堅(jiān)持了一段時(shí)間，楊箏覺(jué)得太累了。

    于是，有的沒(méi)追上她的又開(kāi)始說(shuō)閑話。

    “這個(gè)楊箏傲什么啊！”

    “一天到晚擺個(gè)臭臉，給誰(shuí)看呢？”

    “只吊人，又不回應(yīng)，什么人啊！”

    ……

    但是，時(shí)間會(huì)磨礪一切。經(jīng)過(guò)了好幾年沉浮，一個(gè)人在外邊讀書(shū)的歷練，楊箏選擇只做自己。

    她從根本不合群，變成了，有點(diǎn)不合群。

    漆黑的屏幕上，年輕的女人略帶惆悵地摘掉眼鏡，捏了捏鼻梁，修長(zhǎng)的指節(jié)無(wú)意識(shí)地敲打了兩下眉心。

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    作者有話要說(shuō)：

    忘了說(shuō)，什么齊朝歷史，齊服考，全是我瞎編的……不要較真

    第29章 內(nèi)斗

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    “開(kāi)始點(diǎn)名了。”

    楊箏看了眼腕表，又抬首看了眼講臺(tái)下亂哄哄的學(xué)生。

    楊箏講課并不是很有趣，有時(shí)候甚至很無(wú)聊。

    但每逢公共課時(shí)下邊都能爆滿(mǎn)，甚至有學(xué)理工的不遠(yuǎn)千里跑到人文社會(huì)科學(xué)院，只為一睹該學(xué)院顏值扛把子教授的廬山真面目。

    “還是太閑。”

    楊箏聽(tīng)同事說(shuō)起這些話來(lái)，心里也就這個(gè)想法。

    楊箏準(zhǔn)備課件時(shí)，下邊有男生舉著手機(jī)晃來(lái)晃去。她忍了會(huì)，實(shí)在忍無(wú)可忍時(shí)放下粉筆，行至講臺(tái)前，手撐著桌子，俯視了一圈，沉聲道：“課堂上，不要使用手機(jī)。”

    臺(tái)下終于收斂了些，但總有一兩個(gè)其他學(xué)院的無(wú)所謂這種不痛不癢警告，繼續(xù)進(jìn)行拍攝。

    楊箏在心里嘆息。

    微博的走紅給她帶來(lái)了關(guān)注，帶紅了沈先生的節(jié)目，也給她帶來(lái)了不小的煩惱。

    她本身就是個(gè)喜靜的，對(duì)于鎂光燈天生有些過(guò)敏。

    下課后，楊箏有些郁悶地走在校園里的林間小道。

    遠(yuǎn)處年輕的情侶正在陽(yáng)光下微笑，臉上洋溢著幸福和滿(mǎn)足。

    倘若不是那么有名，過(guò)路的也就以為她是這莘莘學(xué)子中的一員，只不過(guò)長(zhǎng)得出挑了些。

    陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的罅隙靜靜流淌，楊箏偏首微瞇著眼看了下太陽(yáng)。

    午后，萬(wàn)物都沾染上了懶散的愜意。

    楊箏頓住腳步，繞去了人工湖。

    周遭情侶不少。枕肩聊天的，相擁而臥的，抵額相談的……要多歪膩有多歪膩。

    楊箏覺(jué)得自己有些格格不入，于是默默起身去了圖書(shū)館。

    臨進(jìn)門(mén)時(shí)，楊箏準(zhǔn)備打開(kāi)手機(jī)靜音，意外發(fā)現(xiàn)有一條好友申請(qǐng)，備注是道具組文詠源。

    楊箏思索片刻，同意了好友申請(qǐng)。

    有什么東西不好在工作群里說(shuō)么，非要加她。

    楊箏略微皺眉。

    周導(dǎo)把除了演員外的所有工作人員拉了個(gè)總?cè)海镞呌忻餍侵怼⒋笮【巹　⒄睂?dǎo)演場(chǎng)務(wù)、各組組長(zhǎng)以及各類(lèi)顧問(wèn)……總?cè)合逻吀鹘M組長(zhǎng)又組了自己的工作組小群，楊箏就在道具服裝設(shè)計(jì)組里。

    “楊教授，中午好啊！”楊箏坐在圖書(shū)館的僻靜處，握著手機(jī)感受著振動(dòng)。

    “道具設(shè)計(jì)組有什么問(wèn)題需要解決嗎？”楊箏將手機(jī)調(diào)成了靜音，起身尋找圖書(shū)。

    “暫時(shí)沒(méi)有，不過(guò)周四一期的戲份殺青，二期進(jìn)展到遷都了，最好提前布置下。”

    “好的，我知道了，我周四前會(huì)到的。”楊箏從排列地整整齊齊密密麻麻的圖書(shū)里挑選出一本沈從文先生的《中國(guó)古代衣冠服飾史》。

    周四是工作日，楊箏估計(jì)自己又得下了班擠高鐵到市郊了。

    她以為文詠源說(shuō)完了，沒(méi)想到又收到了幾條信息。

    “看了前幾期的《回溯》取經(jīng)，楊教授真是淵博啊，自愧不如！”

    “您真是過(guò)獎(jiǎng)了，羞煞了。”楊箏抿了抿唇，直接輕輕敲打在書(shū)封上，她現(xiàn)在真的只想安安靜靜看個(gè)書(shū)。

    “聽(tīng)說(shuō)您對(duì)齊代服飾特別有研究，不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)交流一下？”

    “其實(shí)節(jié)目里都說(shuō)得差不多了。齊代服飾承襲唐宋，你要了解可以買(mǎi)一本《齊服通史》。”楊箏努力將拒絕的話語(yǔ)說(shuō)得委婉。

    “好了好了，不打擾您工作了。”看楊箏并沒(méi)有繼續(xù)交談下去的意思，文詠源回了這么一句。

    楊箏如釋重負(fù)般地放下手機(jī)，打開(kāi)了扉頁(yè)。

    楊箏沒(méi)在圖書(shū)館待多久，她還要去給學(xué)生改論文。

    批改論文第一步——要論文。

    楊箏打開(kāi)對(duì)話欄，敲下“同學(xué)們，論文完成的請(qǐng)交給我批改。”點(diǎn)擊群發(fā)。

    不一會(huì)陸陸續(xù)續(xù)收到各種回復(fù)。

    大致分為三種。

    第一種，默默潛水，假裝沒(méi)看見(jiàn)。

    以現(xiàn)在的學(xué)生花在手機(jī)上的時(shí)間，除了拉黑屏蔽，怎么可能看不見(jiàn)呢。

    楊箏在心里嘆氣。

    第二種，回復(fù)：“已經(jīng)寫(xiě)完了，現(xiàn)在在外邊，晚上發(fā)給您。”

    晚上是哪個(gè)晚上，截止日期的那個(gè)晚上嗎。

    楊箏在心底又嘆了口氣。

    第三種，飛快地發(fā)來(lái)論文，順便請(qǐng)教兩個(gè)問(wèn)題。

    這樣回復(fù)的人數(shù)比大概在6:3:1

    楊箏點(diǎn)開(kāi)某位勤學(xué)好問(wèn)地女生的論文，心里很是欣慰，因?yàn)榻K于收到一篇了，太感動(dòng)了。

    陳念恩所在的6days組合最近在組織巡演，陳念恩缺席了一場(chǎng)，這次組合在臨安合體。

    此刻，陳念恩一身十分颯氣的中性款西服坐在化妝鏡前，看著化妝師在她的臉上忙碌。

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