敗給心動 第15節
不過,她充滿斗志的模樣十分難得,陸宴臣終究沒忍住,抬手揉了揉她的腦袋:“好,加油。” 結果無非兩種:一是姜予眠被陸習氣走,二是陸習被姜予眠馴服。 于是,陸習溜達回來,被告知多了位小老師。 姜予眠很快樹立教學意識:【你有什么不懂的都可以問我。】 搬起石頭砸自己腳上的陸習滿心煩躁,看人眼不是眼、鼻子不是鼻子:“喲,這話說得自己什么都會似的,年級第一都沒你自信。” 那句“自信”多少沾點諷刺味,姜予眠聽多了,逐漸對他免疫。 事實上,姜予眠在一班人氣高漲,趕超年級第一。 第一次月考,姜予眠全年級理科第八,是唯一做出數學附加題的人。剛開始,同學們因為她的“言語殘疾”抱有憐憫心,月考成績出來后,大家開始敬佩強者。 大部分同學都擁有求知欲和求勝心,于是他們開始跟姜予眠頻繁接觸:“姜予眠,這道題我一直都做不出來,可以幫我看看嗎?” 姜予眠很快給出答案,還在紙上寫明分析步驟,同學們對她十分佩服。 蔣博知時不時回頭看,心里有些不是滋味。 明明他才是年級第一,最后出風頭的卻是姜予眠,就因為她做出一道數學附加題? 他不信邪,花幾天時間挑出兩道比附加題更復雜的難題擺到姜予眠面前:“姜同學,這里有兩道數學題……” 沒等他說完,姜予眠眼睛亮了,甚至學會搶答:【我來!】 蔣博知懷疑自己看錯,姜予眠那是興奮的表情嗎?怎么跟自己想象中的不一樣? 蔣博知遞給姜予眠兩道數學題的事不知被誰傳開,大家都說這是蔣博知給姜予眠發的“戰帖”,關注這件事情的人逐漸增多。 一個上午過去,姜予眠沒給出答案。 一個下午過去,姜予眠還在思考。 班長挨著蔣博知坐下,小聲說:“你那兩道題也太難了吧,我今天去拿去問老師,老師說超綱。” 她懷疑老師也不會,看了題直接叫她把心思放在目前階段的學習上。 “眠眠,你還在做蔣博知給你的題嗎?吃飯去不?”說話的人是開學那天,第一個發現她不能講話的女生,叫做姜樂樂。 說起來兩人同姓。 姜予眠搖頭:【馬上好了,你先去吧。】 “你要做出來了?”姜樂樂覺得自己還可以在等等,畢竟是高光打臉時刻。 姜樂樂順手拖來凳子坐前面,一分鐘、兩分鐘、就在她肚子“咕咕”叫起來的時候,姜予眠放下筆。 她把寫滿答案的題紙往前一推,姜樂樂問:“你做完了?” 姜予眠點頭。 姜樂樂頓時站起來,揚聲吆喝:“蔣博知,過來看題。” 坐在教室里的同學幾乎都看過來,姜樂樂簡直要把試題貼蔣博知臉上:“對嗎?是這個答案嗎?” “……是。”事實擺在眼前,盡管蔣博知不想當眾承認,但他的確輸了。 這兩道題是他叫家里讀博的jiejie幫忙找的例題,當時他拿到手研究了很久都不會,結果姜予眠只花了不到一天時間。 贏了蔣博知,姜樂樂比當事人還興奮:“眠眠,是不是沒有你不會的數學的題。” 姜予眠眨眨眼,一本正經地回答道:【不是,我還有很多不會。】 她的謙虛讓蔣博知顯得更難堪。 數學大佬大戰年級第一,一傳十十傳百,高三年級都在談論這件事。 消息靈通的李航川剛從一班打聽回來,連連贊嘆:“沒想到小啞巴這么厲害。” 陸習從桌下踢他一腳:“小啞巴也是你叫的?” 李航川冤枉:“這不跟著你喊的嗎!” 上回作弊請家長發現陸習的哥哥就是暑假在商場見到的男人,私下追問一番才知道姜予眠跟陸習有點關系。 平時提到姜予眠,陸習都用小啞巴代稱,說小啞巴是爺爺的朋友的孫女,認識但不熟。 他就是這么學來的稱呼。 旁邊打瞌睡的孫斌突然支起腦袋:“你不懂咱們習哥的霸道,那叫什么‘我的人只能我欺負,其他人碰都別想碰’。” 他最近看了不少言情劇,電視上都這么演。 陸習抄起桌面的卷子扔過去:“別瞎比比,睡你的覺。” 孫斌重新趴下,不過一會兒,李航川收到一張小紙條,上面寫著:【這叫惱羞成怒。】 “惱羞成怒”的陸習放學回家,扔下書包就要上游戲,房門被人敲響。 嘚! 小姜老師上課來了。 姜予眠做事很認真,上學時給陸習定制了一張時間表,每天學的科目和時間都有明確標注。 她遞給陸習,陸習瞄一眼,假裝沒看到,往電腦椅上一座,直接掛起耳機。 姜予眠伸手擋在屏幕前:【你說過,我教你就不鬧的。】 耳機沒開聲,陸習把她的話聽得一清二楚,優哉游哉翹起二郎腿:“忽悠爺爺的話你也信?” 姜予眠:【你說了,我就信。】 既然陸習可以耍賴,那她也能假裝不懂。 陸習嘴角笑容消失,陰陽怪氣道:“那我謝謝您?” 姜予眠把計劃表擺在他面前:【不客氣。】 陸習:??? 聽不懂人話還是咋地? 他不聽,隨手把計劃表掀開,輕飄飄的紙從桌上滑落到地。 姜予眠彎腰去撿,陸習突然移動電腦椅,滾輪從薄薄的紙上壓過去。 姜予眠嘴巴一張,心臟連顫了幾下,眼底盡是失望。 陸習很是尷尬,他沒想把東西扔地上,那玩意兒自己飄下去的。他想移動位置去撿,反倒把計劃表給壓得嚴嚴實實。 雖然他不是故意的,但如果現在跟姜予眠解釋,豈不是代表認同她的計劃? 陸習選擇閉嘴不說,然后把椅子移開。 姜予眠撿起計劃表,上面已經有壓過的痕跡。 她低著頭,手指攥著一角擰捏,就在陸習以為她要生氣或者放棄的時候,姜予眠突然在紙上寫到:【上次你借我手機發信息。】 “然后呢?”陸習不懂她怎么突然提到這事兒。 姜予眠回道:【欠人情,得還。】 這話嚇得陸習直起背:“靠!” 小啞巴精準捏住他的做人原則。 兩人開始討價還價,教學時間分別從“一學期”和“一天”往中間拉短距離,最后約定一個月為期。 姜予眠偷偷把“戰果”告訴陸宴臣:【多虧你送的人情。】 突然想到,這個人情是陸宴臣特意繞了個彎讓陸習欠下的,那她是不是又欠陸宴臣? 咩咩:【這樣算起來,我是不是也欠你一個人情?】 l:【嗯?要還嗎?】 咩咩:【欸。】 她以為陸宴臣的性格會說不算或者不用還,既然如此,她就認吧。 咩咩:【要還的,你想讓我做什么?】 l:【下次換個稱呼。】 咩咩:【qaq】 不要。 - 第一次教學順利完成,陸老爺子又驚又喜,看姜予眠的眼神越發慈愛:“眠眠真是我們陸家的福星。” 每當他被陸習氣得頭昏腦漲時,姜予眠的聰穎乖巧總會讓他感到欣慰。 結果第二天,陸習趴在教室后面睡了兩節課。 李航川跟孫斌頂著熊貓眼:“習哥,你昨天干啥去了?咋比我倆還能睡?” 沒跟他們打游戲,還一副乏倦的樣子,指定有問題。 “閉嘴。”陸習困得不行,拽一本書蓋在頭頂。 小啞巴忒難纏,還會使激將法,他為了掙臉面去研究那道題,睡前一看,凌晨都過了。 過了會兒,李航川轉身拍桌:“課代表在喊交卷子,昨天的作業。” 高三題海戰術,他們現在的家庭作業都是各種試卷。 陸習沒應,等到課代表催到耳邊才不耐煩的從書包里抽出試卷遞過去。 課代表一看:“這不是昨天發的卷子啊。” 陸習努力睜開眼,直到試卷內容映入眼簾,他才徹底清醒過來。 豈止不是昨天的作業,這根本就不是他的卷子! 估計是昨天學習搞混了,陸習一把抓起卷子去一班找人。 “姜予眠,有人找你。”陸習在學校也算風云人物,大家都認識他,聽說他要找姜予眠,還很奇怪。 姜予眠仰頭望去,有些詫異,見到陸習才知拿錯試卷。 她回座位找卷子的路上,已經有同學在問:“誒誒,陸習找你干什么呀?”