他有些感慨，又有些寬慰。

    雖然對于耗費(fèi)了自己半天時(shí)間這件事依舊感到不滿，但韋瀾也深深地感悟到一點(diǎn)眼前這些孩子，都是聯(lián)邦的未來啊。

    昂揚(yáng)，奮進(jìn)，朝氣蓬勃的未來。

    韋瀾回過頭，沖身側(cè)魁梧的董教官問道：下一個(gè)賽段，你就是主考官了。這么多小隊(duì)，哪怕只取前1%，也有近一百個(gè)隊(duì)伍，五百個(gè)學(xué)生了吧?

    這么多人，想想就頭疼你有什么好辦法，能快速區(qū)分他們的潛質(zhì)嗎?

    董教官大刺刺地站在墻根下，聞言沖他咧了咧嘴：下個(gè)賽段嗎?抱歉，現(xiàn)在可是機(jī)密，不能說哦!

    不過流程我已經(jīng)有思路了，保證是一場非常刺激、充滿懸念的競賽，完全可以給后面幾年的校際聯(lián)賽當(dāng)教科書示范，哈哈哈哈!

    韋瀾：

    好吧，韋瀾扶額，董教官您有信心就好。

    必須的，董教官沖自己豎起大拇指，你們還不相信我嗎?

    這話倒也是。

    韋瀾扶了扶眼鏡，不動聲色地打量著眼前身材魁梧的男人第一戰(zhàn)爭學(xué)院總教官，教出的三大軍團(tuán)精英成百上千，收斂起渾身那股吊兒郎當(dāng)氣，就能瞬間變身十八層地獄躥出的魔鬼，是戰(zhàn)爭學(xué)院全體學(xué)生們咬牙切齒、又恨又愛的可怕存在。

    這家伙設(shè)計(jì)出的第二輪競賽，恐怕會把這群初出茅廬的小家伙們虐到鬼哭狼嚎吧

    想著，韋瀾莞爾地?fù)u了搖頭。

    不過這些，都跟他沒關(guān)系了。

    跟完第一場競賽，他這個(gè)一輪主考官的職責(zé)也就到頭了，可以安安心心、清清靜靜地回研究室搗鼓機(jī)甲去。

    一想到自己模擬器中半成品的機(jī)甲模型，韋瀾心里就一片火熱。

    他也是狂熱的機(jī)甲愛好者，一輩子心血都撲在了相關(guān)研究項(xiàng)目上，到如今一把年紀(jì)也依舊是孤家寡人，對韋瀾而言，機(jī)甲就是他老婆，實(shí)驗(yàn)室就是他的家。

    唔，好想趕緊回家抱老婆

    韋瀾站在落地窗前，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)了會兒呆。

    這時(shí)，AI控制室中突然想起智能語音：

    【各位考官請注意，第一輪競賽即將結(jié)束，倒計(jì)時(shí)一分鐘：60，59，58】

    房間中幾個(gè)人的眼睛唰地亮了。

    蔣淵良更是激動得險(xiǎn)些熱淚盈眶。

    終于要結(jié)束了!

    嗚呼，他再也不用忍受那些學(xué)生們胡編亂造的垃圾答案，不用耐著性子一點(diǎn)點(diǎn)批閱、挖掘那寥寥無幾的所謂閃光點(diǎn)了。

    不過臨近時(shí)間截止，仍有一些答案匆匆提交上來。

    蔣淵良耐著性子點(diǎn)開，對自己說：最后三個(gè)，這是最后三個(gè)。

    痛快地批出兩個(gè)零分，他抱著無比暢快的心情點(diǎn)開最后一個(gè)，隨便掃了一眼，正習(xí)慣性準(zhǔn)備打0分的手卻突然微微一滯

    嗯?他嘀咕著，這個(gè)答案

    嗯???

    臥槽?

    一分鐘很快過去。

    在智能AI的cao控下，時(shí)間精準(zhǔn)到微秒，一瞬間所有答案盡數(shù)上交，各小隊(duì)的分?jǐn)?shù)也徹底定格。

    排行榜上的名次不再變化，從上到下鮮明地排列出隊(duì)伍編號。

    【嘀，競賽已結(jié)束，請考生們有序離開模擬艙。如果感到身體不適，請向各樓層的醫(yī)護(hù)人員求助】

    清脆的電子音響徹整棟大廈，AI控制室中，韋瀾等人也松了口氣。

    董教官笑著說：很好，雖然有點(diǎn)小插曲，但總算沒出什么大亂子。

    韋瀾點(diǎn)點(diǎn)頭。

    旋即他回過身，沖旁邊的組織老師說：這個(gè)名單敲定下來，麻煩盡快通報(bào)，同時(shí)記得整理一份，快點(diǎn)發(fā)給各軍事學(xué)院院長

    那老師的神色卻十分怪異，盯著AI運(yùn)行系統(tǒng)，嗓音古怪地說：可是韋教授，最終結(jié)果還沒出來。

    系統(tǒng)這邊顯示，因?yàn)檫€有一道主觀題未打分，無法出具最終晉級小隊(duì)名單。

    沒打分?韋瀾皺了皺眉，小蔣，你在磨蹭什么?

    快一點(diǎn)，院長他們都等著看名單呢!

    不遠(yuǎn)處的光屏前，蔣淵良慌慌張張地站起身。

    他的神色更怪，臉色也白，整個(gè)人像是剛生吞了一只螃蟹，支支吾吾地：教、教授，這個(gè)答案我

    青年眼神飄忽，額角滲出細(xì)汗，咬了咬牙：我批、批不了

    這答案，他竟看不懂?

    蔣淵良畢竟是戰(zhàn)爭學(xué)院的研究員，韋瀾的親傳弟子，自認(rèn)也算學(xué)識淵博，如果只是因?yàn)閷W(xué)生胡編亂造而看不懂，他應(yīng)該能察覺出端倪但眼前這道答案不是這樣。

    這答案思路奇特，天馬行空，可以說是腦洞大開，但偏偏每一句道理都是正確的，推演的內(nèi)在邏輯更是循環(huán)自洽的。

    最重要的是，它竟然附上了一個(gè)完善后的機(jī)甲模型?

    比他跟老師在研究所日夜鉆研、耗費(fèi)數(shù)年搞出的東西，答案中附帶的模型看上去明顯高級得多。

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