等等，為什么一定要在第一排聽毛概課?

    第一排視野更好，可以更清晰聽見其它小組的匯報，你好好學學別人的不要出差錯。

    那也不用一早上就占在第一排位子吧?毛概今天一連上兩節課，小組又那么多，說不準是下節課輪到我們小組匯報呢在蘇嵐譴責目光中，李東東的抱怨聲越來越小。

    畢竟作業大頭全是蘇嵐一個人完成的，他李東東就負責在臺上讀PPT內容就可以，哪有什么資格抱怨這抱怨那。

    李東東訕訕的把背包往第一排一放，頂著蘇嵐灼熱目光硬著頭皮從十分空的書包里掏出

    一個保溫杯。

    沒錯，李東東其實每次毛概課都是兩手空空卡點來，這次之所以早早就到毛概教室，主要是為了和蘇嵐爭辯蘇嵐是不是背著兄弟橫刀奪愛，這裝了一壺溫水的保溫杯也是為了把蘇嵐譴責累了中場休息潤喉。

    除了這個保溫杯，李東東的書包里什么都沒放。

    蘇嵐體貼的將毛概書攤開往中間一放，沒關系，如果今天講課的話我們可以看一本。

    我要開始預習毛概書下一單元內容了，李東東，你要和我一起學毛概嗎?

    不不不，李東東想起那晦澀又無聊的毛概知識就一陣頭大，他隨口找理由托辭，我今晚要找毛老師復習完之前學過的所有知識，就不和你一起預習了!

    青年抬眼時似乎看見什么，而后善解人意點點頭。

    打開蘇嵐發過來的PPT開始熟悉內容的李東東沒有注意到舍友不對，反而是被那入目的耀眼紅色吸引了。

    李東東確信蘇嵐沒有開辦XPS的會員，而這個PPT模板也并非XPS免費自帶模板也就是說，蘇嵐甚至為了這個本應該糊弄過去的小組作業專門設計了一套自己的PPT模板。

    可是蘇嵐是漢語言的學生啊!他為什么要搶設院學子的活兒?

    這rou眼可見的自創模板似乎就證明了這份作業內容也不會平凡，當代大學生雖然一個個高喊我要擺爛，但如果小組成員卷了的話自己也會卷起來保證不會拖后腿。

    李東東終于意識到這份作業如何重要，他第一次正眼看向這個蘇嵐費心血搞得PPT，并試圖背著PPT內容，好讓自己的講解不要太拉跨導致壓低蘇嵐PPT的評分。

    教學樓前國旗班剛剛升起紅旗時，毛教授一如既往夾著他的文件夾、一如既往迎著初升的太陽健步向毛概課的教室走去。

    無論是大雨、冰雹、綁架案還是世界末日，都無法動搖毛教授在七點前步入教室的心。

    七點，是一個所有同學都不會到來的時間點，毛教授可以有充足時間準備打開他不大會用的教室電子屏幕并熟悉整堂課cao作流程，甚至還可以清清嗓子在無人的空教室試講一番。

    磨刀不誤砍柴工，憑著這份細心與用功，毛教授是本校少有幾個十分熟悉現代化教學并從沒在自己課上出岔子的老教授，甚至許多青年教師都要向毛教授請教一些現代化課件制作方法。

    毛教授路過窗子，看見了早早坐在毛概教室第一排的兩個青年。今日他還沒有步入教室，就聽見教室里擲地有聲的宣誓

    我今晚要找毛老師復習完之前學過的所有知識，就不和你一起預習了!

    今晚正好很閑的毛教授臉上露出了欣慰微笑。

    作者有話說：

    李東東個人BGM《李白》

    要是能重來-我要選李白

    第28章

    6

    我和我的祖國

    毛教授躡手躡腳的步入教室。

    教室里的兩位同學都很專注, 毛教授不發一言的從后門拾階而下走到第二排位置，背著手伸脖子偷看兩個人究竟在做什么。

    很好，蘇嵐同學在預習毛概課毛教授更加欣慰了。

    至于李東東同學, 此時正在擺弄他的小手機。

    由于現在還沒有上課, 毛教授沒有資格管李東東同學玩手機, 可他又實在好奇李東東同學玩什么竟如此癡迷, 以至于自己這個老師進教室都沒有察覺。

    毛教授推了推他的老花鏡。

    作為一個時髦又緊隨時代步伐的老教授，毛教授絕不放過任何一個能與當代青年跨越代溝交流的機會，這就需要他了解同學們究竟喜歡什么。

    是王者海峽呢?還是吃雞呢?

    毛教授眼睛一瞇掃視著李東東的手機屏幕

    我和我的祖國-一刻也不能分割-無論我走到哪里-都流出一首贊歌

    毛教授：!這是多么熟悉的歌曲;

    毛教授被這突如其來的、放到滿聲量的手機BGM驚了半下摔坐在椅子上, 身后巨大的聲音終于震醒了點開蘇嵐PPT外放演示的李東東。

    李東東回頭與毛教授沉默的對視, 那沒來得及關閉的曲調是如此優美。蘇嵐打開了電子屏幕將U盤里的PPT拷貝在上, 點開調試PPT是否可以正常使用, 整間沒有拉開窗簾的教室都被電子屏幕耀眼的紅光籠罩。

    作為一個貼合課程要求的優秀PPT，除卻須要有BGM, 它本身的圖畫也要符合課程。

    電子屏幕上，鋤頭與鐮刀交錯在紅色背景，閃閃發光。

    嗯，BGM聲音有些大了，我調小一點。

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