按照現(xiàn)在的規(guī)律，他所在的時(shí)間點(diǎn)不斷向前發(fā)展，具體間隔沒有規(guī)律可言，但在向前幾次，他就能夠到達(dá)現(xiàn)代世界，可時(shí)間吻合了，空間呢？

    他能不能找到原來的晏青？而如果他出現(xiàn)在未來，和未來的自己相見，又是否會(huì)觸發(fā)時(shí)空的物理糾錯(cuò)機(jī)制？

    手里沒有足夠的實(shí)驗(yàn)樣本可供參考，瑞德只能依靠自己的邏輯和理性進(jìn)行推測(cè)，但這兩個(gè)東西的可靠性本身就有待考證，幾日下來，他只覺得自己的腦袋里塞滿了廢棄公式，一團(tuán)亂麻。

    想著去“圖書館”，也就是說晏青的藏書琉璃塔走一圈。

    鹿鳴告訴瑞德他雖然不能出山，但晏歲山中的百里之地，他可隨意行走，自然也包括那座琉璃寶塔。

    瑞德快速行過寶塔第一層的碑石之地，直接上了三樓，他記得晏青從這一層開始，收藏了不少歐洲語言書籍。

    還沒等瑞德在一串珍品絕版書中找出自己最想閱讀的那一本，一個(gè)小人突然撲到了他的背上，不知道什么玩意戳疼了他的肩胛骨。

    回手一摸，原來是趙寒藏毛茸茸的白龍角——趙寒藏糾正了瑞德許多遍，這是龍角，不是鹿角。

    “瑞德！”趙寒藏歡快地喊道。

    “好好好，”瑞德趕緊扶住了背上的人，“怎么了？”

    “無事，我只是背完了書到處來找你玩。”

    “你想玩什么？”瑞德問，實(shí)際上，愿意親近他的小孩子很少，霍奇曾經(jīng)總結(jié)過一個(gè)經(jīng)典的“瑞德效應(yīng)”——狗狗和小孩子們會(huì)在第一次見到瑞德時(shí)大叫，又或者是，嚎啕大哭。

    “我不知道，你來這里做什么呢？”

    “我來找書看，你想一起看書嗎？”

    “什么書？”

    瑞德想了想，目光落在書架上的一本拉丁文羊皮卷書上，“你學(xué)過漢語之外的語言嗎？”

    趙寒藏?fù)u搖頭，瑞德背著他走到書架前，指揮他把那本書拿下來，“我可以教你拉丁文，季疊也會(huì)這種語言，你看，這本書的名字叫做《上帝之城》。”

    瑞德說了一遍拉丁文，又說了一遍英文，那人留下來的翻譯器非常智能地識(shí)別了他的意圖，只給趙寒藏翻譯了后半句。

    “書里寫的是說拉丁文的神？”

    “寫書的奧古斯丁的確是一名教士，不過這本書也在談?wù)撜危铱匆娭芊蜃咏o你講了許多儒家政治性典籍。”瑞德把趙寒藏放下來，展開了羊皮書，“可以在看看另一個(gè)地方的智慧。”

    趙寒藏認(rèn)真點(diǎn)頭，跟著瑞德一起看書。

    對(duì)其中種種思想發(fā)出疑問，瑞德也一一解答，偶爾說道后世學(xué)者的話，他思索著是否要避開這些，但趙寒藏的求知欲很快讓他沒了時(shí)間思考這類問題，提高了語速為他解惑。

    一大一小從日頭高照讀到夕陽西照，趙寒藏從書中抽出身，急匆匆地跑出塔，趕著去周夫子那里跟他學(xué)做文章。

    瑞德把這本書的剩下部分快速讀完，又去晏青的書架上翻別的書來看，他的古老藏書們?nèi)坑徐`力保護(hù)，基本沒有損壞，只有一些翻看時(shí)的使用痕跡。

    在不需要吃飯睡覺的情況下，瑞德覺得自己現(xiàn)在可以實(shí)現(xiàn)高中時(shí)的夢(mèng)想，在藏書塔里待上幾天幾夜，到現(xiàn)在為止，在不需要為如何回原時(shí)空的問題發(fā)愁時(shí)，瑞德幾乎把這一切經(jīng)歷當(dāng)做是一場(chǎng)度假休息。

    在繁星鋪滿夜幕時(shí)，瑞德放下了書。

    一道清冷凜冽的蕭聲引著他不由自主地走向窗邊，推開繪花琉璃窗，吹簫的人正坐在屋檐邊上，銅鈴在他的腳下晃悠，伴著綿長(zhǎng)的蕭聲。

    晏青聽到開窗，放下蕭，轉(zhuǎn)頭看過去，臉上有一絲若有似無的笑，兩人在沉默中對(duì)視了一會(huì)，風(fēng)中只剩下銅鈴的響聲。

    接著，晏青朝瑞德伸出手，要他過去，看著傾斜度大概達(dá)到了三十度的屋檐，瑞德有一些猶豫，晏青也不催促他，就這么在屋檐邊坐著。

    給自己做了五分鐘的心理建設(shè)后，瑞德翻出窗戶，踏上琉璃瓦，慢慢朝晏青走去，他成功地走過最為驚險(xiǎn)的一部分，卻在即將走到屋檐邊的較為平坦部分時(shí)腳滑了，身體無法自控地朝一側(cè)撲去。

    晏青拽住瑞德的手臂，把他拉到自己身邊，一揮袖，一段玉橋憑空而起，一端踏在二人腳下，另一端直通蓮湖之中。

    “我們下去。”晏青放開了瑞德的手臂，說道。

    瑞德跟在他的身后走上瑩白通透的玉橋，跨過萬頃碧蓮，又走入千頃赤蓮之中。

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    作者有話要說：

    瑞德：我覺得你可能沒有兒童教育的基本經(jīng)驗(yàn)

    第137章

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    玉橋的一端直沒入水中,走到底，瑞德才發(fā)現(xiàn)在蓮湖的正中央有一只小舟，似乎就是他第一次來到蓮湖時(shí)，晏青劃的那只舟。

    晏青邀瑞德一起上了船,自己盤腿坐在船頭,小舟無槳,隨波飄動(dòng)。瑞德先是摘了幾朵紅蓮，發(fā)覺小舟并無明確的目標(biāo)后,便屈膝躺在舟中，身下是滿湖星河，頭頂是漫天星海。

    清風(fēng)之中,瑞德感覺自己的意識(shí)逐漸模糊，好像睡著了，但耳邊一直響著哀婉的蕭聲，似乎又沒有睡著,搖搖晃晃，仿佛與小舟融為了一體。

    等他的意識(shí)逐漸回歸清明，耳畔的歌聲和眼前的朝陽也變得明晰起來。

    “蓮葉何田田。魚戲蓮葉東……”

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