辛瑤走入墓地深處。墓碑上有著墓主的姓名和生卒年月，記錄了他的屆數(shù)和專業(yè)所屬，還記錄了他的死亡或失蹤地點(diǎn)以及論文選題。

    辛瑤隨機(jī)看腳邊的墓碑：

    【格勞瑞?齊比亞】

    【2594.2—2618.6】

    【密山丘大學(xué) 生物學(xué)院 2614屆 基因工程專業(yè)】

    【逝世于卡托星第三十七生物實(shí)驗(yàn)室病毒感染】

    【未完成論文：《皮波希爾素的生物合成及與TP HAND-203在ASK生命體上的聯(lián)合運(yùn)用》】

    這個(gè)墓碑還沒有收到花，于是辛瑤俯身，把一朵水晶花放在它的小石板上。

    麟繪走過一個(gè)個(gè)墓碑，自然得像在拜訪自己的好友們，告訴還懵懂無知的新生們：“當(dāng)你們寫論文陷入瓶頸時(shí)，可以來這里看看墓碑，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們會(huì)給你們提供突破困難的靈感。”

    新生們：“……”

    半個(gè)小時(shí)后，麟繪拍手召喚新生們集合：“過來，我們現(xiàn)在要去最后一站。”

    他們徒步行走了一個(gè)小時(shí)，最終盤旋到達(dá)一座山的平頂。這是所有專業(yè)的路線最終點(diǎn)，上千名密山丘新生已經(jīng)在這里聚集。

    平頂上建了一人高的水晶圍欄，放在圍欄中間的，是一座三米高的石臺(tái)，石臺(tái)上屹立著一個(gè)巨大的水晶人物雕像。

    辛瑤遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了水晶雕像：“那是初代校長(zhǎng)嗎？”

    “歷代校長(zhǎng)都陵園入口排排站，”尤莉萱已經(jīng)在手機(jī)上查了信息：“這是TL教授。”

    走近了一點(diǎn)，辛瑤再問：“TL教授不是壞人嗎？”

    “把罪魁禍?zhǔn)琢⒃谶@里，大概是警醒意義。”尤莉萱伸出食指指天，“你看，雕像立得那么高，旁邊還有圍欄，顯然是為了防止做論文的學(xué)生爬上雕像，用紅筆在上面寫下‘我今晚睡不著’之類的祝福。”

    辛瑤點(diǎn)頭：“……有道理。”

    等前面兩批參觀的學(xué)生離開后，麟繪帶生物災(zāi)害防治專業(yè)的學(xué)生走向雕像圍欄。

    麟繪進(jìn)行官方介紹：“這一位就是TLS的創(chuàng)始人，一般被稱為TL教授，你們有還沒獻(xiàn)完的花，都獻(xiàn)給他吧。不要給他投幣，他不會(huì)保佑你們。”

    新生們獻(xiàn)花，把花拋入高高的半透明圍欄內(nèi)。

    TL教授的圍欄內(nèi)已經(jīng)鋪滿了水晶花，下面有大量的星幣，還有零零碎碎一些雜物。

    “為什么要把他立在這里？”有新生不解。

    這種連真實(shí)名字都被特意抹消，只留下簡(jiǎn)稱傳世的元兇首惡，就因?yàn)榫璜I(xiàn)所有財(cái)產(chǎn)創(chuàng)造了TLS，就能洗白成好人嗎？

    麟繪笑道：“把雕像放在這里，就是告訴你們，永遠(yuǎn)要用理性客觀的態(tài)度來看待歷史。”

    第28章 開會(huì)員

    “……”

    “他的功與過, 要分開來算。就因?yàn)閷W(xué)術(shù)界經(jīng)歷了那段愚昧和無知的至暗時(shí)刻，才迎來了科學(xué)與智慧的光明——密山丘大學(xué)的最高意志認(rèn)為，他值得被載入史冊(cè)。他就是歷史的里程碑, 你們可以怨恨他，可以寬恕他，不管怎么看待, 你們唯獨(dú)不能做的——就是遺忘他。”

    “……”

    洺澗仙不會(huì)說話, 全程輕飄飄地懸浮在辛瑤身后, 對(duì)陵園的一切漠不關(guān)心，此時(shí)或許覺得水晶很好看，于是她仰頭看著雕像。

    辛瑤問她：“你知道什么叫論文嗎？”

    洺澗仙淡淡看向辛瑤。

    辛瑤把最后一朵水晶花交給她, 指向水晶雕像：“把花給他吧。”

    洺澗仙的拇指與食指捏住花枝, 輕輕把手向上一抬。水晶花緩緩飛上TL教授胸口，插入雕像的肩頭衣領(lǐng)縫隙中, 在陽(yáng)光下閃耀出幾點(diǎn)白光。

    辛瑤笑道：“好厲害。”

    洺澗仙并不覺得此舉有什么意義，半斂眼眸，繼續(xù)保持低電量休眠狀態(tài)。

    結(jié)束活動(dòng)以后，公交車帶著他們下山并回歸自己學(xué)院。

    TLS小助理在陵園中保持沉默, 遠(yuǎn)離陵園后, 紛紛跳出來恭喜自己的主人：【你已經(jīng)完成了參觀陵園的任務(wù), 快打開屏幕看看有什么收獲吧！】

    辛瑤打開光屏：

    【完成本日任務(wù)：參加開學(xué)典禮】

    【經(jīng)驗(yàn)值 20，積分 1】

    小白：【恭喜你的經(jīng)驗(yàn)值和積分增加啦！快來看看你的狀態(tài)欄吧！】

    辛瑤看向左上角：

    【深藍(lán)的龍 LV2】

    【經(jīng)驗(yàn)值：50/280】

    【積分：2】

    一大半學(xué)生都沒心沒肺, 他們完全沒有被參觀陵園的壓抑擊垮，愉快地在車上歡呼，沉浸在快速升級(jí)的美夢(mèng)中：

    “升級(jí)了！是二級(jí)！”

    “我們都升到二級(jí)了！好快！”

    “哎, 頭上還是‘可愛萌新’, 什么時(shí)候稱號(hào)也能換得頻繁一點(diǎn)？”

    “接下來要二百八十的經(jīng)驗(yàn)才能到第三級(jí), 努力一把，應(yīng)該也很快的！”

    過了一會(huì)兒，麟繪吩咐他們：“接下來有兩天的休息時(shí)間，兩天之后集合去軍訓(xùn)。你們要按照TLS的指示，準(zhǔn)備好所有物資，然后才有資格參加軍訓(xùn)，知道嗎？不參加軍訓(xùn)，拿不到對(duì)應(yīng)學(xué)分，直接影響畢業(yè)，知道嗎？”

    那部分學(xué)生興致勃勃地接話：“知道——”

    “有不明白的，就去問你們的小助理。”麟繪不再多說。

    自從TLS的功能擴(kuò)展到覆蓋學(xué)生在大學(xué)生涯的所有活動(dòng)后，輔導(dǎo)員的工作幾乎被小助理頂替了一半。要不是輔導(dǎo)員在直接保護(hù)學(xué)生安全上還有著不可替代的作用，這個(gè)職業(yè)估計(jì)已經(jīng)消失在了星際時(shí)代的潮流里。

    --