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筆趣閣 - 歷史小說 - 重生回幼兒園當老大在線閱讀 - 第40頁

第40頁

    而一些孩子則可以飾演小動物或花花草草,增加畫面的童真感。這樣的孩子就腦袋戴頭套,身上穿白袍。

    丁老師知道莫黎的角色,鏡頭一下子就找到了縮在角落里、把臉藏在膝蓋里的小粉花。

    唐納看到莫黎看似失落的樣子,有些不安,忙問老師:“小花怎么又不高興了?”

    因為班內剛才比較混亂,丁老師沒法注意到每個孩子,也不知道發生了什么事。

    好在種樹小隊的成員知道內情,可可回答唐納道:“剛才莫黎找不到你,就一個人躲在那里了。我們想拉他一起玩,他也不愿意。”

    聽到這番話,丁老師忍不住說:“我都不知道,莫黎居然這么依賴納納呀?”

    教室里亂哄哄的,唐納在原地喊“小花”,喊“莫黎”,聲音都傳不過去。

    小孩本想站起來,但裙子限制了他的行動力,加上身體本就不算健實,幾次跌回原地,也算是完美契合其“大地之子”的美稱。

    最后,還是種樹小隊們“齊心協力”,在唐納“一二三”的指示下,共同喊出教室那頭孩子的名字:

    “莫——黎——”

    一個孩子的聲音無法穿透噪音,但一群孩子的可以。

    孩子們稚嫩的童聲疊在一起,穿透喧鬧的人群,越過鏡頭,傳到了教室另一側,隱在熱鬧中的那個孤獨的孩子耳中。

    莫黎抬起了頭。

    丁老師注意到,自己的錄像設備分明還沒高級到可以自帶特效……

    可陽光映照下的小隊孩子們,笑容卻燦爛得宛如天使。

    另一頭,本陰郁的小孩,抬眼的目光,則隨著陽光的映入,顯然亮了很多。

    小隊的孩子們朝莫黎招著手。

    莫黎則毫不猶豫地起身,朝窗下的墻處奔去。

    鏡頭外目睹一切,丁老師感嘆著呢喃:

    “對莫黎來說,納納一定是他在幼兒園里最喜歡的小朋友吧!”

    正如她所說,莫黎幾乎是目不斜視地盯著唐納,趕到他身邊的時候,只直愣愣盯著人看,也不說話。

    唐納也仰頭看莫黎,一臉疑惑地歪著頭。

    看了一小會兒,莫黎像是滿足了,就“嘿咻”一下,并排坐在了唐納的身邊。

    這小孩分明面無表情,但丁老師就是能感覺到,莫黎好像很滿足。

    “嘿嘿……”唐納盯著莫黎板正的小臉看了會兒,突然憨笑出來。

    丁老師隨之,將鏡頭聚焦在莫黎臉上。

    莫黎平時遖峯是個很酷的小孩,幾乎總是面無表情,身上還自帶一種沉著冷靜的氣場。

    如果要說幼兒園里,哪個小孩自帶“蘇感”,丁老師一定會選擇莫黎。

    但就是這么酷的小孩,一張精致的小臉被色彩粉嫩、材質綿軟的花頭套圈起來……

    小孩表情越冷漠,這畫面就越滑稽可愛。

    “這段老師會幫你存起來,”鏡頭后的女聲憋著笑,“等你長大了,在你婚禮上給你放出來。”

    聽到這番話,莫黎本人還沒什么反應,可能小孩還沒聽懂。

    反應最快笑得最大聲的,是莫黎身邊的唐納。

    唐納笑得就差滿地打滾了……

    要不是長裙限制了他的行動力的話。

    “好啦孩子們,老師給你們拍個照呀!”鏡頭后的女聲示意道。

    種樹小隊的成員們聽到老師的指示,當即聚攏在一起。

    唐納和莫黎坐在窗下墻前,可可跪坐在前排二人中間,瘦猴和球球則分坐她兩邊。

    孩子們一齊直視鏡頭,各自比V比槍,賣萌的賣萌,耍酷的耍酷。

    而唐納則岔腿別手臂,一臉不爽;莫黎臉朝著鏡頭,視線余光卻忍不住打量唐納,似乎在好奇其不爽什么。

    “換一個動作!”

    聽到指示,孩子們開始換動作。

    瘦猴比較活潑,換動作時比較張揚,抬起手臂就想搞個大動作。

    唐納就在瘦猴身后,險些被瘦猴抬起的手臂打到,下意識往身邊閃了一下。

    嘀。

    快門按下,記錄下了一張意外、卻又很可愛的照片。

    畫面中,可可和球球坐得端莊,瘦猴支起胳膊姿勢顯眼……

    唐納歪著頭還沒收起笑意,看起來意外地有些嬌俏。

    一朵粉嫩的小花側過身,看不清表情,伸出手臂擋在白雪公主與魔鏡之間……

    花兒的正臉,向著它的太陽。

    第28章

    因為孩子們的角色分工不同,彩排需要練習的分量也不同。

    作為“女主角”,唐納的戲份是最多的。丁老師本來擔心這小孩會記不住,但出乎意料地……

    臺詞動作表情最多的唐納,卻是同班小孩中記得最快最牢又最準確的一個。

    對此,丁老師贊不絕口,同班孩子們也嘖嘖稱奇。

    當事人唐納則神色淡定,并不覺得自己做了多么了不起的事。

    不過,等唐納有時間休息,看到別的孩子練習的時候,他才意識到,這個年齡段的孩子,本來能達成的程度——

    就應該像這群小矮人一樣!

    走位走十遍才能記住,臺詞說十遍才能讀順,彼此的反應要對十遍才能合得上。

    換做是大人遲遲記不住,旁觀者大概率是要發脾氣的。

    但因為犯錯的是這些孩子,可愛得每次都能被諒解。

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