思及至此，青年男人吐出一口氣，邁開(kāi)步子，向初二A班走去。

    一分鐘后，平島陽(yáng)踏進(jìn)教室門(mén)。

    可能是因?yàn)槌醵嗀班裝著帝光無(wú)形的帝王，初二A班比他路過(guò)的其他班級(jí)看起來(lái)面積大一些，他在門(mén)口卡了一會(huì)兒才找出了赤司征十郎桌椅的位置。

    [赤司征十郎的桌椅一只昂貴的鋼筆(長(zhǎng)輩贈(zèng)送)，一本未看完的書(shū)(社會(huì)類(lèi))，一本有使用痕跡的筆記本。]

    平島陽(yáng)不抱太大希望的來(lái)到桌椅前，拿起那本筆記本，翻一翻，里面是讀書(shū)筆記。

    平島陽(yáng):果然。

    稍微想一想就知道，赤司征十郎不是那種會(huì)把日記放到學(xué)校的人，這樣的行為存在被人偷偷翻看的風(fēng)險(xiǎn)。

    于是他將讀書(shū)筆記放回去，轉(zhuǎn)頭。

    [土屋織的桌椅一個(gè)貼著花花貼紙的筆盒(貼紙一角翹起，粘在筆盒上的時(shí)間很久了)，一本國(guó)文教科書(shū)(有涂鴉)，一本帶鎖的粉色筆記本(鎖輪泛黃，打開(kāi)的次數(shù)很多)，一袋未開(kāi)封的零食，一盒發(fā)卡，一面小鏡子。]

    一個(gè)學(xué)生在學(xué)校待的時(shí)間超過(guò)一天的二分之一，他們座位上的環(huán)境多少會(huì)暴露出座位主人的性格和喜好。

    貼紙一角翹起了都不換，代表著這個(gè)女孩兒有些大大咧咧;國(guó)文教科書(shū)有涂鴉，代表著這個(gè)女孩兒存在一些叛逆心，不想聽(tīng)老師的不要損毀書(shū)籍。

    未開(kāi)封的零食應(yīng)該是這個(gè)女孩兒喜歡吃的東西，平島陽(yáng)對(duì)這個(gè)牌子有印象，價(jià)格很高，也許這個(gè)女孩兒家境優(yōu)越。

    發(fā)卡與鏡子，代表這個(gè)女孩兒愛(ài)美。

    叛逆、愛(ài)美、家境優(yōu)越、性格有些大大咧咧，平島陽(yáng)根據(jù)土屋織座位上的東西進(jìn)行側(cè)寫(xiě)，覺(jué)得大概率那本鎖著的筆記本會(huì)是土屋織忘記帶回家的，可能記載著離經(jīng)叛道想法的日記。

    抱歉，我得看看你有什么秘密了。平島陽(yáng)一邊說(shuō)一邊拿起帶鎖筆記本，對(duì)著三位密碼開(kāi)始進(jìn)行窮舉。

    在試到三百開(kāi)頭后，沒(méi)幾下他就聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)鎖的咔噠聲。

    [帶鎖的粉色筆記本土屋織的戀愛(ài)日記。]

    [2000年2月14日，天氣晴。送給了赤司君本命巧克力，開(kāi)心!巧克力我足足準(zhǔn)備了三天呢!]

    [2000年3月14日，天氣晴。不開(kāi)心，赤司君回我的居然是義理巧克力嗚嗚嗚嗚!當(dāng)不了情侶太討厭了!]

    [2000年6月1日，天氣晴。今天是兒童節(jié)，爸爸送了我好幾條漂亮裙子。我悄悄觀(guān)察了赤司君，赤司君的桌面多了一根鋼筆，應(yīng)該也是他家長(zhǎng)送給他的吧。果然，哪怕是赤司君拒絕我了，我也還是情不自禁的繼續(xù)關(guān)注他。]

    [2000年6月5日，多云。又鼓起勇氣和赤司君告白了，然后又被拒絕了。露美醬罵我想不開(kāi)非要一棵樹(shù)上吊死，去包幾個(gè)牛郎不行，牛郎還會(huì)順著我。嗚嗚嗚，我要是再有錢(qián)一點(diǎn)就好了，就能包養(yǎng)赤司君了。嗚哇，果然想到這個(gè)還是有點(diǎn)兒害羞。]

    [2000年6月13日，多云。赤司君看起來(lái)精神狀態(tài)不太好，但問(wèn)他遇到什么事情了他說(shuō)沒(méi)什么，只是沒(méi)休息好。我拿零食去賄賂紫原君，可紫原君也不知道到底發(fā)生了什么。]

    日記到這里沒(méi)有后續(xù)了。

    平島陽(yáng)合上日記，將目光放在筆記本里出現(xiàn)過(guò)的紫原君的座椅上。

    座椅的主人名叫紫原敦，坐在教室最后一排。他最開(kāi)始看著這個(gè)人桌子上很多零食的碎屑，還以為和本案沒(méi)什么關(guān)系，結(jié)果沒(méi)想到比起土屋織，紫原敦居然和赤司征十郎關(guān)系更近么?

    難道是籃球部的一員?平島陽(yáng)拿起手機(jī)，給麻生打了一個(gè)電話(huà)。麻生，你看看紫原敦在不在籃球部的人員名單上。

    麻生那邊兒顯然是有些愣住了，半晌才回復(fù)他，平島前輩，這個(gè)人在名單上，他有問(wèn)題?

    沒(méi)什么問(wèn)題，只是解決了我的疑惑。平島陽(yáng)一手舉著電話(huà)，一手搭在桌子上，對(duì)了，名單調(diào)出來(lái)的話(huà)發(fā)我一份吧，我這邊兒說(shuō)不定也能用上。

    兩分鐘之后，平島陽(yáng)收到了麻生傳來(lái)的郵件。

    一軍及一軍替補(bǔ)人員名單

    [初一A班，松下正新，替補(bǔ)。]

    [初一B班，木村大雄，替補(bǔ)。]

    [初二A班，赤司征十郎，控球后衛(wèi)。]

    [初二A班，紫原敦，中鋒。]

    [初二A班，綠間真太郎，得分后衛(wèi)。]

    [初二B班，黃瀨涼太，小前鋒。]

    [初二C班，黑子哲也，替補(bǔ)。]

    [初二C班，青峰大輝，大前鋒。]

    [初三A班，虹村修造，替補(bǔ)。]

    [初三A班，織田徹，替補(bǔ)。]

    [初三B班，二宮由本，替補(bǔ)。]

    五位主力，七位替補(bǔ)，是標(biāo)準(zhǔn)的比賽隊(duì)伍。

    赤司征十郎在一軍的話(huà)，那二軍三軍的名單就不用再往下翻了，一軍是和他相處最久，最容易發(fā)現(xiàn)他異常的。

    平島陽(yáng)開(kāi)始整棟教學(xué)樓翻。

    最后，他在虹村修造那兒翻出了新的信息筆記。

    [2000年6月10日，赤司今天籃球練習(xí)的時(shí)候頻頻出現(xiàn)失誤，作為前隊(duì)長(zhǎng)，我有責(zé)任問(wèn)他再被什么困擾，看看他是不是需要幫忙。我去問(wèn)了，赤司反問(wèn)我如果收到了sao擾信息怎么辦，他是收到什么sao擾信息了么?]

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