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銀時安然無恙的回到午睡室繼續(xù)睡覺,他開門的時候發(fā)現(xiàn)早上被他訓斥的那個男孩在偷偷看他,銀時對著那個孩子露出了一個像反派一樣的冷笑,男孩立馬縮進被窩里連頭都不敢露出來了。 期間有位女老師來了一回,江舟論介也來了一回,檢查孩子的睡眠情況,還有一些踢被子的孩子重新被包裹住,被等所有老師檢查完后,銀時趴著在被子里偷偷拿出手機,和萩原研二吐槽了一下今天發(fā)生的事情。 「阿銀覺得櫻花班的幼教老師很奇怪,給阿銀一種渾身不舒服的感覺。」 現(xiàn)在是午休時間,所以萩原研二回復(fù)的很快。 「怎么說?」 「阿銀能感覺到這個叫江舟論介的老師不像表面上那么好,或許他對大部分孩子是有愛心的,但是今天明明是另外個小孩子的錯,偏偏要喊我跟對方道歉。」 還在午休中,萩原研二婉拒了一群邀請他一起吃午飯的女生,拿著便當去找松田陣平聊聊自家孩子(?)的情況,他詳細問了一邊銀時經(jīng)過,了解到銀時為了幫助一個被男孩欺負的女孩子主動出手,逼對方還回名牌,結(jié)果拿木刀把男孩給嚇哭了,然后男孩去打報告給老師,老師把木刀沒收并且喊銀時對男孩道歉。 作為一個人,是有私心的,而且怎么看也都是那個欺負人的男孩的錯誤,萩原研二想了想措辭,銀時心愛的木刀被沒收了,他安慰道。 「首先幫助被欺負的一方是對的,這點沒有問題。不過你因為攜帶木刀,在老師的眼里本身就具有一定危險性,所以老師也先入為主了對你的印象,所以一旦你和人發(fā)生沖突,老師很可能會偏向?qū)Ψ剑驗槟镜秾τ诤⒆右彩俏kU的物品,哪怕是對方的錯誤,你的木刀還是會被沒收。但是,我是支持小銀時的一方哦,幫助他人的正義行為很帥氣呢~」 銀時看了看萩原研二認真的回復(fù)了一大長串,他心里感到暖暖的,這個世界上除了父母還有其他人理解他,還愿意花時間開導(dǎo)自己,雖然他對于被沒收掉的木刀是有點生氣。 然后他又看了看發(fā)給松田陣平的信息后,對方回復(fù)了一大長串的「哈哈哈......」嘲笑,讓他激起了和松田陣平對剛的斗志,然后在下一刻又收到松田陣平的下一條消息「小鬼,你做的對。」,于是原本的氣焰又被澆滅了。 他給萩原研二發(fā)了個笑臉過去,配上了謝謝的文字,給松田陣平回了個羊駝的表情包。 發(fā)完后,銀時自我調(diào)侃,自己怎么越活越過去了,思維都變得像個真正的小孩子,還會找比他大的人打報告,但這種感覺又讓他上癮。 銀時關(guān)閉手機放褲子袋里,準備稍微睡一會,剛閉眼就聽見門又被打開了,他還以為是老師又來檢查,但是腳步聲不對,成年人的腳步聲更為厚重,但是這次的腳步聲非常的輕,應(yīng)該是個小孩子。 他微微將眼睛瞇起一條縫,然后看到一個不熟悉的穿著校服,帶著帽子的男孩環(huán)顧四周,視線將要和他對視的時候,銀時趕緊閉上眼睛,他能感受到對方在他身邊停頓了六秒左右,然后遠離。 銀時繼續(xù)睜開眼看著對方,想知道他要做什么。 只見這個陌生的男孩走到毛利蘭的面前,銀時這才發(fā)現(xiàn)毛利蘭一直醒著,趴在地上做什么東西,他之前玩手機過于投入了,竟然沒注意到。 他聽到那個男孩說:“這個是櫻花對吧?” 然后開始了一場推理,沒錯,就是推理,通過床頭疊整齊的衣服上的名牌,然后又通過觀察紙的折疊痕跡與次數(shù),告訴毛利蘭他能推出她在折櫻花的原因。 銀時:喂喂你們兩個人的聲音也太大了吧,孩子都快醒了。 果不其然,下一刻孩子全都醒來了,恢復(fù)了嘰嘰喳喳的熱鬧聲音。 銀時也順勢坐起身,他可以百分之百的肯定,這個身上也沒有名牌的人就是工藤新一,瞧這臭屁樣子,還把自己的未來女友給惹生氣了。未來是第二個名字叫柯南的你啊,小時候裝成熟,長大后裝可愛,出來混的總歸要還的。 看著這兩個還處于3、4歲年齡階段的一男一女互相彈出害羞的紅暈,很難不相信這是一見鐘情的劇情。 這些動靜肯定會引來老師,銀時沉默的繼續(xù)躺下去,等待老師的到來。 沒想到工藤新一直接走向他的床位那邊,他聽見工藤新一問他。 “你的名牌為什么也沒有,我看不到任何線索。” 銀時:不想理他。 “喂,你叫什么名字啊?”工藤新一繼續(xù)問問題。 銀時:他好煩。 “哼!我會自己找出原因的!”工藤新一放下狠話。 銀時:臭屁小鬼,陪你女朋友去。 鈴木園子出聲:“那是因為坂田君把他自己的名牌劈碎啦。” 工藤新一腦袋上亮出了個燈泡,單手握拳狀擊掌:“我明白了,你是用木刀劈碎的,辦公室里江舟老師座位旁邊的那把木刀就是你的!” “哇這個人好聰明,那么快就知道了。” “就像超人一樣!” “這樣好帥哦!” “是推理啦!”工藤新一矯正。 “你覺得新來的和坂田君哪個厲害?” “我還是覺得坂田君更厲害一些,他能徒手劈名牌還沒,而且沒有用刀接觸到!” --