男老師迫不及待的過去，想要看一看到底是什么樣的卷子能讓對方如此驚訝。

    他拿到試卷后，久久沒有說話，這讓大家更一頭霧水了。

    “到底是差還是好啊？”

    男老師看著眾人，“你們過來看看就知道了。”

    大家不由好奇的湊了過去，這一看，就是長時間的不說話，最后還是男老師打破沉默，“這人就跟拿著答案抄的一樣，太完美了！”

    孔老師抬起頭，“什么拿著答案抄？”

    男老師著急說道，“孔老師，您快過來看看，這人的試卷，怎么說呢，是剛才兩張試卷的合體，前面的題目和后面的大題都讓人挑不出錯來。”

    孔老師微微驚訝，于是連忙過去，翻了翻試卷，大笑道，“這才是我要的試卷！！”一看就是下了功夫學的。

    大家看完這張試卷，頓時覺得前兩張試卷不過爾爾。

    男老師萬分好奇到底是哪位同志能寫出這么好的卷面，于是問道，“這試卷是誰的啊？好奇死我了！”

    但現在試卷釘在一起，個人信息那塊都被蓋住了，只能等到分試卷的時候才能看到。

    孔老師也好奇的不得了，想知道這張試卷的主人，她讓戴眼鏡的老師做好標記，又對大家說，“大家把好的試卷做好標記，這樣最后分試卷的時候，我們就知道是誰了。”

    “哎。”戴眼鏡的老師點了點頭。

    不光政治組發生了這樣的事情，語文組也是。

    一個年輕的女老師拿著一份試卷，心里久久不能平靜，半天后才說，“你們看看這張試卷，實在是——”

    讀起來太讓人熱血沸騰了。

    語文組的幾乎都是女老師，大家傳閱著這份試卷，有人不由讀出聲音來，“大庇天下婦女俱歡顏……好立意啊！”

    高考語文題目是《談一談你奮斗的原因》。

    有人說為了國家，有人說為了民族，有人說為了社會，有人說為了人民，有人說為了單位，也有人說了為了家庭，還有人說為了自己……

    這些立意都很好，但大家在論述的時候各有各的問題，有的不是太空洞就是太具體，有的是論證完全支撐不起立意，有的是虎頭蛇尾。

    而大家傳閱的這篇文章，主旨和大部分考生的還不太一樣，是廣大婦女同志，對象非常明確，行文也是時時刻刻扣著主題，而且文章結構非常清晰，讀起來一氣呵成，完全沒有不通暢的地方。

    最后文章傳到了語文閱卷小組組長的手上。

    要說語文試卷，什么地方最能拉開分，那必然是作文。

    組長已經看了上百張試卷了，作文沒有很出色的，唯一一篇比較驚喜的是寫為了自己奮斗的文章，語句，詞藻都很不錯，但立意不夠高遠，雖然說為了自己奮斗沒有問題，但在這樣的時代背景下，個人發展和社會發展緊密相關，單純為了個人發展奮斗有些太淺了，起碼落腳到社會和國家上才算的上一篇上乘的文章。

    當她看到這個文章的標題是《為大庇天下婦女俱歡顏而奮斗》時，胳膊上的雞皮疙瘩都起來了。

    看過很多寫為人民、為國家、為民族奮斗的試卷，“為婦女奮斗”的立意對她來說耳目一新。

    所以文章從立意上就“俘獲”了組長。

    組長迫不及的看了作文的內容，讀完后，她油然生出一股浩然之氣，天下之大，婦女們有足夠的能力建功立業。

    年輕的女老師問組長，“這篇作文打多少分合適？”

    組長拿著試卷，猶豫不定。

    大家討論起來，有個人建議說，“我看給滿分吧。”

    “滿分？！！會不會太高了，不然就扣個一分吧。”但扣一分的意思不是說文章不好，而是因為沒有滿分作文的先例。

    組長拿不定主意，準備去請教一下領頭的老師。

    “您看一下這篇作文，給什么分數比較合適？”

    領頭的老師一愣，對方是老教師了，怎么會不知道給什么分數合適呢，他不解的接過試卷，只是輕輕一掃，就立馬明白了對方的意思。

    這是在問他給滿分合不合適。

    領頭的老師看了兩三遍，才下決定說，“扣一分吧。”

    組長聽到后，眼里流露出不忍心來，這樣的作文如果放到以前沒有取消高考制度的時候，也是非常優秀的，給滿分完全說得過去。

    但現在的形勢比較特別，扣一分也許是最好的處理方式。

    相比政治和語文，數學和理化綜合就沒有這樣的插曲了。

    因為答案很明確，雖然有同學用了不同的解題方式，但《閱卷細則》說了，要酌情處理，具體問題具體分析。

    數學閱卷組有之前監考何珍珍和李楠的那位老師，他對李楠的卷子印象深刻，好巧不巧的是，李楠的卷子讓他批著了。

    對著答案從頭到尾批下來，他手上的筆就沒派上用場，除了一個非常小的問題上，他用筆輕輕劃了個斜線，扣了一分，其他地方都找不出毛病來。

    他打上分數后，向同組的老師炫耀說，“我這張試卷絕對是所以試卷的最高分。”

    有老師立馬反駁了，“最高分？你開玩笑，這還有一大摞試卷呢？”雖然他批的試卷大部分都做的很爛，空一半的，空四分之一的，還有錯一半的，錯四分之一的，太多了，但他堅信，一定能批到優秀的卷子。

    有批到不錯的卷子的老師問道，“多少分？能比我的九十二分多嗎？”

    這位老師目前批到的最高分是九十二分，剩下的都是七十，六十，甚至是三十，四十。

    “九十二分！這么高！”有老師震驚的說道，他批的試卷的最高分才八十五，跟九十二差了一大截呢。

    大家開始好奇那張試卷的分數有沒有超過九十二，便著急問道，“別賣關子了，到底多少分啊？”

    “九十九分——”

    整個數學組一片寂靜。

    半響后，有人不相信的問道，“你是不是批錯了，或者是漏了一半卷子啊？”最后一個大題他就沒見過有學生做上的，更別提做對了，九十九分，絕對不可能！！

    “你們過來看看。”

    大家一窩蜂的涌上前去，想看看卷子到底什么情況，是不是真的九十九分。

    整個教室里都是數學組老師們震驚的聲音。

    有人先翻到最后一個大題上看了看，“天吶！竟然做上了，而且做對了！！”

    “這到底是哪個考生啊？！這也太厲害了吧。”他自己也做了遍試卷，但只拿到了八十九的成績。

    “我監考的一位同學。”

    “男同學嗎？”

    他搖了搖頭。

    大家全部愣住了，“你是說這張試卷是個女同志寫的？”

    他點了點頭。

    “你確定你沒記錯？”

    他們面面相覷，實在不敢相信，這張試卷是一位女同志答的！

    孔老師正好去打水，經過數學組的時候，順便問了一句，“你們怎么都聚到一起了，是有好試卷嗎？”

    孔老師德高望重，大家都很尊重她。

    有人立馬回道，“是有人考了九十九。”

    孔老師一驚，“九十九？我有幾個學生跟我說數學題很難啊，竟然有人考了九十九！”

    “是啊，我們也不敢相信。”

    有人把試卷給孔老師，“但您看看，這位考生的卷面實在是太出色了，只有一個很細節的問題出現了錯誤，扣了一分。”

    孔老師接過試卷翻了翻，這一翻，她臉色不由古怪起來。

    有人見狀，問孔老師，“這字跡您認識？是您的學生嗎？”孔老師應縣教育局的要求，帶了一個高考沖刺班。

    只見孔老師搖了搖頭，拿著試卷回到政治組的桌子上。

    “你把那張標記的試卷拿出來。”

    兩張試卷一對比，字跡一摸一樣。

    數學組的人一頭霧水，“孔老師，到底怎么了，你跟我們說啊。”

    孔老師壓下眼里的震驚，“這應該是同一個考生。”

    數學組的人一個個都驚呆了，“也就是說，一個女同志，既拿到了政治的最高分，也拿到了數學的最高分。”

    他們覺得能拿到數學最高分已經很了不得了，沒想到對方政治還考的特別好。

    這絕對是高考的一匹黑馬。

    孔老師幽幽的說道，“有這兩門成績在，首都的學校可以隨意挑了。”

    理化綜合閱卷組就沒有那么熱鬧了，大家安安靜靜的批著試卷，累了就站起來，繼續批。

    目前他們批閱試卷里的最高分八十出頭，其余的都是五十，四十，三十，有的甚至七分、四分、三分，可憐的要命。

    剛才數學組喊批到了一個九十九的，他們羨慕死了。

    羨慕歸羨慕，但理化綜合的難度比數學高出很多，他們不求九十九，只求一個九十以上的就行。

    突然有個人激動的說道，“我批到了一個選擇全對的！”

    僅僅是選擇全對就讓理化組的老師們高興壞了，著急的問道，“后面的填空和計算怎么樣？”

    那人咽了咽口水，仔細批完后，“填空錯了兩道，大題有一道錯了。”

    有老師迅速計算著，“能上九十！！”

    第101章

    當前的政策是先填報大學。

    不過這里有一個問題, 就是成績還沒出來，不過好在答案都給大家了，也就是說, 大家可以根據答案估算分數，然后填報大學。

    宋業對著答案, 從政治, 語文到數學和理化綜合，他越看越激動，覺得省城大學穩了。

    宋梓看他爸高興, 他也跟著高興, 仰著頭問道，“爸, 你是不是考上了？”

    宋業不知道是不是太激動了, 他一把抱起宋梓, 舉起來說，“對，爸考上了！考上了！是省城大學！！”

    宋梓一聽“省城大學”四個字, 眼睛立馬亮了, 他可聽宋棠說了，省城大學特別好，于是拍手高興道, “那我能去省城玩了！”

    宋業把宋梓放下來，這會兒激動的情緒已經過去了, 他說道, “你乖乖在家聽你媽的話, 我給你帶省城的東西回來。”