會員頁面的任務(wù)，似乎比普通用戶的任務(wù)還要困難不少。

    尤莉萱小聲告訴那兩個人：“其實(shí)我覺得，還是普通用戶的任務(wù)簡單一點(diǎn)?！?/br>
    喵喵環(huán)抱雙手：“我也發(fā)現(xiàn)了。學(xué)姐告訴過我們，TLS有大數(shù)據(jù)殺熟的嫌疑。”

    尤莉萱若有所思地俯頭：“大數(shù)據(jù)殺熟……”

    辛瑤馬上去手機(jī)上搜索這個詞語的意思。

    但是咩咩不認(rèn)同：“會員任務(wù)所前往的地點(diǎn)都比較干凈整潔，所以開會員還是有意義的，更何況——這是TLS在鍛煉我們，我們需要接受更多困難的考驗(yàn)！”

    喵喵繼續(xù)對辛瑤和尤莉萱說：“兩者難度不一樣，可能只是‘殺熟’算法里最顯而易見的一種形式。以TLS的智能來說，還有更多‘殺熟’的方式，我們普通人根本沒有辦法發(fā)現(xiàn)?！?/br>
    “……”

    辛瑤結(jié)束搜索，小聲問她：“后悔開會員嗎？”

    喵喵堅定地向上伸出食指：“不后悔，我就喜歡挑戰(zhàn)難度?！?/br>
    “……”

    花羽夢箋坐在床鋪上看書，此時褒貶不明地輕嘆：“你們各有各的cao守?！?/br>
    咩咩再去反駁她：“這你就不懂了，有前輩統(tǒng)計過，會員的分?jǐn)?shù)績點(diǎn)，平均比普通用戶高零點(diǎn)二，會員的延畢率，比普通用戶低百分之一點(diǎn)三哦。”

    花羽夢箋沒有抬眼：“意義不大?！?/br>
    “跟你說不通?！边氵阋矐械枚嗫此谎郏R上笑瞇瞇地貼合雙手，對辛瑤和尤莉萱說，“你們也開會員吧？就算為了提高百分之一點(diǎn)三的畢業(yè)率，也要開一個增加好運(yùn)吧？”

    “不了不了——”

    作者有話說：

    感覺銜接很不順暢于是一直在推敲_(:з」∠)_

    然后還是放棄掙扎惹~

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    第86章 補(bǔ)考

    這之后, 開學(xué)第一天來臨。

    麟繪可以在TLS里看到學(xué)生的返校數(shù)據(jù)，在開學(xué)之前就發(fā)現(xiàn)了兩個學(xué)生失聯(lián)。

    開學(xué)的班級會議上，她講完主要內(nèi)容, 然后提起了那兩個人：“你們也知道，我們班有兩個人失蹤了?！?/br>
    “……”學(xué)生們突然左右張望。

    要是輔導(dǎo)員不說，學(xué)生們其實(shí)并不知道。在大學(xué)這種沒有固定座位的地方, 學(xué)生們連班里部分人究竟長什么樣都不知道, 就算有幾個同學(xué)連續(xù)消失一學(xué)期, 沒人提醒都很難意識到。

    麟繪自顧自往下說：“我已經(jīng)向TLS申請了救援任務(wù)，我們專業(yè)的三個大三學(xué)長接下了這個任務(wù)，已經(jīng)出發(fā)去帕米爾圖星找人。我在這里, 還是再重申一遍, 不管是卷標(biāo)賽還是別的什么活動，在進(jìn)入一個陌生區(qū)域之前, 一定要留意那個地方有沒有信號覆蓋，沒有信號，TLS定位和通訊都會失效——”

    聽完告誡，眾人準(zhǔn)備解散。

    麟繪又說：“上學(xué)期掛科的留一下。”

    “……”

    辛瑤和洺澗仙留下來, 聽麟繪講解補(bǔ)考的要點(diǎn)。

    “補(bǔ)考是你們拯救學(xué)業(yè)的最后機(jī)會, 要是補(bǔ)考再掛, 這門課就真的掛了——尤其是你，辛瑤, 七大主星的人掛三十學(xué)分就要被勸退，以一門課三個學(xué)分來算，你只有掛十門課的機(jī)會?！?/br>
    其余人看向辛瑤, 沒想到這個很外行的人竟然來自于七大主星。

    辛瑤瑟瑟發(fā)抖：“好的。”

    要是補(bǔ)考再掛, 她就已經(jīng)走在退學(xué)的半路上了。

    麟繪再說：“然后你們不要覺得補(bǔ)考了, 老師就會放水。TLS為了杜絕老師放水現(xiàn)象，補(bǔ)考先由TLS閱卷評分，老師的人工評分只能在TLS的參考評分上，產(chǎn)生百分之十五的上下波動——也就是說，如果TLS給打四十五分以下，老師怎么都救不了你們了。”

    “……”眾人安靜如雞。

    于是麟繪告訴通關(guān)要點(diǎn)：“你們的能力已經(jīng)撂在那里沒跑了，現(xiàn)在做的就是盡可能提高TLS評分。TLS會對你們寫的文字進(jìn)行智能識別，字寫得太爛識別不了，直接就零分處理——所以提高TLS分?jǐn)?shù)的要訣，就是好好寫字。你們可以寫廢話，但是重點(diǎn)都要寫清楚，尤其是要把你能想到的關(guān)鍵詞都堆上去，TLS會自動踩點(diǎn)給分，知道嗎？”

    “知道。”眾人連忙答應(yīng)。

    這之后兩天，補(bǔ)考陸陸續(xù)續(xù)地開展。

    辛瑤忐忑地給深藍(lán)發(fā)消息：【深藍(lán)，我要補(bǔ)考了，你覺得我以后，會因?yàn)閽鞚M三十學(xué)分被退學(xué)嗎？】

    過了半天，深藍(lán)回復(fù)：【不會?！?/br>
    辛瑤不知道他為什么有這么大的自信：【真的不會嗎？】

    深藍(lán)：【不會?！?/br>
    辛瑤將信將疑，總覺得深藍(lán)是不會有錯，但又對自己的學(xué)習(xí)成績沒有信心。

    一星期后，補(bǔ)考成績在教務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)一公布。

    辛瑤掛了一門，洺澗仙掛了兩門。

    “太棒了——”辛瑤歡呼。

    只要預(yù)算足夠低，就算最后掛了一門，也是中了頭彩的天大喜事。

    “我覺得TLS還是很仁慈的?！毙连幍玫搅撕锰帲滩怀鰧κ矣芽淇溥@個系統(tǒng)，“TLS肯定不會這么快就趕盡殺絕，肯定要給我們這種智障學(xué)生提供成長的機(jī)會，萬一我們以后變聰明了呢？所以它放寬了標(biāo)準(zhǔn)答案的限制，給我們留了一條生路?！?/br>
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