這場(chǎng)談話全程的節(jié)奏都在唐意有意的控制之下, 最終導(dǎo)向的也是唐意想要的結(jié)果。在蘭英校內(nèi)發(fā)起校風(fēng)校紀(jì)宣講活動(dòng)就是唐意有意引導(dǎo)出的結(jié)果之一。

    從此, 茅文高看唐意的眼神一次比一次復(fù)雜，又是欣賞又是怨念。他性格溫和，辦事手段也溫吞，偏偏遇到一個(gè)唐意, 快刀斬亂麻地將蘭英推到風(fēng)口浪尖，打得他措手不及。

    可偏偏唐意又是個(gè)說(shuō)話辦事滴水不漏的，見(jiàn)人三分笑，讓人完全生不起氣來(lái)，到最后他也只能安慰自己：沒(méi)事, 為了蘭英三年后能爭(zhēng)一爭(zhēng)高考狀元，只要唐意不把蘭英搞倒閉, 他都能忍。

    面對(duì)茅校長(zhǎng)充滿怨念的眼神, 唐意露出八顆牙齒的禮貌微笑, 接過(guò)話筒走上主席臺(tái)。

    看到原本不該出現(xiàn)在臺(tái)上的身影, 臺(tái)下一片訝然，學(xué)生們開(kāi)始交頭接耳，老師們象征性地管了一下，自己也是一臉好奇。

    各位老師、同學(xué)，大家好，我是唐意。高一七班特招生，高一年級(jí)期中考試第一名，也是這場(chǎng)校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)的發(fā)起人。唐意帶笑的聲音被話筒忠實(shí)收錄，又被高懸于教學(xué)樓上方的大喇叭傳遍整個(gè)校園。

    臺(tái)下的竊竊私語(yǔ)聲漸漸消失，無(wú)論是學(xué)生還是老師都將好奇的目光投向主席臺(tái)，唐意環(huán)視一圈，將臺(tái)下眾人反映盡收眼底，這才朗聲開(kāi)口，聲音平和而淡然。

    發(fā)起這場(chǎng)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，說(shuō)來(lái)慚愧，是因?yàn)樯现苷搲霈F(xiàn)的關(guān)于我本人的造謠帖。帖子熱度很高，很大程度上擾亂了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，也對(duì)我本人的學(xué)習(xí)生活造成了影響。

    唐意注意觀察著臺(tái)下學(xué)生的臉色，就她視線所及范圍內(nèi)，有的人臉上是不屑，大部分人的表情都是事不關(guān)己的冷漠。

    所謂造謠一張嘴，辟謠跑斷腿，大多數(shù)人并不關(guān)心真相，他們只喜歡站隊(duì)。唐意今天也不是為了辟謠，畢竟一旦陷入自證的怪圈，她就會(huì)不停地面對(duì)質(zhì)疑，失去主動(dòng)權(quán)。

    今天我站在這兒，并不是為了辟謠。而是因?yàn)椋谶@場(chǎng)輿論風(fēng)波中，我看到了更大的問(wèn)題，那就是我們學(xué)校某些同學(xué)法律意識(shí)極度淡泊。

    首先要告訴在帖子里上躥下跳抹黑我的同學(xué)一條法律常識(shí)：網(wǎng)絡(luò)并非法外之地。造謠是會(huì)被判刑的。

    話音落下，唐意明顯看到好多人臉上流露出震驚、不自然的神色，她輕輕一笑，用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言，科普了一下什么叫網(wǎng)絡(luò)造謠罪。

    人群中，有幾個(gè)人默默低下了頭，不敢和她對(duì)視。

    見(jiàn)此，唐意稍微放軟了語(yǔ)氣，我相信很多人并非有意造謠，可是傳謠也是不對(duì)的。

    我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在面對(duì)謠言的時(shí)候，沒(méi)有足夠的判斷力，輕易被人牽著鼻子走，比如

    唐意用毫無(wú)欺負(fù)的語(yǔ)氣讀了幾條出現(xiàn)在帖子里被帶了節(jié)奏的人的評(píng)論，她沒(méi)有說(shuō)留言的ID，但是聽(tīng)到自己留下的評(píng)論的人，都臊得低下了頭去。

    在匿名論壇留言時(shí)，人內(nèi)心的卑劣總是不自覺(jué)放大，仗著沒(méi)人知道自己是誰(shuí)，肆意發(fā)泄心中的惡意。

    可是當(dāng)受害者在大庭廣眾，將他們的留言一字一句地念出來(lái)時(shí)，這些最大不過(guò)十八歲的青少年們都生出一種被公開(kāi)處刑的羞恥感。

    覺(jué)得不好意思了?唐意看著臺(tái)下學(xué)生的反應(yīng)，語(yǔ)帶笑意地調(diào)侃了一句，當(dāng)你們的情緒平復(fù)下來(lái)的時(shí)候，再回頭看自己的留言，是不是覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己面目可憎，簡(jiǎn)直像被魔鬼控制了一樣?

    看到有學(xué)生認(rèn)同地點(diǎn)頭，唐意笑了笑，這就是網(wǎng)絡(luò)暴力。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代信息技術(shù)飛速發(fā)展，隨之而來(lái)的弊端也越來(lái)越多，網(wǎng)絡(luò)暴力就是其中之一。

    她科普了什么叫網(wǎng)絡(luò)暴力，又舉了幾個(gè)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力而自殺的案例。

    雪崩的時(shí)候，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。被暴力者自殺的時(shí)候，每一個(gè)網(wǎng)暴的參與者都是殺人兇手。

    唐意的語(yǔ)氣自始至終都很平和，沒(méi)有任何譴責(zé)的意味，但是臺(tái)下的學(xué)生、老師臉上卻忍不住露出反思的神色，有更多人低下頭去，不敢再看臺(tái)上的唐意。

    你們所看到的都是角度，你們聽(tīng)到的都是見(jiàn)解，沒(méi)有調(diào)查、不了解真相就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我不奢望你們做終止謠言的智者，但是至少你們可以不做傳播謠言的劊子手。

    我希望，你們今后再遇到類(lèi)似的情況，每一句話出口之前，在心里默念一句話：做個(gè)人吧!

    臺(tái)下都是一群生活在象牙塔里的高中生，除了徐紫月那樣天生的反社會(huì)人格，每個(gè)人心中都還存著天真和良善。

    最后一句話仿佛鞭子，狠狠抽在那些曾在造謠貼里罵過(guò)唐意的人的臉上，一部分學(xué)生的頭垂得更低了。

    至此，造謠帖事件造成的輿論影響暫告一個(gè)段落，唐意沒(méi)有陷入自辯辟謠的怪圈，而是釜底抽薪，將自己放在道德制高點(diǎn)，將造謠和詆毀拔高到校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)的高度。

    經(jīng)過(guò)唐意一通新時(shí)代新青年思想建設(shè)的輸出，今后蘭英的學(xué)生就算多長(zhǎng)一個(gè)膽子也不敢再造謠她了，畢竟誰(shuí)都不想在周一的校風(fēng)校紀(jì)宣講活動(dòng)上作為反例，當(dāng)著全校同學(xué)老師的面被公開(kāi)處刑。

    不過(guò)帖子造成的影響還是存在，有人在論壇發(fā)帖，直接指名道姓向唐意發(fā)問(wèn)：

    【請(qǐng)@唐意為我們解惑，你是怎么拿下四位校園王子的?】

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