚不知道她在想什么，引她進(jìn)自己班。

    教室里用桌子搭了幾個(gè)攤位，攤位上擺著折紙、折花、小星星還有剪紙之類的，全是手工作品。學(xué)生們?nèi)宄扇簢跀偽缓?，有人在現(xiàn)場(chǎng)折，有人在同家長(zhǎng)介紹。

    教室正中間，還有小男孩在表演跆拳道。

    沈芊垚笑著看小男孩不太標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作：“學(xué)生說中間這一處空著不好看，班里的孩子在志愿上前表演，什么都演。剛剛還有個(gè)小男孩講了鬼故事。”

    鬼故事？

    沈芊垚無奈笑：“孩子們看的東西可雜了，班里大部分小男生都喜歡看鬼故事，看后去女生面前講。就像我們小時(shí)候，男孩喜歡扯女孩辮子一樣?！?/br>
    三年級(jí)的學(xué)生，確實(shí)到了這種年紀(jì)。

    沈芊垚跟著蘇又芹走到剪紙攤位前。

    攤位前已經(jīng)有兩三名家長(zhǎng)，兩個(gè)小女孩正七嘴八舌地給家長(zhǎng)講那個(gè)福字是怎么剪出來的。見蘇又芹靠近，一個(gè)小女孩踢了踢身后蹲在地上的小男生，小男生瞬間蹦起來，笑著對(duì)蘇又芹說：“jiejie，你要看剪紙嗎？”

    哎呀，嘴真甜。

    蘇又芹側(cè)頭瞥沈芊垚，想問她是不是教了班里的孩子喊年輕一點(diǎn)的人哥哥jiejie，而不是阿姨叔叔。

    小男生先介紹攤子上的剪紙種類，又提到剪紙歷史，字正腔圓的，像在背課文。引得好幾個(gè)家長(zhǎng)湊近。蘇又芹買了兩張剪紙，離開攤位，把位置留給后來的家長(zhǎng)。

    她在這個(gè)班里逗留了好長(zhǎng)時(shí)間。班里的學(xué)生太會(huì)招呼了，折星星攤位的學(xué)生，能從紙星星講到行星再講到宇宙。

    沈芊垚跟著她走了兩個(gè)攤位，被隔壁班的老師喊走。等到蘇又芹從教室出來，她正倚在走廊墻邊回消息。

    “逛完了？”沈芊垚問她，看著她手里拿著的一小罐星星、一捧星星花，還有剪紙、折船等，東西小但多，占滿兩只手。

    沈芊垚讓她跟自己去辦公室拿東西裝起來，好拿一些。

    蘇又芹本想拒絕，看看手上的東西，她還有兩個(gè)年級(jí)沒逛呢，連忙跟上去。

    沈芊垚的辦公室比較小，辦公桌在中間擺成長(zhǎng)方形，三把椅子繞著辦公桌擺著。還是蘇又芹當(dāng)初上小學(xué)時(shí)，辦公室的常見擺法。

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